染雾敦煌悲歌作文1100字 篇一
敦煌悲歌
敦煌，这座古老而神秘的城市，是丝绸之路上的重要节点，也是中国文化的瑰宝之一。而敦煌悲歌，则是这座城市最为著名的代表之一，它以其悲壮的音乐和动人的歌词，深深地触动着每一个听者的心灵。
敦煌悲歌起源于敦煌莫高窟中的壁画和文物，它们记录了千百年来敦煌人民的生活和历史，其中不乏描绘着战乱、灾难和离别的场景。这些画面和文字，通过敦煌悲歌的形式，被传颂至今。
敦煌悲歌的音乐和歌词相辅相成，它们共同构成了这首悲壮的乐章。音乐以悲怆的旋律和悲切的音色为主，通过悲伤的音符和节奏，将敦煌的历史和故事娓娓道来。而歌词则以深情的笔触和凄美的词藻，抒发着人们对故土、亲人和敦煌的眷恋之情。
敦煌悲歌的魅力在于它能够触动人们内心最柔软的地方，让人们感受到悲伤和痛苦的共鸣。它不仅仅是一首歌曲，更是一种情感的宣泄和寄托。每当听到这首悲壮的曲调，人们不禁会想起那些辛酸的故事，想起那些在历史长河中被遗忘的人们，想起那些曾经在敦煌生活过的人们。
敦煌悲歌的价值在于它能够唤起人们对历史的思考和反思。它让人们明白，历史是如此的残酷和无情，人类的生命是如此的脆弱和短暂。通过这首悲歌，人们能够更加珍惜眼前的幸福和安宁，也能够更加感激那些为了我们今天的幸福而付出了巨大代价的人们。
敦煌悲歌是敦煌文化的一部分，它承载着敦煌人民的历史记忆和情感寄托。它不仅仅是一种艺术形式，更是一种精神的象征。它让人们了解到敦煌的辉煌和悲壮，让人们感受到人类文明的伟大和脆弱。敦煌悲歌，它将永远传承下去，让我们铭记历史，珍爱和平。
敦煌悲歌作文1100字 篇二
敦煌悲歌：历史的眼泪
敦煌悲歌是中国古代音乐文化中的一首重要代表作品，它以其悲壮的旋律和凄美的歌词，令人们为之动容。这首悲歌源自敦煌莫高窟中的壁画和文物，它们记录了过去千百年来敦煌人民的生活和历史，反映了他们所经历的战乱、灾难和离别。
敦煌悲歌的音乐和歌词相得益彰，共同构成了这首悲壮的乐章。音乐以悲伤的旋律和凄厉的音色为主，通过悲切的音符和节奏，将敦煌的历史和故事娓娓道来。歌词则以深情的笔触和凄美的词藻，抒发着人们对故土、亲人和敦煌的眷恋之情。
敦煌悲歌的魅力在于它能够触动人们内心最柔软的地方，让人们感受到悲伤和痛苦的共鸣。它不仅仅是一首歌曲，更是一种情感的宣泄和寄托。每当听到这首悲壮的曲调，人们不禁会想起那些辛酸的故事，想起那些在历史长河中被遗忘的人们，想起那些曾经在敦煌生活过的人们。
敦煌悲歌的价值在于它能够唤起人们对历史的思考和反思。它让人们明白，历史是如此的残酷和无情，人类的生命是如此的脆弱和短暂。通过这首悲歌，人们能够更加珍惜眼前的幸福和安宁，也能够更加感激那些为了我们今天的幸福而付出了巨大代价的人们。
敦煌悲歌是敦煌文化的一部分，它承载着敦煌人民的历史记忆和情感寄托。它不仅仅是一种艺术形式，更是一种精神的象征。它让人们了解到敦煌的辉煌和悲壮，让人们感受到人类文明的伟大和脆弱。敦煌悲歌，它将永远传承下去，让我们铭记历史，珍爱和平。
敦煌悲歌作文1100字 篇三
敦煌悲歌作文1100字
千年的莫高窟，孤零零地伫立着。泠风卷着残叶围着它们，凄迷地在打着转。
是谁——让这流传了千年的谣歌，戛然而止？
是谁——让这铮铮古音挂上了永远的休止符呢？
王圆录——他，对莫高宝窟的所作所为；他，对莫高宝窟犯下的滔天罪行——失分了你那华丽的衣裳，使那最珍贵的文物瞬间失去了四分之一。
原先那伟大的文明竟在历史的隔阂里沉默，辉煌的悲歌竟会在沙漠里成为哑语无声的沉论。
先前那辉煌的国度到如今无人知晓的孤寞。
科举制选出的官僚都成为了封建统治者的附庸。王国录，科举考试中的一只烂虫。沉论于升官发财中，最终做出了让任何华夏子女都为之纠心的事——以400两白银，挖空了敦煌的心，整整20辆大车啊！金钱的诱惑真的可以驱使炎黄子孙放下当初的初衷，买走他们的贪心啊……
他固然可恨，然而……奏响这悲歌的只有他一人吗？
美妙绝伦的舞姿，吸引了众人的目光；奇特的线条，风靡国际画坛；肃穆的千手观音，留给世界无数惊叹。可为何你的舞步中透着沉重，线条显得那般杂乱，慈悲中露出哀伤，眼里挤出些许的泪水？
一国之君不为国家大事而付出，却为楼兰佳人而欢心；商女怎不知国家的兴亡，只是她，爱莫能助。
快步陈后主的后尘误事的君臣们，昏天酒地的.豪绅权贵们，你们只顾个人的享乐却不顾国家的安危，只为验证“只得你一人欢颜，天下百姓再也笑不起来的”不真的事实吗？
为
敦煌悲歌只是为莫高窟而奏响吗？丧钟每时每刻为谁鸣，为谁而哀……
当初力拔山而兮气盖世的豪情，如今早已荡然无存；西楚霸王——项羽，原先雄心壮志，想虎耽中原大地。可最中楚汉争霸的幕后一搏，使西楚霸王挥剑长叹，虞兮虞兮奈若何……
面对乌江滔滔江水，留给江东父老的却是永远的叹息。
青山依旧，青山依旧在啊！
自古以来，胜者为王候，败者为贼寇。
那芬芳的笑靥，歆羡的目光中又有几份真诚，几点险恶呢？
“吾萧萧其修远兮，吾将一去不复返”如今早已被那白花花的东西所替换。
射开红尘，射开哗杂的伯牙，席地而坐，两手随意一划，青山拥抚着，潺潺的流水已开始清澈地舔舐耳膜。宁静淡泊，儒雅至极。可钟子期一死，两两知音难再相寻觅，伯牙断弦。千古名曲还会在耳畔中响起，可是，谁又能诠释“知音”二字呢？
寒雨萧萧，冷雨凄凄，纤纤秦手。历史的悲歌还在继续，丧钟的敲响一阵又一阵。
深思之后，留给我们的真谛便是：是谁抒写了这段千古遗憾，丧钟是为谁而奏响，悲歌究竟是为了谁而撰写的……
广东深圳南山区北师大初中初一:田涛
