借墨水作文(通用3篇)

借墨水作文 篇一

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话道出了书写的重要性。而对于一位作家或者学生来说，墨水就是他们灵感的来源和表达的媒介。然而，有时候我们会面临着墨水不够用的问题。那么，当我们遇到这种情况时，该如何借墨水来完成作文呢？

首先，我们可以向同学或者朋友借墨水。在学校或者工作中，我们总会有一些与我们有着相同爱好或者需求的同学或者朋友。他们可能会有多余的墨水，愿意借给我们使用。我们可以直接向他们借墨水，给对方一定的借还期限，并保证好墨水的使用和保存。这样，我们就能够借到足够的墨水来完成作文了。

其次，我们还可以借助图书馆或者书店的资源。图书馆和书店常常有着大量的图书和文具用品，其中也包括墨水。我们可以去这些地方借阅图书，同时也可以向工作人员借用墨水。当然，在借用之前，我们需要办理借书证或者购买书籍，并按照规定归还或者购买墨水。这样，我们就能够借到所需的墨水来完成作文了。

最后，如果以上方法都无法解决我们的问题，我们还可以选择购买墨水。虽然购买墨水会花费一定的金钱，但它可以解决我们的墨水不足问题，并且可以长期使用。我们可以选择适合自己的品牌和型号，购买一定数量的墨水，以备不时之需。这样，我们就能够随时使用足够的墨水来完成作文了。

总之，当我们遇到墨水不够的情况时，我们可以通过向同学、朋友借墨水，借助图书馆或者书店的资源，或者购买墨水来解决这个问题。无论选择哪种方法，我们都要保证使用墨水的合理性和节约性，尊重他人的权益，并且妥善保存和管理墨水，以免浪费。借墨水作文不仅是解决问题的方法，更是培养我们的合作意识和责任感的机会。让我们借墨水，写出优秀的作文吧！

借墨水作文 篇二

在写作的过程中，墨水是我们的得力助手。然而，当我们遇到墨水不够用的困境时，我们该如何应对呢？我想，借墨水作文给了我们一个很好的答案。

借墨水作文不仅仅是解决墨水不足的问题，更是一个锻炼我们思维和创造力的机会。当我们没有足够的墨水时，我们需要思考如何寻找墨水的来源，如何与他人协商借用墨水，并承担好还墨水的责任。这样，我们就需要动脑筋，思考解决问题的办法，培养我们的合作意识和责任感。

借墨水作文也是一个培养我们节约精神的机会。在借用墨水的过程中，我们需要尽量节约使用，不浪费。我们可以使用合适的笔头和笔尖，控制好墨水的流量，避免不必要的浪费。同时，在归还墨水时，我们也要保证墨水的完好，不产生额外的损耗。这样，我们就能够培养节约精神，学会合理使用资源。

借墨水作文还是一个增进我们人际关系的机会。在借用墨水的过程中，我们需要与他人进行沟通和协商。我们要尊重对方的权益，按照约定的时间归还墨水，并保持良好的沟通和合作关系。这样，我们就能够增进与他人的友谊和信任，建立良好的人际关系。

综上所述，借墨水作文不仅是解决墨水不足问题的方法，更是培养我们思维、创造力、合作意识、责任感、节约精神和人际关系的机会。在借墨水作文中，我们要善于思考问题，合理使用墨水，与他人进行良好的沟通和协商。借墨水作文不仅给我们带来了墨水，更给我们带来了成长和进步的机会。让我们借墨水，写出更好的作文吧！

借墨水作文 篇三

借墨水作文

广东省惠东县南胡小学215余伟强 今天早上，天气晴朗，阳光明媚，秋高气爽，老师高兴地走进教室，对大家说：“同学们，今天我们去秋游，大家请去操场排好队，坐车去南湖公园。在车上我心里非常激动，好想转眼间就能到达目的地。

一到南湖公园，远远就可以看到四个鲜红的大字，这就是原省长朱森林的题字“南湖公园”。在阳光的照耀下闪闪发光，门口的建筑物像张开的一双巨手，欢迎着四面八方的来宾。

走进公园，只见一个大大的喷水池，往天上喷出很多水花，好看极了。往里面望去，到处都是碧绿一片，到处都长满了青草，形成了一个大大的草坪，能够给儿童在上面游戏，能够让情侣们在上面谈情说爱，能够让老人们在上面打几手太极拳，跳一跳秧歌舞。再往右边走几步，就能看见一条小路，小路两旁都种满了松树，象一个个威武的士兵整整齐齐地列队欢迎着我们的到来。碧绿的湖上有一艘艘游艇来来往往，与周围的景物构成了一幅美丽的图画。

老师带我们来到了烈士陵园，高大的石碑上刻着“人英雄永垂不朽”七个大字，我们站在石碑前，默默地向烈士们敬礼。他们光荣的.事迹都被刻在不同的石碑上。我抬头看见有几只小鸟儿围着墓碑在空中盘旋，嘴里还唧唧的叫着，好象也在赞美烈士们崇高的精神。

大约过了半个小时，我们就集合往游乐场所前进。一路上秋风不时地吹在我的脸上，好象在对我说：“你如果去玩一下那里的玩具，你将会终身难忘。”路边的小草绿得发亮，随着秋风左右摇摆，花儿争先恐后张开美丽的笑容，向我们表示热烈的欢迎。终于到了游乐场所，一进大门，只见里面有很多好玩的东西，有电动飞机、碰碰车、木马、等等。我来到玩碰碰车的地方，找了一架红色的碰碰车，听广播说开始，我马上踩好发动机，车子马上启动了，我看见别人的车就撞，不一会儿我和三辆车撞到一起了，都没办法开动车子，大家都抱头大笑。我们顶了一会儿才散开。后来车子不动

这次秋游，我感到非常愉快，特别是游乐场所的玩具使我终身难忘。

指导教师：洪老师

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