作文 印象·雨滴·轨迹 篇一
雨滴,是大自然赋予我们的一种神奇的水珠。每当雨滴落下,它们会在大地上留下一条条轨迹。这些轨迹,不仅是雨滴的印记,更是大自然的一种艺术创作。
雨滴的轨迹可以是直线,也可以是弯曲。在阳光的照射下,雨滴的轨迹会散发出绚丽多彩的光芒。当我们仔细观察时,会发现每一滴雨水都有独特的轨迹,就像每个人都有不同的人生道路一样。有的雨滴轨迹直接坠落在地面上,有的则在树叶上跳跃,有的在玻璃窗上流淌。每一条轨迹都是一段故事,记录了雨滴的旅程和它们与大地的相遇。
雨滴的轨迹还能给人带来无穷的想象和灵感。当我们看到雨滴在水面上跳跃时,仿佛可以看到一群欢快的小精灵在玩耍。当我们看到雨滴在玻璃窗上流淌时,很容易想象出一个悲伤的故事。雨滴的轨迹不仅给人带来视觉上的享受,也给人心灵上的触动。
雨滴的轨迹也是大自然的一种艺术创作。它们在大地上留下的痕迹,就像一幅幅抽象的画作,或者一首首动人的诗歌。它们将大自然的美丽展现无遗,让人们感受到大自然的力量和智慧。每当雨滴轨迹出现在大地上,它们都会给人们带来一种宁静和舒适的感觉,仿佛大自然在向我们传递一种和谐与美好。
在雨滴的轨迹中,我们可以看到大自然的神奇和智慧。它们让我们意识到,大自然的创造力无穷无尽,每一个细微的变化都蕴含着无限的可能。雨滴的轨迹是大自然对我们的礼物,它们提醒我们要珍惜大自然,保护环境,与大自然和谐相处。
作文 印象·雨滴·轨迹 篇二
雨滴,是大自然赋予我们的一种宝贵的资源。每当雨滴落下,它们会在大地上留下一条条轨迹。这些轨迹,不仅是雨滴的印记,更是人类文明发展的见证。
雨滴的轨迹可以是直线,也可以是弯曲。在城市的街道上,雨滴的轨迹会迅速汇聚成一条条小河,将城市的污物带走,清洗着城市的街道。在农田里,雨滴的轨迹会滋润着庄稼,给农民带来丰收的希望。在水库中,雨滴的轨迹会填满水库,为人们提供宝贵的水资源。每一条轨迹都是人类生活的重要组成部分,为我们的生活提供了便利和支持。
雨滴的轨迹还能给人带来丰富的经验和启示。当我们在雨中行走时,可以感受到雨滴滴落在身上的清凉和舒爽。当我们仰望天空,看到雨滴从云层中坠落时,会发现生活中的困难和挫折也像雨滴一样,有始有终,总会过去。雨滴的轨迹提醒着我们要坚持和勇敢面对生活中的各种挑战。
雨滴的轨迹也是人类文明的见证。它们记录了人类社会的发展和进步。在古代,人们通过收集雨水来满足生活的需求,雨滴的轨迹帮助人们解决了生存的问题。在现代,人们通过科技手段来利用雨水,雨滴的轨迹则见证了人类社会的进步和创新。每一滴雨水都是宝贵的资源,每一条轨迹都是人类进步的一部分。
在雨滴的轨迹中,我们可以看到人类社会的发展和进步。它们让我们意识到,人类与大自然的关系密不可分,我们不能破坏环境,也不能滥用资源。雨滴的轨迹是人类社会的财富,它们提醒我们要合理利用资源,保护环境,实现可持续发展。
雨滴的轨迹是大自然赋予我们的一种宝贵的礼物,也是人类文明发展的见证。让我们珍惜雨滴,保护环境,共同创造一个美好的未来。
作文 印象·雨滴·轨迹 篇三
作文 印象·雨滴·轨迹
几片灰色的云,争先恐后遮住了蓝色的天。我仿佛听见他们欢乐的声音,“这一块天地是我的!你不许抢!”当天空不再剩下一点蓝色的时候,一滴又一滴的雨轻重正适合地从天上掉下来……我站在雨点之间,望着灰蒙蒙的天,笑了。“雨……”轻轻念着……我仿佛走在一条斑驳的路上,看到了过去。
5、6岁的时候,那是我还有着模糊不清记忆的印象的5、6岁的时候。现在的我好像站在时空的隧道中,蹲下身子,捡起记忆的碎片,拼凑起来。我害怕地躲在**的身后,和妈妈一同站在幼儿园教室的门口。“轰隆隆”闪电过后有雷声。我又害怕地朝妈妈背后缩了缩:“为什么会有这么吵的声音呀?”“那是打雷,闪电过后会打雷,过会就会下雨了啊……”我毫无掩饰地笑开了花。当雨滴“啪嗒啪嗒”毫不留情,迅速地从灰色的天空砸下来的时候
,我小心翼翼地探出小手,任凭雨点打落在手上。看着雨点的落下,落下,我笑得很灿烂。我转身,回头,便触摸到了最近的一次下雨的`雨滴。现在,若是在休息天下雨,便很有兴致去欣赏雨滴,雨景了。我隔着玻璃望那窗外的世界。我把那种似有似无的感觉叫做“梦幻”。这雨好像打在了水墨画上,把宣纸上的墨迹晕开来,晕开来……窗外的现代化建筑,平日里很有型的建筑,随着雨点打落在窗子上晕开了,模糊了,仿佛莫奈的画的感觉,那样模糊的印象,有一种温暖的感觉。试着去触碰,去抚摸,是柔和的,舒适的。那是雨的感觉,一种印象里常有,却难以想象的感觉,只有伸出手去触摸,才能得到真正体会的感觉。
在阳光明媚的时候,我一闭眼仿佛就走在了那带着雨滴的成长轨迹中,那种印象的雨滴的轨迹。她笑着,雨笑着,笑得很柔和,很温暖,很印象,带我走进雨的轨迹。悄悄告诉我——我自己成长的故事。