作文 语文先生(最新3篇)

作文 语文先生 篇一

阅读是一种享受

在我们的学习生涯中，阅读一直是一个重要的环节。对于一些同学来说，阅读可能是一件枯燥乏味的事情，但我要告诉大家，阅读是一种享受。

首先，阅读可以帮助我们丰富知识。通过阅读，我们可以了解到各种各样的事物，无论是科学知识、历史故事，还是文学作品，都可以通过阅读来获取。世界上有那么多的书籍，每一本都蕴含了丰富的知识和思想，只要我们愿意去读，就能够不断地充实自己的大脑。

其次，阅读可以提高我们的语言表达能力。在阅读过程中，我们会接触到各种各样的文章和作品，它们用不同的语言和表达方式呈现给我们。通过不断地阅读，我们可以学习到各种不同的表达方式，丰富自己的词汇量和语言技巧。这对于我们的写作和口语表达都是非常有益的。

此外，阅读还可以培养我们的思维能力和创造力。在阅读过程中，我们需要理解作者的意图，分析文章的结构和逻辑，这对于我们的思维能力是一个很好的训练。同时，阅读也会激发我们的创造力，通过阅读别人的作品，我们可以启发自己的想象力，创造出属于自己的作品。

最后，阅读可以帮助我们放松身心。在学习的过程中，我们常常感到紧张和压力，而阅读可以成为我们放松的一种方式。无论是读一本小说、一本漫画，还是一本杂志，都能够带给我们愉悦和放松的感觉。通过阅读，我们可以逃离现实的烦恼，进入一个完全属于自己的世界。

总之，阅读是一种享受。通过阅读，我们可以丰富知识、提高语言表达能力、培养思维能力和创造力，同时也可以帮助我们放松身心。所以，让我们爱上阅读，享受阅读的乐趣吧！

作文 语文先生 篇二

写作的魅力

写作是一种表达自己思想和情感的方式，也是一种展示个性和才华的途径。在我们的学习生涯中，写作是一个重要的环节。写作不仅可以帮助我们提高语言表达能力，还可以培养我们的思维能力和创造力。

首先，写作可以帮助我们提高语言表达能力。通过写作，我们可以不断地练习和运用语言，提高我们的写作水平和表达能力。在写作过程中，我们需要选择合适的词汇和表达方式，使自己的观点更加清晰和准确。通过不断地写作，我们可以提高自己的语言素养，使自己的文字更加生动有趣。

其次，写作可以培养我们的思维能力和创造力。在写作过程中，我们需要思考和分析问题，整理自己的思路和观点。通过写作，我们可以培养逻辑思维和批判性思维，提高自己的思维能力。同时，写作也可以激发我们的创造力，通过思考和想象，我们可以创造出属于自己的故事和作品。

此外，写作还可以帮助我们表达自己的情感和思想。在写作过程中，我们可以将自己的情感和思想倾注其中，通过文字来表达内心的感受。写作可以成为我们情感的宣泄和思想的表达，让我们的内心得到释放和满足。

最后，写作可以让我们展示个性和才华。每个人都有自己独特的思维方式和表达风格，通过写作，我们可以展示自己的个性和才华。无论是写一篇故事、一篇议论文，还是一篇诗歌，都可以展示出我们独特的思考和创造。

总之，写作是一种充满魅力的活动。通过写作，我们可以提高语言表达能力、培养思维能力和创造力，同时也可以表达自己的情感和思想，展示个性和才华。所以，让我们爱上写作，发掘写作的魅力吧！

作文 语文先生 篇三

作文 语文先生

　　如果说有什么能跟“wei琐哥”对你写作和读书有着更深远的影响的，那就是他时不时幽默滑稽的上课了。有一次，他穿着那双老旧的运动鞋来上课。我们七个男生瞪大了眼睛盯着那双鞋（先生一般是穿皮鞋的），再互相看着。我还跟“大号哥”戏称那是“麦迪战靴”。鞋真是没穿错，果然课上到一半，慢条斯理的先生在讲台上愣住了，我们也愣住了，他很使劲地盯着教室的后黑板，好一会儿才缓神过来，仍然是很慢很慢地说，“刚才我的.脚抽筋了。”结果，你懂的……我从没看见大家笑得那么疯过……

　　先生的头发是很有型的，也是经常被我开玩笑的，特别是当他头发长的时候。他的头发有时候是中分，有时不是，但总是左边会比右边的头发多。于是，我和“大号哥”给他去了个绰号“三七开”。奇怪的是，好像从那以后，“wei琐哥”总是喜欢叫一样“三七开”发型的同学回答问题。

　　先生喜欢朗读，这是他新课之前必做的。要不就是他电脑里那深厚的男中音“啊了啊，啊了啊”啊个五分钟。有几次，我跟汪兄开玩笑，估计那声音都是他的，只是“形象”不好，摆个周国平的头像在上面。

　　当然搞笑的不只是头发，还有那眼镜！这或许是让每个同学最受不了的！每当我们专注地看着他时，那神奇的眼镜总要反光，让你搞不清楚那藏在后面的那一对探照灯在盯着那位神游的同学，有一次我还对汪兄开玩笑真想打爆那眼镜。高一那年我只有两次看清楚先生的眼睛，一次是找他吹牛，一次是交作业，但每一次给我些许震撼，因为先生的眼睛看上去其实是很深邃的，就像哲人的眼神洞穿着宇宙那样。好了，还是将恶搞进行到底吧！每每课上，当我看不见他的眼睛而眼镜又反光时，我总要对汪兄说：“wei琐哥又在看XXX了。”

　　在一个47女，7男的班里，对于男生来说，不排班花是不可能的。当然，大给，管子和马子不怎么感兴趣，于是这个重任就落在了我和汪兄的身上。每当先生叫起一个班花回答问题时，我俩总要仔细打量着这两个站着的，目光从他们脸上来回移动，只见班花很害羞，但是先生呢？他总是挑起眉毛，身子前倾着双手撑在讲台上，瘦长的脖颈捧着那有着民国时期发型的头，半张着嘴好像瀑布静止悬在半空中似的，照旧是迷离着双眼。我和汪兄真要是笑爆了，当然后来这个爆笑的神情也传到了其他男生那儿。记得有一次星期天中午放假，我还在讲台上模仿给汪兄和老给看，别提多哄动了。

　　好了，这就是我日记里关于先生的回忆，当然也有修改，大家看看玩玩笑笑吧，这些是我高一时候好玩的事情。先生，是一位值得珍藏的人物，能当先生的学生也算是一种福气吧，在给你阅读和写作莫大脾益的同时，还能带给你无限的遐想和快乐！