染雾篇一：小学生作文加强品德修养
在我们的成长过程中，品德修养是非常重要的一部分。一个人的品德修养决定了他的人格和处世方式。作为小学生，我们应该重视并加强自己的品德修养，培养良好的品德素养。
首先，我们要学会尊重他人。尊重他人是一个人最基本的品德之一。尊重他人意味着我们要善待他人，不侮辱、不欺负他人，要平等对待每个人。在与同学相处时，我们要尊重他们的意见和想法，不轻易否定他们的观点。我们要理解和包容不同的个性和特点，不因为与自己不同而歧视或排斥他人。只有懂得尊重他人，才能建立良好的人际关系，互相帮助，共同进步。
其次，我们要培养诚实守信的品德。诚实守信是一个人的基本道德要求。我们要诚实地对待自己的学习和生活，不作弊、不抄袭。我们要遵守承诺，言而有信，不轻易违背自己的诺言。当我们犯错误或者做错事情时，要勇于承认和改正，并向别人道歉。只有诚实守信，才能赢得别人的尊重和信任。
再次，我们要培养友善和乐于助人的品德。友善是一种积极向上的品德，我们要友好地对待身边的人。在学校里，我们要主动与同学交流，帮助他们解决问题，分享知识和资源。在生活中，我们要关心他人，关心他们的困难和需要，做到乐于助人。只有友善和乐于助人，才能建立良好的人际关系，得到别人的支持和帮助。
最后，我们要培养自律和自控的品德。自律和自控是一个人能够自我约束和管理自己的能力。我们要自觉遵守学校和班级的规章制度，按时完成作业，不迟到早退。我们要自觉控制自己的情绪和行为，不冲动、不暴躁。我们要懂得自我约束，不沉迷于游戏和电视，合理安排学习和娱乐的时间。只有自律和自控，才能培养良好的学习习惯，提高自己的综合素质。
小学生作文加强品德修养，这是我们每个小学生都应该重视的问题。通过培养尊重他人、诚实守信、友善乐于助人、自律自控的品德，我们能够成为一个有品德修养的小学生，为自己的成长和社会发展做出贡献。
篇二：小学生作文加强品德修养
品德修养是人们在成长过程中培养和形成的道德品质和行为习惯。作为小学生，我们应该加强品德修养，培养良好的品德素养。
首先，我们要培养孝顺的品德。孝顺是中华民族的传统美德，也是我们作为小学生应该具备的品质。我们要尊敬和爱护父母，从小事做起，如遵守父母的规定和要求，关心父母的身体健康，帮助他们做家务等。同时，我们也要孝敬爷爷奶奶和长辈，尊重他们的意见和习惯。只有懂得孝顺，我们才能建立良好的家庭关系，传承中华民族的美德。
其次，我们要培养勤劳的品德。勤劳是成功的基石，也是品德修养的重要方面。我们要努力学习，不懈怠，认真完成老师布置的作业和任务。我们要积极参加各种活动，发挥自己的才能和优势。同时，我们还要勤奋劳动，如自觉保持环境的整洁，爱护公物，不浪费食物和资源等。只有勤奋，我们才能取得优异的学习成绩，成为有用之才。
再次，我们要培养正直的品德。正直是一个人的高尚品质，也是品德修养的重要内容。我们要坚持真理，不撒谎、不欺骗他人。我们要讲道义，不做损人利己的事情。同时，我们还要勇于承担责任，勇敢说出自己的意见和看法。只有正直，我们才能树立正确的价值观，做到心中有光。
最后，我们要培养坚强的品德。坚强是面对困难和挫折时的精神力量。我们要积极面对挑战，勇敢克服困难。我们要保持乐观的心态，不轻易放弃。我们要培养坚韧不拔的毅力，坚持不懈地努力。只有坚强，我们才能战胜困难，实现自己的目标。
小学生作文加强品德修养，这是我们每个小学生都应该努力去做的事情。通过培养孝顺、勤劳、正直和坚强的品德，我们能够成为一个有品德修养的小学生，为自己的成长和社会发展做出贡献。让我们共同努力，成为品德高尚的小学生！
小学生作文加强品德修养 篇三
思想上，我一如的坚定自己的政治信仰，不断学习各类书籍，努力提高自身素质，并在大三上学期成为预备党员。提高了思想上的觉悟，对国家的时事政治有了更多的关注和了解，关心起国家大事，留意起国家在国际上的地位和作为。
