我有一双巧手初中作文 篇一
我有一双巧手
我有一双巧手,从小就被人们称为“小能手”。这双巧手给予了我很多的乐趣和成就感。无论是绘画、手工制作还是打字,我都能够轻松地完成,而且做得很出色。
首先,我对绘画情有独钟。我喜欢用颜料和画笔在画纸上创造出一个个美丽的世界。我可以画出绚丽的风景、可爱的动物、还有生动的人物形象。每当我拿起画笔,我就像是进入了一个神奇的世界,我可以表达内心的感受,展现自己的想象力。我的画作常常得到老师和同学们的赞赏,这让我更加自信和开心。
其次,我对手工制作也很感兴趣。用纸、剪刀和胶水,我可以制作出各种各样的手工作品。我喜欢用纸折叠成各种动物的模型,也喜欢用纸板和丝线制作简单的手工装饰品。我还曾经在课堂上制作过一个小小的风车,用它来发电点亮小灯泡,同学们都对我的巧手和创意表示了赞赏。
最后,我对打字也非常熟练。每当我敲击键盘的时候,我感到一种快乐和满足感。我可以快速而准确地输入文字,而且我对键盘上的按键位置也了如指掌。打字对我来说就像是一种游戏,我可以通过打字来记录自己的思考和感受,也可以通过打字来与他人进行交流和沟通。
我相信,这双巧手会伴随着我不断成长和进步。我会继续努力发挥我的才能,用我的巧手创造更多的美好和精彩。我希望将来能够成为一名画家、设计师或者作家,用我的巧手和创造力给这个世界带来更多的美丽和惊喜。
我有一双巧手初中作文 篇二
我的手,我的创造力
我有一双巧手,它们是我创造力的源泉。这双巧手给予了我丰富的想象力和创造力,让我能够在各个领域中实现自己的梦想。
首先,我的巧手在绘画方面表现出色。我喜欢用彩色铅笔、水彩和油画颜料创作各种绚丽的画作。我可以画出美丽的风景、可爱的动物和生动的人物形象。我的画作常常展现出我内心的感受和情感,让观者能够感受到其中的美和力量。我希望通过我的画作能够传递正能量,让人们感受到生活的美好。
其次,我的巧手在手工制作方面也很有天赋。我喜欢用纸、布料、丝线等材料制作各种手工作品。我可以用纸折叠出各种立体的动物模型,也可以用布料和丝线制作出漂亮的手工装饰品。我喜欢用我的巧手创造出独特的作品,让人们感到惊喜和喜悦。我希望通过我的手工作品能够传达出我对生活的热爱和对美的追求。
最后,我的巧手在音乐方面也有所表现。我喜欢弹奏吉他,用我的手指弹出美妙的音乐。我可以弹奏各种流行歌曲和经典乐曲,通过音乐来表达自己的情感和思考。音乐是一种美妙的语言,我希望用我的巧手和音乐来传达出我的心声,感染他人,让他们感受到音乐的力量。
我的巧手是我的宝贵财富,它们给予了我无限的创造力和想象力。我相信,只要我持之以恒地努力,我的巧手会成为我实现梦想的翅膀。我希望将来能够成为一名画家、设计师或者音乐家,用我的巧手和创造力为这个世界带来更多的美丽和温暖。
我有一双巧手初中作文 篇三
我有一双巧手初中作文
我的手不似沉
鱼落雁的西施的手一般白皙,不似闭月羞花的貂蝉的手一般细腻,不似玉树临风的潘安的手一般修长,不似铁骨铮铮的岳飞的手一般刚毅……,但我也有一双巧手。每到夜深人静之际,便是我的.巧手一展身手之时。我取出一支古色古香的毛笔,摊开一张洁白无瑕的宣纸,手便迫不及待地握上毛笔,待到笔酣墨饱,便开始笔走龙蛇。笔在我的手中仿佛一支魔法棒,所到之处,文字飞扬,美不胜收。又仿佛一把锈迹斑斑却又霸气外露的剑。指挥着如千军万马的墨,攻城掠地,在宣纸上留下浓浓墨迹。细看挥毫处,仿佛“醉里挑灯看剑”又如“铁马冰河如梦来”。墨色浸染,好像平添几朵墨莲,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。古风古韵,夹杂着缕缕墨香,令人如痴如醉。而我知道,这一切都是我的巧手的杰作。
“冷冷七弦上,静听松风寒”,琴声杳杳,绕梁三日,那便是我的巧手在演奏了。寻一方净土,置一架古琴,起手轻拨琴弦,琴声仿佛一泓清泉自山顶悄悄流下,叮叮咚咚,清脆悦耳。不久,双手拨的力度更大了,声音不再清脆,却十分厚重,犹如一江春水向东流,水流不急不缓,让人安逸自在。手在琴弦上掠过,虽无半点拖泥带水,却丝毫不乱,仿佛灵动的女子,在百万军前舞得一曲霓裳。渐渐地,双手渐奏渐快,带着如瀑布般的飞转流动之势,扑向大地。又如“大珠小珠落玉盘”般急促,使人的心为之颤动。末了,双手慢了下来,仿佛河水融入了大海,曲子也渐渐消逝在了风中……
我的手琴棋书画,样样精通,但即使有一天,我的手无法挥毫、无法拨弦,我也不会因此而摒弃它。因为我的巧手还有一个更重要的任务+—撑起国家的大梁!