染雾跳蚤市场的初中作文 篇一
跳蚤市场是一个很古老的概念，它起源于西方国家，后来在全球范围内得到了广泛的传播和发展。在跳蚤市场上，人们可以买到各种各样的二手物品，从衣物、家具到电子产品、玩具等等，应有尽有。而我最近去了一次跳蚤市场，真是收获颇丰。
首先，跳蚤市场给我带来了经济上的好处。作为一个初中生，我并没有很多零花钱可以随意花费。然而，在跳蚤市场上，我发现有很多物品都是以低廉的价格出售的。比如说，我在那里买到了一本我一直想要的小说，只花了十元。这个价格对于我来说是非常实惠的。而且，跳蚤市场上的物品质量也不错，很多物品看起来都像新的一样。所以，我可以以较低的价格购买到我需要的物品，这对我来说是一笔不小的节省。
其次，跳蚤市场给我带来了环保意识。在现代社会，人们的消费习惯往往是用完即扔，购买新的物品代替旧的。这种行为不仅会导致资源的浪费，还会加重环境的负担。而在跳蚤市场上，人们可以将自己不再需要的物品卖给需要的人，从而实现物品的再利用。这样一来，不仅可以延长物品的使用寿命，减少资源的消耗，还可以减少垃圾的产生。在我看来，跳蚤市场是一种非常环保的购物方式，是我们应该倡导和支持的。
最后，跳蚤市场给我带来了交流和社交的机会。在跳蚤市场上，我可以与卖家进行交流，了解物品的来源和使用情况。有时候，我还可以与其他顾客交流意见和经验。这样一来，我不仅可以扩展自己的知识和见闻，还可以结交一些朋友。而且，跳蚤市场还会定期举办一些活动，比如义卖、表演等等，这些活动为人们提供了一个相互交流和互动的平台。在跳蚤市场中，我感受到了人与人之间的友善和温暖，这让我觉得非常愉快和满足。
总的来说，跳蚤市场是一个非常有意思的地方，它不仅给我带来了经济上的好处，还培养了我的环保意识，并且给我提供了交流和社交的机会。我相信，未来我还会经常光顾跳蚤市场，因为在那里，我可以找到更多的惊喜和乐趣。
跳蚤市场的初中作文 篇二
跳蚤市场是一个非常有趣的地方，它有着浓厚的人文氛围和独特的魅力。最近，我去了一次跳蚤市场，发现了很多令人惊喜的事情。
首先，跳蚤市场是一个充满创造力和想象力的地方。在那里，我看到了很多别具一格的物品，比如用废旧杂志制作的手工艺品、用废弃物品改造的家具等等。这些物品都展示了人们的巧思和创意。我被这些独特的物品所吸引，也受到了它们的启发。从那之后，我开始尝试用废弃物品制作手工艺品，让自己的创造力得到了充分发挥。我相信，跳蚤市场是一个激发创造力的好地方，它能够让我们看到物品的不同可能性，激发我们的创造力和想象力。
其次，跳蚤市场是一个培养自我管理和交流能力的好地方。在跳蚤市场上，我需要自己决定要买什么物品，如何与卖家交流，如何协商价格等等。这样一来，我学会了管理自己的资金，提高了自己的决策能力和协商能力。而且，跳蚤市场上的卖家来自不同的背景和文化，他们有着各自的故事和经验。与他们交流，我不仅了解了不同的生活方式和价值观，还学到了很多有用的知识和技能。这些交流和学习让我受益匪浅，让我更加开阔了眼界。
最后，跳蚤市场是一个传承和分享文化的好地方。在跳蚤市场上，我看到了很多具有历史和文化价值的物品，比如古董家具、传统工艺品等等。这些物品代表了一种传统和文化的延续，它们让我更加了解和热爱自己的文化。而且，跳蚤市场还会定期举办一些展览和演出活动，让人们有机会欣赏和学习不同的艺术形式。在我看来，跳蚤市场是一个非常重要的文化交流和传承的平台，它让人们有机会了解和感受不同的文化，加深对文化的认同和理解。
总的来说，跳蚤市场是一个充满创造力、培养自我管理和交流能力、传承和分享文化的好地方。我非常喜欢去跳蚤市场，因为在那里，我可以发现更多的惊喜和乐趣，也可以丰富自己的知识和见闻。我相信，跳蚤市场将继续吸引着人们的关注和兴趣，成为一个不可或缺的一部分。
跳蚤市场的初中作文 篇三
跳蚤市场？非同的市场哟！
前几天，就举行跳蚤市场的大规模的买卖活动。
我拿着给我凑的5元零钱来。刚到教室，沸腾，真热闹。玩交易的商品，谈商品的价钱，商品是同学们的玩具书本之内的……我呢？都带，五元。
节课上完，交易活动就开始了。
全校同学纷纷来到操场，操场上好生热闹，真像是小大在买东西、卖东西。洋娃娃、遥控飞机、科幻书……玩具和学习用品琳琅满目，应有尽有。
我和好朋友李泽坤一起商场中着的最爱。
间，我看见高年级大，拿着《柯南探案》的书，这可把我迷住了。
“，你这本书钱？”我忙问道。
“三块钱”
“三块呀！旧了，给我打个折吧？五块钱我买两本怎样！”我边说，边指了指另书。
“好吧，看你爱书的样子，就便宜卖给你吧！”
真爽！花五元钱就买了两本书。，我又的同学，都还在仔细的搜索的心爱。我又挤进人群。
“你需要玩具飞机吗，用它换你的书怎样？”同学拉了拉我。
“？”
“哦……”
我这才回过神儿来，我还可以交易。
“好耶！”
我接过玩具小飞机，又往人群中挤去……“溜溜球”这几天我正想买呢！我冲开始和别人交易了。这下惨了!人家不喜欢我手中的小飞机，没办法眼睁睁的溜溜球落入他人手中……
“王文华，样你换了些？”我回头一看是好朋友李泽坤。咦！他手里拿的正是上次在街上的溜溜球，没它。
活动结束了，启发大，没小孩也能做生意。活动真是让我受益匪浅呀！
跳蚤市场的初中作文 篇四
今天，我们学校举行了一年一度的跳蚤市场活动，听到这个消息，我很是兴奋，因为在这里，我可以把自己平时不用、但又舍不得丢的物品通通回收，可以让它们到市场中去找新的主人，还可以为我换回有价值的人民币，你说，我怎么能不高兴呢?
