染雾小学生作文我的长处 篇一
我是一个小学生，虽然我还年幼，但我也有我的长处。今天我就来给大家介绍一下我的长处。
首先，我很勤奋。在学习上，我总是能够专心致志地完成每一项任务。无论是课堂上的听讲还是课后的作业，我都能认真对待。我知道只有通过不断地努力，才能取得好成绩。每天放学后，我都会按时完成作业，并且还会主动阅读一些与学习相关的书籍，来提升自己的知识水平。
其次，我具备良好的人际交往能力。我善于与同学们合作，能够积极参与班级的集体活动。在团队中，我总是能够与同学们和睦相处，互相帮助。我喜欢倾听他人的意见，并且尊重每个人的不同想法。这样的态度让我在班级中受到了同学们的喜爱和尊重。
另外，我还拥有良好的责任心。在学校里，我认真完成每一项任务，从不推卸责任。我会主动承担班级的一些小任务，比如帮助老师分发资料、整理教室等。我知道，只有每个人都尽自己的一份力，才能让班级更加和谐和顺利。
最后，我还有一个特别的长处，那就是我善于发现和解决问题。无论是在学习上还是生活中，我总是能够迅速找到问题的关键，并且提出有效的解决方案。这让我在班级中成为了同学们的“小顾问”，他们会来向我请教问题，并且我会尽力帮助他们解决困难。
总的来说，我是一个勤奋、善于与人交往、有责任心、善于解决问题的小学生。我相信只要我坚持努力，我的长处会不断地发展和提升，让我在未来的学习和生活中更加出色。
小学生作文我的长处 篇二
我是一名小学生，我有很多的长处。下面我就为大家介绍一下我的长处。
首先，我非常爱读书。在我眼中，书籍就像是一扇通向知识宝库的大门，每本书都有着无尽的智慧和启迪。我喜欢阅读各类图书，尤其是科学知识和故事类书籍。通过阅读，我能够扩大自己的知识面，提高阅读理解能力，并且还能够培养自己的思维能力和想象力。
其次，我擅长绘画。我对色彩和形状有着敏锐的观察力，喜欢用画笔表达自己的情感和想法。我经常利用课余时间画画，将自己的内心世界通过绘画展现出来。我也会参加一些绘画比赛，通过与其他小朋友们的交流和学习，不断提高自己的绘画技巧。
另外，我还具备良好的体育运动能力。我热爱运动，喜欢参加各类体育活动。无论是足球、篮球还是游泳，我都能够积极参与并且取得好成绩。体育运动不仅能够锻炼身体，还能够培养自己的毅力和团队合作精神。我相信通过不断地努力，我会在体育运动方面取得更好的成绩。
最后，我还有一个特别的长处，那就是我善于表达。无论是口头表达还是书面表达，我都能够清晰地表达自己的想法和观点。在班级里，我经常参加演讲比赛，并且表现出色。我也喜欢写作，通过写作可以让我更好地表达自己的情感和思考。
总的来说，我是一个热爱读书、擅长绘画、具备良好的体育运动能力、善于表达的小学生。我相信只要我坚持努力，我的长处会不断地发展和提升，让我在未来的学习和生活中更加出色。
小学生作文我的长处 篇三
请为我的乐于助人竖起大拇指
优点，人人都有，有人很热心，有人很善良，而我的优点就是乐于助人。
我长着一双大大的眼睛，在眼睛下有一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴挂在我的脸上。说我乐于助人，一点也不为过。记得有一次，班里有人没带英语
本，我很主动地送给了他一本，解了他的燃眉之急。课后，他很感谢我，我说：“同学
之间相互帮助，应该的。”
还有一次，下雨
天，有个同学没带伞，我提出来送她走，路上我把伞尽量倾到她那一边，她家和我家不在一个方向，当我将她送到她家门口时我才发现自己已经被淋湿了，此时我还要绕很多路才能回家。同学们，读了上面的两个小故事，你现在知道我是一个乐于助人的女孩子吧，请为我的乐于助人竖起大拇指!
第二篇
我的长处
大家好，我叫魏雅楠，是一个活泼开朗的女孩，我有许多优点，比如我会弹琴，唱歌，演讲......我的缺点也有很多，但在这里我就不多说了，下面我给大家介绍一下我的长处。
我喜欢演讲，而我又学过演讲，觉得演讲十分好玩不但可以锻炼自己的口才还能培养现场发挥的能力。所以，我也就认为我在演讲上比较出色。
我喜欢演讲还有一个经过呢：在我上二年级时妈妈就给我报了演讲班，我觉得演讲非常好玩，就跟老师认真的学了起来。终于，功夫不负有心人，过了一段时间，老师让我在班里表演我非常高兴，回到家连忙准备稿子，我赶紧背了下来，然后又背给家人听就心满意足的等待着。终于到了那天，许多家长都来观看，我心里十分紧张，真是十五个竹篮打水--七上八下，当轮到我时，我慢慢走上讲台，深吸一口气，然后面对着人们微微一笑，便开始了我的“长篇演说”。当过了几天时，老师高兴的对我说：魏雅楠，许多家长都夸你演讲的非常棒，加油哦。我非常高兴，越来越喜欢演讲了...
还有一回，老师要选两个人去参加演讲比赛，老师把我和荣佑珂选中了，我不仅高高兴兴的去参加了比赛，而且还拿了个二等奖回来，心里真是太兴奋了。
看!这是我的长处，相信你们也有，也写出来，让我们一同分享吧。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩
的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样
让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题
，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么
，怎么写，写到什么
程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活
，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活
中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛
，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他
学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类
：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的`激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象
，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。
平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。
不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考