学习上，吸取了前两年的经验和教训，我努力协调各方面时间，上课认真听讲，记好笔记。在课余时间，充分利用学校的图书馆资源，阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。
在日常生活中，我以诚实守信为处事原则，信守承诺，严以律已，宽以待人，充满感恩之心，努力善待身边的每一个人。另外还积极参加班里、学院以及学校组织的各项比赛和活动。
当然我也有很多存在的不足，我充分认识到自己在对人对事方面的不足。首先自己还不太够自信，总害怕失败和过分在乎别人的眼光；不善于和陌生人交流；演讲和口才有待提高。希望自己在接下来的日子多努力了解自己改进自己，虚心接受他人的批评和建议。
在大学最后的这段时间里，我会全力以赴，积极向上，勤奋学习。我始终相信“努力不一定会成功，但不努力一定不会成功”。
小学生作文加强品德修养 篇四
品德乃是品德、修养的至高境界，可是，却有谁能够真正做到“品德”二字呢？品德是一个人体现出的优良品格。它表现出每个人的善和美，无论什么时候我们每个人都应该遵守我们最基本的品德。
是呀！短短的两个字说起来是多么的容易、轻巧啊！每个人都会有自己的欲望，或许是一些贪得无厌的欲望吧，才使我们的品德心被其遮掩住的。
在生活中，我们必须要先懂得品德，才能去遵守品德，做一个有品德的人。
今天我和妈妈出去逛街时碰到了这样一件事：妈妈在商店里选购衣服我便在外面玩。这时，忽然一个足球直冲我这儿飞来。我还没来得及反应，那球一下子就打在我的身上。啊！这可是妈妈新给我买的衣服呀！竟然被这足球给“污染”了。我十分生气，这时一个小孩迎面跑来，他过来以后根本没有向我道歉的意思，从地上捡起了球，还直冲我哼道：“你这人怎么这样，站在这儿，我怎么踢球啊！”然后便跑走了。我心里越想越生气，可是那小男孩毕竟比我小，所以我还是抑制住了自己的火气。在生活中，或许有太多的人都想这个小男孩一样吧。一句简单的“谢谢”“对不起”……其实都能表现出一个人的品德和修养。
其实，在我们身边也有许多好人好事。或许是那么的*凡，那么的不起眼吧！但都可以体现出他们的品德。记得有一次，我去公园玩，公园里的人很多，地上随处都能见到游人不时丢下的垃圾。可是根本就没有人去注意地下的垃圾。这时，我发现有一个小女孩正在默默的捡起地上的垃圾送进垃圾箱里。我看了以后便不经佩服起这个小女孩来。我迎上去同她打招呼，问：“小女孩，你为什要在这捡垃圾呢？”那小女孩不紧不慢的答道：“公园里的垃圾太多了，环境会不好的，不能应为环境的问题而影响了游人的心情。我们不能光顾着自己，也要为大家想一想啊！你说对不对啊！大姐姐。”我对她微笑着点了点头。然后她跟我道别，便走
了。我站在那儿，看着她不时弯下腰的身影，心里想到：这样的一个小女孩都具备有这样的心，那我们又何尝不能做到呢？
品德像一把钥匙，为我们打开成功的大门；品德像一扇窗，带领我们走向窗外的世界；品德像春雨，孕育着我们的心灵；品德像阳光，照亮前方的路……
其实，做一个有品德的人就是这样儿体现出的。一句普普通通的话语，一个简简单单的动作都是显现品德的基本条件吧！
品德是我们每个人都应具备的条件，从今天起，从现在起，从这一刻起，让我们一起都来做一个有品德的人。明天的太阳会更加灿烂，明天的生活会更加辉煌。明天依旧属于我们！
品德修养作文600字3篇（扩展3）
——品德修养作文800字3篇
小学生作文加强品德修养 篇五
文化是什么？通过字典我们可以知道，文化是指人类创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学，艺术，教育，科学等。但这个解释却太笼统，太官方。在我看来修养即文化。
