染雾做实验作文 篇一
探索科学奥秘：我的第一次实验
作为一名对科学充满好奇心的学生，我迫不及待地期待着进行我的第一次实验。这个实验是在化学课上进行的，我们要探究不同物质在水中的溶解度。我感到非常兴奋，因为这是我第一次亲自动手进行实验。
在实验开始之前，我们首先要准备好所需的材料和设备。我拿起一个实验手册，仔细阅读着步骤。我准备了一些试管、玻璃棒、烧杯和一些不同的物质，如盐、糖和小苏打粉。老师还给我们每个人分发了一本实验记录本，以便我们能够详细记录实验过程和结果。
我按照实验手册上的步骤一步一步地进行实验。首先，我在每个试管中加入一定量的水。然后，我分别向试管中加入不同的物质并用玻璃棒搅拌。我观察到一些物质很快溶解在水中，而另一些物质则需要更长的时间。我记录下每个物质的溶解时间，并尝试解释这种差异的原因。
在实验过程中，我还发现了一些有趣的现象。当我加入小苏打粉时，试管中的水变得起泡，而且产生了一种微弱的气味。这让我想起了平时在家里用小苏打清洁的时候的情景。我开始思考为什么小苏打能产生这样的反应，从而深入了解了一些有关酸碱反应的知识。
经过一段时间的观察和实验，我成功地完成了我的第一次实验。我非常兴奋地向老师展示了我的实验记录本和观察结果。老师对我的努力和成果表示赞赏，并鼓励我继续保持对科学的热情。
通过这次实验，我不仅学到了许多有关化学的知识，还培养了观察、记录和分析的能力。我意识到实验是科学探索的重要手段，通过亲身实践，我们能够更深入地理解和应用所学的知识。
做实验作文 篇二
探索自然奥秘：我的植物生长实验
作为一名对植物生长有着浓厚兴趣的学生，我决定进行一次关于植物生长的实验。我想知道不同环境条件对植物生长的影响，以及植物对环境变化的适应能力。
我选择了一种常见的室内植物——仙人掌作为实验材料。首先，我购买了几株相同品种的仙人掌，并准备了一些不同的环境条件。我将它们分别放在不同的位置，如阳台、书桌和厨房，并给它们提供不同的光照和水分。
在实验开始之前，我对每株仙人掌进行了详细的观察和记录。我记录了它们的高度、叶片颜色和生长状况。然后，我按照预先设定的时间表，定期给它们浇水并调整光照条件。
在实验过程中，我观察到了一些有趣的现象。在阳台上的仙人掌生长得更加茂盛，叶片呈现出深绿色，并且高度明显超过了其他位置的仙人掌。而在书桌上的仙人掌则生长较慢，叶片颜色较浅。厨房中的仙人掌则呈现出一种向阳性的趋向，叶片向阳光的方向弯曲。
通过实验的结果，我得出了一些结论。阳光和水分是植物生长的重要因素之一，合适的光照和适量的水分能够促进植物的生长。不同环境条件下的植物生长表现也有所不同，植物有着自身的适应能力，能够在不同环境中生存和生长。
通过这次实验，我不仅增加了对植物生长的了解，还培养了观察和记录的能力。我意识到科学实验是一种探索自然奥秘的重要方法，通过实践和观察，我们能够更深入地了解自然界的规律。我希望将来能够进行更多的实验，继续探索科学的奥秘。
做实验作文 篇三
（二）
今天我做了个实验，这个实验叫做“有趣的实验”。
这个实验需要：一袋盐，一袋糖，一袋沙子，一些铁钉和四大杯水。大家想一想还缺少什么东西？对了，还缺少一样必不可少的也是我们的老朋友“鸡蛋”。
第一个我是用盐来做实验。首先，我把鸡蛋从篮子里拿出来，小心翼翼地放进水中，我用左手拿筷子不停地在水中搅拌，我右手拿勺子不停地放盐，就这样搅拌了一分钟，我发现水已经白花花的了，可是鸡蛋才离开烧杯将将两厘米。我不满足，于是我又放盐，我看鸡蛋没有反应，就想鸡蛋为什么刚才就浮起了，可是现在却又没有消息了？“啊！忘搅拌水了！”然后我就拿起筷子搅拌。我又看了一下，鸡蛋浮在了水面上。我大叫一声：“我成功了！耶！”
然后我用糖来做实验，这次我有经验了，我我一次放了十五勺糖，原来静静躺着的鸡蛋，慢慢地起来了。不久后，鸡蛋就找了一个舒服的地方“扎根”了！就像一个士兵似的，一动不动。
最后我用沙子和铁钉分别做了实验，这次鸡蛋真是太不给面子了！居然纹丝不动，太气人了！
大家知道为什么放了那么多材料只有鸡蛋放在盐水里才会浮起来？答案是盐水的比重大于鸡蛋的比重，所以鸡蛋才会浮起来。
今天这个实验又让我获得了很多知识！
做实验作文 篇四
（三）
今天，我们一起走向科学的路径，往探索一下科学的奥秘吧！
今天晚上吃完饭，我做了两个实验，非常有意思。你很想听吧？那就听我慢慢讲来。
第一个实验，需要预备：洗脸盆
