染雾高中语文作文素材库 篇一
标题：经典文学作品对青少年的影响
经典文学作品是人类文明的瑰宝，对青少年的成长和发展具有深远的影响。这些作品不仅仅是一种文化遗产，更是一种精神食粮，通过阅读经典文学作品，青少年可以得到思想的滋养和人生的指引。
首先，经典文学作品能够拓宽青少年的思维和视野。在这些作品中，我们可以看到各种各样的人物形象和情节，他们涉及到的问题也是多种多样的。通过阅读经典文学作品，青少年可以接触到不同的文化、价值观和生活方式，从而开阔了他们的思维和视野。
其次，经典文学作品能够培养青少年的审美情趣。经典文学作品往往具有高度的艺术性，其中蕴含着深刻的人生哲理和情感体验。通过欣赏这些作品，青少年可以提高自己的审美能力，培养对美的敏感和欣赏的眼光。
再次，经典文学作品能够塑造青少年的人格和价值观。经典文学作品中的人物形象往往具有鲜明的个性和突出的品质，他们的经历和选择也给青少年提供了不少启示。通过与这些作品中的人物进行情感共鸣，青少年可以在思想和行为上受到积极的引导，形成正确的人生观和价值观。
最后，经典文学作品能够培养青少年的语文素养。经典文学作品是语文学习的重要内容，通过阅读这些作品，青少年可以提高自己的阅读理解能力、写作能力和表达能力。同时，经典文学作品也是考试中的常见材料，熟悉这些作品可以提高青少年的应试能力。
总之，经典文学作品对青少年的影响是多方面的。它们能够拓宽思维和视野，培养审美情趣，塑造人格和价值观，提高语文素养。因此，我们应该鼓励青少年多读经典文学作品，让他们在阅读中成长，在成长中受益。
高中语文作文素材库 篇二
标题：网络文学的兴起与影响
随着互联网的普及和发展，网络文学逐渐成为人们生活中重要的一部分。网络文学以其便捷的阅读方式和多样的创作形式吸引了大量的读者和创作者，对文学传统和文化产业带来了深刻的影响。
首先，网络文学的兴起为创作者提供了广阔的创作空间。传统的文学创作往往受到出版社和编辑的限制，而网络文学则没有这些限制，任何人都可以通过网络平台发布自己的作品。这使得更多的创作者有机会展示自己的才华和创造力，推动了文学创作的多元化和个性化发展。
其次，网络文学的兴起改变了读者的阅读方式和阅读习惯。传统的纸质书籍需要购买和携带，而网络文学则可以通过手机、电脑等设备随时随地进行阅读。这种便捷的阅读方式使得更多的人愿意选择网络文学作为消遣和娱乐的方式，对传统出版业产生了一定的冲击。
再次，网络文学的兴起促进了文化产业的发展。随着网络文学读者的增加，网络文学市场也逐渐形成，并且逐渐成为一个庞大的产业。网络文学作品不仅仅是文字的传播，还可以通过影视改编、衍生品开发等方式进行二次创作，并带动相关产业的发展。这为文学创作者提供了更多的创作机会和经济收入。
最后，网络文学的兴起带来了一些问题和挑战。网络文学作品的质量良莠不齐，存在着大量的低俗、低水平作品。同时，网络文学也面临着版权保护、创作平台监管等方面的问题。因此，我们需要加强对网络文学的管理和引导，保护优秀作品的创作和传播。
总之，网络文学的兴起对文学传统和文化产业产生了深刻的影响。它为创作者提供了广阔的创作空间，改变了读者的阅读方式和阅读习惯，促进了文化产业的发展。然而，同时也需要解决网络文学存在的问题和挑战，保护优秀作品的创作和传播。
高中语文作文素材库 篇三
要成就事业，必须坚持不懈、持之以恒地努力。这是众周知的，只是真正能这样做的人并不太多。物欲的勾诱，功利的驱使，游乐的招引，你抵挡得住么?数载苦索，十年寒窗，乃至一生埋下头去，你承受得住么?一些人退却了，只得半途而废。一些人气馁了，只得前功尽弃。一些人一曝十寒，只得一事无成。只有持恒者迈着坚定不移的步伐义无反顾，终于沐浴到胜利的光辉。
可以这样说，持之不光是一个人意志的考验，而且是对一个人的品格测检。在它面前，一切伪作浮饰的东西都将原形毕露，经过它筛选的应该是物华人杰。
坚持不懈、持之以恒吧，如果你不甘于平庸的话!