不过，这次跳蚤市场活动与以前不同，老师将我们班分为四个小队，每队都设定了一个队长，并且有管理员、保洁员等职位，除此之外，还可以通过自己的劳动来赚取“L”币。因此作为“潘多拉”小队的收银员，我暗暗下定决心：一定要做好自己的工作，赚到更多的“L”币。
终于等到了跳蚤市场开幕的时刻，我提着自己的商品，来到了学校的操场上。哇!这里可从来没有像今天这么热闹过，放眼望去，满操场都是人头，耳边传来同学们的欢歌笑语，我好不容易穿越人群找到了我们班的摊位，啊!已经有好多人围在我们班的摊位上挑选着他们喜爱的东西呢!
我也将自己的东西摆好，然后就找到收银员的位置坐了下来。可我很快就发现收银员的工作不是那么好做的：不停的'有人将钱送过来，我一会儿手忙脚乱数钱，一会儿用计算器计算着，一会儿还声嘶力竭地喊到：“喂，这东西多少钱……”可是这批钱还没算好，另一批钱又交过来了……我心烦意乱地算着钱，好不容易把钱算完了，我连忙清理了一下桌子，我又看到有有一批交钱的同学向我这边走了过来……
过了很久，我们摊位上的东西基本上都卖得差不多了，剩下的时间，我决定去买东西。我沿着操场转了一圈，收获可多啦，淘回了不少“宝贝”：有彩条手工编织的“凤凰”，有精致的可爱的布娃娃，有形状别致的海螺……
正当我想再仔细地搜索一下，“叮铃铃”，结束的铃声响起来，我依依不舍地离开了操场。通过这次活动，我获取了自己心仪的“宝贝”，我也体会到了赚钱的辛苦。
跳蚤市场的初中作文 篇五
这是一个阳光明媚的中午，同学们一吃完午餐，听说学校里要举行跳蚤市场，同学们都兴奋得手舞足蹈。我当然也不例外。拍卖员们被龚老师叫到操场上，让他们把要拍卖的东西搬到操场上。于是，我们班的拍卖员们叫了几个男同学把桌子搬到了操场上。拍卖员们都把玩具搬到操场上的桌子上，一张桌子上放毛绒玩具，一张上放书，还有一张放其它的玩具。我们都忙得不亦乐乎。差不多了，同学们可以来买了。
哇!同学们像潮水一般涌向操场。这儿走走，那儿走走，各种商品琳琅满目。如果你在场，肯定会听见嘈杂的吆喝声：“快来买呀，走过路过不要错过!......”不一会儿，就招来了许多的“客人”。这儿弄弄，那儿翻翻，把东西都翻乱了。但是很快，我们班的东西已经卖了一半了，再看看别人，哦，也卖的差不多了，我们拼命地吆喝引来了更多的“客人”，看，这儿就来了一位，“您好，你需要什么吗?”我笑眯眯的说。“哦，我看看。”他一会儿拿这个看看，一会儿又掂掂那个，终于挑中了一样，我心里乐开了花。为什么呢?因为又要赚到钱了呗!哈!看到那个小客人付给我一元钱时，我的两眼都直放金光。耶!赚了!嘻嘻，拍卖会结束了，朱老师一数钱，“115元”!哇，全班都沸腾起来了!
拍卖会虽然结束了，但是我仍然还沉浸在那欢乐之中......
跳蚤市场的初中作文 篇六
“大甩卖”“大减价，快来买!”一阵阵吆喝声震耳欲聋，我们班的跳蚤市场开业了。
我以顾客的身份来买东西了。走进市场，只见各式各样的商品数不胜数，玩的、穿的，样样俱全，我看得眼花缭乱。买什么呢?我犹豫不决。看看在说吧!那儿怎么那么多人?我也去凑凑热闹，我一看，原来是些纪念品，我不感兴趣，走开了。不知不觉，走到了书铺，拿起一看，不错正合我意，我问：“这本书多少钱?”小贩说：“十元。”
我说：“便宜点!”小贩：“七元。”我说：“五元。”小贩：“好!”这正中我下怀，我忙付了钱。老师叫我们交换角色，我又
以小贩的身份出现了，我扯着嗓门大喊：“大甩卖!跳楼价!”我叫的口干舌燥也没人来买。同伙赵卓点子多，他见没人来买，就到人多的地方去宣传，不一会就卖了许多，余帅也挺有心计，他对来的人说：“我上有老，下有小，就靠这生意了，您就行行好，买我的东西吧!”我想：不能落在他们后面。我拿起一件商品叫到：“纯金的金牌，买了做纪念是再好不过的了。”不一会，就吸引了许多人，东西一下就卖光了。通过这个跳蚤市场我明白了：钱来之不易，我们要好好珍惜。
