染雾一路芬芳的初中作文 篇一
初中三年，是我人生中最芬芳的时光。这段时间里，我经历了许多难忘的瞬间，收获了无数美好的回忆。初中生活不仅让我学到了知识，更让我感受到了友情和成长的力量。
初中生活紧张而充实。每天早晨，我会坐在课桌前，听着老师讲述知识，认真记录笔记。课堂上，我积极发言，与同学们一起探讨问题。课后，我会认真完成作业，复习当天的知识点。这样的学习过程虽然辛苦，但是也让我感受到了进步的喜悦。
除了学习，我还参加了许多丰富多彩的课外活动。我加入了学校的乐队，学习了吹奏乐器。每次排练时，我与队友们一起奏出悦耳的音乐，享受着音符的飞扬。我还参加了学校的篮球队，锻炼了身体，培养了团队精神。在比赛中，我们互相鼓励，共同拼搏，最终取得了优异的成绩。
初中生活中最让我难以忘怀的是友情。我有一群志同道合的好朋友，我们一起上课、一起吃饭、一起做作业。我们彼此之间互相支持，分享喜怒哀乐。在我遇到困难时，朋友们总是毫不犹豫地伸出援手。他们的关心和鼓励让我感受到了温暖和力量。
初中三年，我不仅收获了知识，还成长了许多。我学会了自信，学会了合作，学会了面对挑战。初中生活的每一个瞬间都是芬芳的，它们犹如一朵朵盛开的鲜花，为我的成长之路增添了无尽的美好。
一路芬芳的初中作文 篇二
初中生活就像一朵盛开的花朵，散发着令人陶醉的芬芳。在这三年的时光里，我收获了友情、知识和成长，让我终身难忘。
初中生活让我结识了许多好朋友，我们一起走过了许多难忘的瞬间。每当我遇到困难时，他们总是在我身边，给予我鼓励和支持。我们一起分享快乐，也一起度过了许多挫折。友情让我感受到了温暖和力量，让我的初中生活更加芬芳。
初中三年，我不仅学到了知识，还培养了良好的学习习惯。老师们耐心教导，同学们互相学习，让我在不断努力中取得了优异的成绩。每一次考试都是对自己的一次挑战，每一次进步都是对自己的一次肯定。知识的芬芳让我感受到了智慧的力量。
初中生活中，我也成长了许多。我学会了独立思考，学会了解决问题，学会了面对挫折。每一次的挑战都让我变得更加坚强，每一次的努力都让我变得更加成熟。初中的成长之路是艰辛的，但它的芬芳让我愿意去追求更好的自己。
初中三年的芬芳之旅，让我收获了友情、知识和成长。这段时光是我人生中最美好的回忆，它们如同一朵盛开的鲜花，散发着令人陶醉的芬芳。这些回忆将永远铭刻在我的心中，让我时刻感受到初中生活的美好和意义。
一路芬芳的初中作文 篇三
一路芬芳的初中作文
篇一：一路芬芳
晨光熹微，透明的空气中氤氲着丝丝油墨书香，一片静谧美好中，我沿着书的轨道开始前行。
我来到云雾缭绕的南山脚下，嗅到竹篱边暗香浮动，陶渊明独自在繁花松竹菊下品酒沏茶，幽幽吟出“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句。忘却了官场的纠纷，忘却了尘世的喧嚣，他追求的，只是这一刻只属于他的宁静与淡泊。
我漫步在沙尘飞扬的大漠之中，看王维点燃一缕青烟笔直九天，长河边上，一轮落月斑斓灿烂。天空中，雁去衡阳，携带着范仲淹“燕然勒归无计”的报国思乡之情。
我登上雄伟的岳阳楼凭枉眺望，赏“浩浩汤汤，横无际涯”的破涛翻涌，感受诗人那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀和宏伟抱负。
