染雾古人，痴或不痴 -作文 篇一
古人，痴或不痴，这是一个引人深思的问题。古代的人们常常被认为是智慧的化身，他们创造了伟大的文明和丰富的文化遗产。然而，古人也有着他们的痴迷和固执之处。
古人之所以被称为痴，是因为他们对一些看似无用的事物或理念执着不懈。比如，古代的书法家们常常花费大量的时间和精力在练习书法上，他们追求的不仅仅是字迹的美感，更是内在的意境和艺术的表达。这种痴迷使得他们能够达到一个高度的境界，成为后人学习和崇拜的对象。
古人的痴迷还表现在他们对于礼仪和传统的坚守上。古代的礼仪制度严格而繁琐，但古人却视之为至高无上的道德准则。他们追求的是一种有序和谐的社会关系，通过遵守礼仪来维系人与人之间的尊重和信任。这种痴迷使得古人的社会秩序得以维持，并为后世提供了宝贵的文化和社会经验。
然而，古人的痴迷也有其负面的一面。他们常常固守一些陈旧和保守的观念，不愿意接受新的思想和变革。比如，古代的科学家们对于地球是平的这一观念坚信不移，直到哥伦布的航海发现了新大陆，才打破了这一错误的观念。这种痴迷使得古人的思维受到了一定的限制，阻碍了社会的进步和发展。
古人，痴或不痴，这是一个复杂而多面的问题。古人的痴迷和固执使得他们创造了伟大的文化和社会成就，但同时也阻碍了他们对新事物和新思想的接受。我们应该正视古人的痴迷，既要学习他们的执着和奉献精神，又要保持思想的开放和创新的态度。只有这样，我们才能真正继承和发扬古人的智慧，为自己的时代做出更加辉煌的贡献。
古人，痴或不痴 -作文 篇二
古人，痴或不痴，这是一个引人深思的问题。古代的人们被赞美为智慧的象征，他们创造了伟大的文明和丰富的文化遗产。然而，古人也有着他们的痴迷和固执。
古人之所以被称为痴，是因为他们对于追求个人目标的执着不懈。古代的文人墨客们常常以自己的才华和作品为荣，他们追求的是个人的名利和声誉。这种痴迷使得他们能够创造出许多杰出的文学作品，为后世留下了宝贵的精神财富。
古人的痴迷还表现在他们对于美的追求上。古代的艺术家们常常用自己的创作来表达内心的情感和对美的追求。他们追求的是一种完美和和谐的艺术表达，通过艺术来传递自己的思想和情感。这种痴迷使得古人的艺术作品具有了独特的魅力和价值，成为后世艺术家学习和借鉴的对象。
然而，古人的痴迷也有其负面的一面。他们常常忽视现实的需要和社会的变革，只关注自己的兴趣和追求。比如，古代的学者们对于实用的知识和技能不屑一顾，而专注于经典和文学的研究。这种痴迷使得古人的学问有时显得与实际脱节，无法真正为社会的进步和发展做出贡献。
古人，痴或不痴，这是一个复杂而多面的问题。古人的痴迷和固执使得他们创造了伟大的文化和艺术成就，但同时也忽视了现实的需要和社会的变革。我们应该正视古人的痴迷，既要学习他们的执着和奉献精神，又要保持现实的眼光和社会的责任感。只有这样，我们才能真正理解和传承古人的智慧，为自己的时代做出更加辉煌的贡献。
古人，痴或不痴 -作文 篇三
古人，痴或不痴 -作文
痴或不痴，只有一字之差，但又像有万层厚的玻璃一样，你无法明白这两者之间的因果，痴，陶醉于那美景中，
古人，痴或不痴
。陶渊明痴“采菊东离下，悠然见南山”，陶渊明痴于菊花，菊花的优雅，让陶渊明留连忘返，不知不觉的就走到了南山，看到满山遍野的菊花，不知不觉陶醉于其中，忘却人间烦恼，一个人在这儿“幽径独行迷”，在这菊花丛中，看破了这世间的苦旅。在《桃花源记》中抒写出自己的愿望，痴于那儿一切的安静与美好，不禁黯然回想自己身处的社会，无比强烈的信念，在他心中萌发——归隐山林，与这菊花相伴，直至老死。
王维痴“深林人不知，明月来相照”，在森林中，没有人与王维为伴，只有明媚的月光来相照，在这儿，诗人与明月，竹林融为一体，成为自然景物中的一部分，自己陶醉这美丽的景色中，不觉地忘我，王维在蓝田南山隐居时写到“请留磐石上，垂钓将已矣”。王维赞颂青溪的宁静，自己喜爱这闲适的生活，看上去并不妖娆绚丽的青溪在诗人眼里却非常美丽，王维痴于这大自然的怀抱，又羡慕这宁静、幸福的生活，自己想“退隐江湖”，归于山林。
陈毅痴“要知松高洁，待到雪化时”，陈毅痴于那一年四季都是绿色的`松柏，要想明白松柏的高尚情操，要在雪融化时才知道，陈毅喜欢松柏不畏寒冷，不怕困难的情操，在寒冷的冬天，倔强的松柏依然挺立在这大地上，它虽没有鲜花那样的千姿百态，但它是不会选择逃避，它明白“面对困难，一味的逃避是没有用的，应该勇往直前”，诗人爱的，痴的就是这种精神，
作文
《古人，痴或不痴》(https://www.unjs.
痴于那菊花的高洁，痴于自然的宁静，痴于松树的情操，这样的痴，岂不是很好吗？
古人之痴，痴的豪迈，痴的雍容，痴归过了一座座城池，痴迷了一个个王朝，在一个个王朝灰飞烟灭时，千年的往事也如同一根细小的火柴点燃就被扔掉。
痴痴痴，痴得让现代人明白：痴，就要痴于一样东西，让人永远的了解和明白。
古人痴，未必是一件坏事，他痴于这一切，只是被社会所逼，在大家沉迷享乐时，痴于平淡的生活，岂不是很好？
让现代人也学学“痴”吧！
江西省贵溪市第二中学初二:杨飞燕