班里一女同学，肤白貌美，关键是琴棋书画虽然不是样样精通，但是都获得不小的荣誉，加之成绩不错，可以说是老师争相宠爱的人物，走到哪里都自带女神的光辉形象。引得我们一众女生的嫉妒。唉！谁让人家比我们强呢！也只能暗暗嫉妒了。按理说这种女神级别的人物应该会得到同学的一致喜爱，但是，事实却与之相反。随着时间的推移，我发现大家都有意疏远她。问朋友才知道，这个女生仗着自己成绩比我们好，自视清高，常常看不起我们。之后，我发现有一个男生跑去问她一道数学题，只见她瞥了一眼，扔了一句：“这题都不会做，你上课没听讲吗？这种白痴问题就不要来问我了。”只见那男生尴尬的笑笑，悻悻离去。之后，就很少有人问她题目了，甚至很少有人和她说话，都有意疏远她。她也算是有文化，有见识的人，但她给我们的感觉却像是山野村妇，原因就在于她不懂的尊重别人，没有修养。虽然金玉其外，实则败絮其中。
相反，那些在田间农忙的人，虽然不识几个字，也没什么见识，但是他们却懂待客之道，懂得尊重，知道孝顺。与他们交谈，就感觉和一个高尚的人说话，原因在于什么，他们有修养，哪怕没上过学，但他们有修养，也会赢得别人的赏识和尊重。因为修养即文化。
我们在学习文化的同时，也要注重自我修养的养成，哪怕你学富五车，没有修养，也不会获得成功。但如果你有一个好的自我修养，走到哪里都可以有所收获。因为修养即文化。
小学生作文加强品德修养 篇六
其中，《心灵的强者》一文中的李丽就让我很感动，她的人生充满着各种各样的磨难，但是，面对如此多的磨难，她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心的道路。虽然她也曾想结束自已多灾多难的生命，但在最后一刻，她选择重新开始。这一点，让我敬佩不已!人人都会有失败的时候，但重点在于——她最后关头选择了坚强!与李丽所遭受的坎坷和不幸相比，我生活在幸福中!几乎没遇到什么挫折。我们要向李丽学习，只要我们勇于面对现实、改正错误，大家就一定会理解、宽容我们的，对于别人的错误我们也会用一颗宽容的心去包容别人!
这本书中还讲了很多有关各种品德的事，在我们这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是品德。做一个有品德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，品德就会伴随在你的身边。
有一次，我和妈妈坐公交车，上车时车很空，我和妈妈都有座位，过了几站慢慢车上的人多起来了，车厢里站满了人，这时上来一位老奶奶，但好象没有人想让座，妈妈微笑着向老奶奶招手，让她坐我们的位子。我有些不解，因为妈妈的腰不好，为什么要让老奶奶，车上有很多比妈妈年轻身体又好的人就假装没看见老奶奶，我连忙站起来让妈妈坐，妈妈笑着说：“你还小，妈妈不累，你坐吧!”我知道妈妈一旦时间站久了就会腰痛的，就硬要妈妈坐下，妈妈拿我没办法拉着我一起坐在一张座位上，旁边的老奶奶微笑着朝我点点头。下了车后我把我的不解问了妈妈，她对我说：“虽然我们先上的车有座位，但是她毕竟是位老人啊!而且年龄大了站在车上重心不稳，万一汽车来一个急刹，那老奶奶就会摔倒的。尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种品德的表现，所以我们必须要照顾她。”我听了点了点头。妈妈微笑着又说：“如果你也是一位老人，是不是也想别人让你坐啊?”我不好意思地点了点头。可见，品德还能让社会更加和谐，幸福，美满。
读了这本书，让我懂得了很多，学会要对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责。我们在学校里要注重仪表，团结友爱、体谅忍让，尊敬师长，勤奋惜时，诚实迎考，爱班护校，全面发展，遵规修养。在家里要孝顺父母，时刻不忘父母教诲、父母指教，洗耳恭听，在社会上要遵守法规，乐于助人，待人处世文明有序。希望我们大家都要立下高远的志向，当我们从校园走出去的时候，能够走上一条光辉的道路上，能够做一个讲品德的人。