流连诗词，淋浴着沁人的芬芳，我心随情动，与诗人的情感一起蹁跹。
我回到三国时期，看关云长“过五关，斩六将”“千里走单骑”，赞诸葛孔明神机妙算，观天象，借东风，火烧赤壁……
我走进奢华的大观园，看林黛玉在一片落花中吟泣“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”，见香菱在睡梦还不忘吟诗追宝钗在一片春光中与蝴蝶嬉戏共舞……
我漂洋过海，看到《巴黎圣母院》中驼背的卡西莫多攀上高高的钟楼，在晨曦中敲响嘹亮的钟声；亲眼见证了《老人与海》中铮铮铁骨——桑提亚斯，在汹涌的海浪中与鲨鱼搏击；还有那敢爱敢恨，维护着女性尊严的《简爱》，与承受着她无数的爱与留恋的桑菲尔德挥手告别……
携着树叶清新的芬芳，我徜徉在小说的海洋，去感受中外经典的无限魅力。
我还曾跟随者余秋雨的脚步，去欣赏中国古刹的磅礴气势，哥特教堂的浪漫唯美，中东寺庙的神秘莫测；追逐着法布尔的目光，去领略昆虫世界的神奇美妙；伴着林清玄的文字，去感悟平凡小事中的哲理……
一路走来，书的芬芳一直萦绕在鼻息，从未远离，而正因为有了书的陪伴，我成长的道路上，一片芬芳。
篇二：愿您一路芬芳
历史，如同一片澄澈的天空，寥廓的天宇彰显着它的博大。漫漫历史长路，您是灯塔，为我留下满满回忆，芬芳醉人。亲爱的老师啊，愿您一路芬芳。
——题记
她，圆圆的脸盘，皮肤不算白，一双黑亮的眼睛总是含着笑。她总爱用宝蓝色的头花把头发挽成一个优雅的'发髻，乌黑亮丽的长发梳得服服帖帖，一丝不乱。她爱穿长裙，深红色，绛紫色……称着她的年纪，不但不显老气，反而十分端庄、大气。她就是韩庆芳老师，一个如同她的名字一样有着芬芳香气的老师。
还记得七年级刚开始的时候，面对一堆乱七八糟的年份时间和千奇百怪的历史人物，我心中产生了一种说不出的厌烦。我甚至曾多次扬言：“历史是我最讨厌的学科！”可当我走进韩庆芳老师的历史课堂，我却猛然发现，这个总爱微笑的的老师，好像有着某种魔力。她把历史讲活了，一个个历史人物变成了一个个鲜活的面容，一个个难记的时间，好像深深烙在了我的脑海中。她几乎每节课都带着我们一起唱歌，带领我们在歌声里寻找历史，那高亢与激情让每一位同学深深感染……不知从何时开始，我开始期盼一周两节的历史课；不知从何时开始，我喜欢上了
还有那令人难忘的“历史的天空”比赛，她带领同学们精心策划，细心编排。积极参演的同学，给我们展现出了一段又一段精彩的历史。有笑声，有沉默，有呐喊，有沉思，那一晚，我们都尽情地遨游在历史的天空中，尽情地感受着历史的魅力。还记得老师让我和她一起朗读《拉贝日记》，目睹着一幅幅惨绝人寰的图片，和着老师抑扬顿挫、悲怆婉转的声音，让我对那血腥的侵华史有了更加深刻的铭记。用韩老师的话说，老师只是给了我们一个舞台，我们却还了她一个又一个的惊喜和精彩。而老师给我们的又何止一个舞台，老师给我们的，是一个走近历史的机会，是一个爱上历史的选择。
也仍记得，在紧张的迎接期末考试的复习阶段，老师毅然拿出一节课和我们聊人生，谈梦想，让我们能舒缓一下紧绷的神经，让我们收获了比知识更宝贵的财富。也正是那时候，我们才了解到，老师最爱演讲，也爱当班主任，她也曾参加过希望工程，因为她想为那些可怜的孩子做点事，哪怕微不足道……
亲爱的老师啊，感谢您给予我满满的芬芳记忆。学习生涯中，曾有您陪伴，我不胜感激。愿您正如您的名字，一生安好，一路芬芳。