行百里者半九十。——《战国策》 凿不休则沟深，斧不止则薪多。——王充
一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。——班固绳可锯木断，水可滴石穿。苦干加巧干，坚持持久战。——郭沫若 耐心是一切聪明才智的基矗——柏拉图
成大事不在力量大小，而在于能坚持多久。——塞·约翰生只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。——席勒 全部秘决只有两句话：不屈不挠，坚持到底。——陀思妥耶夫斯基耐心和恒心总会得到报酬的。——爱
因斯坦只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。——杨振宁
做学问要花工夫，持之以恒，日积月累。——吴玉章 伟大的人做事决不半途而废。——维特兰
涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
一个人如果做事没有恒心，他是任何事也做不成功的。——牛顿
只要功夫深，铁棒磨成针。——汉族谚语成功之因，在于不屈不挠。——荷兰俗语
孟子论“持之以恒”
最令人感佩的是数十年如一日的勤奋。孟子曾作过一个比喻：“有为者譬若掘井。掘井九仞而不及泉，犹为弃井也。”(《孟子·尽心上》)他说，学习
就好比挖井，必须持续不断地努力才能见效。如果挖井挖下几丈不见水就放弃，那就只能是一口废井。持之以恒，是学习
意志和持久力的表现，是学习由浅入深、由表及里不断深化的条件。
陶渊明论“持之以恒”
一个读书少年向陶渊明求教。陶渊明带他来到田边，指着尺把高的稻禾问：“你仔细瞧瞧，它现在是否在长高呢?”少年蹲下目不转睛地盯着禾苗，看了半天，说：“没见长埃”陶渊明反问：“真的没见长吗?那么，春天的秧苗又是怎样
变成尺把高的呢?”少年不解地摇头。陶渊明开导说：“其实这禾苗每时每刻都在生长，只是我们没学察到。读书学习也是这样。知识的增长是一点一滴积累的，有时自己都觉察不到。但只要勤学不辍，持之以恒，就会由知之不多变为知之甚多。所以，有人说‘勤学如春起之苗，不见其增，日有所长’。”接着，陶渊明又指着一块大磨石问：“你看那磨石，为什么
会出现像马鞍一样凹面呢?”少年答：“那是磨损的。”“那你可曾见到，它是哪一天被磨损成这样的呢?”少年说：“不曾见过。”陶渊明又进一不诱导说：“这是农夫们天天在它上面磨刀、磨镰、磨锄，久
而久之，磨损而成。由此可见，‘辍学如磨刀之石不见其损，日有所亏’。学习一旦间断，所学知识就会不知不学地慢慢忘掉。”循循善诱的'开导，使少年悟到了为学必须“循序渐进，持之以恒”、“勤学则进，辍学则退”的道理。
名人的“每日”
著名科学家钱学森，每日黎明即起，坚持听中央人民广播电台六时的“科学知识讲座”;
著名画家黄宾虹生前每晚必画，一次可画8张;
著名气象学家竺可桢每天观察天气，记录气象日记;
孙中山在国外流-亡时期，经济十分困难，但他省钱买书，每日必读，他说：“我一天不读书，便不能够生活
。”
俄-国大作家车尔尼雪夫斯基每天必写，1862年，他被沙皇政府关进牢房，在那里的778天，克服了重重困难，坚持写出了举世闻名的长篇小说《怎么办》等一系列作品。
成功的“铁律”
马克思写《资本论》花了40年。达尔文写《物种起源》花了20年。
哥白尼写《天体运行论》花了36年。摩尔根写《古代社会》花了40年。
歌德写《浮士德》花了60年。托尔斯泰写《战争
与和平》花了37年。
司马迁写《史记》花了15年。 左思写《三都赋》花了10年。
李时珍写《本草纲目》花了27年。 曹雪芹写《红楼梦》花了10年。
徐霞客写《徐霞客游记》花了34年。
从以上几个数字里，我们可以看到要成就一项事业，需要持久的恒心。所以，巴尔扎克说：“持续不断的劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。”
成功在于持恒
音乐家冼星海，练奏乐谱缺少钢琴，就用碗、碟、盆、罐作为替代，经过长期坚持不懈的苦练，终于孕育出了振奋人心的、史诗般的歌曲——《黄河大合唱》。
梅兰芳年轻时为了演好戏，每天一大早起床，盯着远飞的信鸽练眼，
