染雾新班级-新的家初中作文500字 篇一
新班级-新的家
新的环境，新的班级，我来到了初中。刚开始的几天，我感到有些陌生和紧张，不知道该如何与新同学相处。但是，随着时间的推移，我逐渐适应了这个新的环境，而我的班级也成为了我心中的家。
在这个新的班级里，我结识了许多新同学。他们来自不同的地方，有的话多，有的话少，有的长得高高的，有的矮矮的，有的喜欢运动，有的喜欢读书。初初相处的时候，我们之间有些生疏，但是，通过一次次的交流和相处，我们逐渐建立了深厚的友谊。我们一起学习，一起玩耍，一起分享快乐和困难。在班级里，我们就像一家人一样，彼此关心和帮助。
在这个新的班级里，老师们也给予了我们很多的关心和帮助。他们不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理。无论是学习上还是生活中的问题，他们总是耐心地解答和引导我们。他们像家长一样，关心着我们的成长和发展。
在这个新的班级里，我们也有许多活动和课外班。每周，我们都会有一次班会，大家会在班会上分享自己的学习和生活经验。我们还有许多的兴趣小组，可以选择自己喜欢的活动进行参加。有的同学喜欢绘画，有的同学喜欢音乐，还有的同学喜欢篮球。通过这些活动，我们不仅能够展示自己的才艺，还能够培养自己的兴趣爱好。
在这个新的班级里，我感受到了温暖和快乐。每天上学，我都怀着期待和愉快的心情。和同学们一起上课，一起讨论问题，一起玩耍，每一天都充满了欢声笑语。在这个大家庭中，我感到自己十分幸福和满足。
新的班级，新的家。在这里，我不仅学会了知识，还学会了友谊和成长。在这里，我找到了属于自己的位置和归属感。我相信，在这个大家庭中，我会继续成长和进步，创造更加美好的未来。
新班级-新的家初中作文500字 篇二
新班级-新的家
初中，是我人生中一个崭新的阶段。进入新的班级，我感到既兴奋又紧张，不知道新环境会带给我怎样的变化。
刚开始的几天，我感到有些孤独和不适应。毕竟，我离开了小学的同学和老师，来到了一个全新的班级。在新的班级里，我不认识任何人，也不知道该如何和他们相处。但是，随着时间的推移，我逐渐适应了这个新的环境，而我的班级也成为了我心中的家。
在这个新的班级里，我结识了许多新的同学。他们来自不同的地方，有的话多，有的话少，有的长得高高的，有的矮矮的，有的喜欢运动，有的喜欢读书。初初相处的时候，我们之间有些生疏，但是，通过一次次的交流和相处，我们逐渐建立了深厚的友谊。我们一起学习，一起玩耍，一起分享快乐和困难。在班级里，我们就像一家人一样，彼此关心和帮助。
在这个新的班级里，老师们也给予了我们很多的关心和帮助。他们不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理。无论是学习上还是生活中的问题，他们总是耐心地解答和引导我们。他们像家长一样，关心着我们的成长和发展。
在这个新的班级里，我们也有许多活动和课外班。每周，我们都会有一次班会，大家会在班会上分享自己的学习和生活经验。我们还有许多的兴趣小组，可以选择自己喜欢的活动进行参加。有的同学喜欢绘画，有的同学喜欢音乐，还有的同学喜欢篮球。通过这些活动，我们不仅能够展示自己的才艺，还能够培养自己的兴趣爱好。
在这个新的班级里，我感受到了温暖和快乐。每天上学，我都怀着期待和愉快的心情。和同学们一起上课，一起讨论问题，一起玩耍，每一天都充满了欢声笑语。在这个大家庭中，我感到自己十分幸福和满足。
新的班级，新的家。在这里，我不仅学会了知识，还学会了友谊和成长。在这里，我找到了属于自己的位置和归属感。我相信，在这个大家庭中，我会继续成长和进步，创造更加美好的未来。
新班级-新的家初中作文500字 篇三
在我看来，我的父母是世界上最好的一对儿，母亲勤劳贤惠，善持家务，父亲潇洒诙谐，精于工作。他们在生活中配合的相当幽默。爸爸很爱说，一打开话匣子，就没完没了，口若悬河，什么从“理论上说”呀！什么从“哲学上讲”啊！什么“油条没有营养价值”啦。什么“人才的矮才符合经济效益”啦。说话时就向一个学者，颇为自赏，母亲则打趣的说：“别在那儿瞎吹了”。但看得出，母亲是很佩服父亲的口才的。我到不认为父亲的水平高，每次不是找他的逻辑错误，就是挑剔他的语法毛病，但每次进攻，都被父亲化险为夷。
我的妹妹是一个五年级的学生。别看她人长的个子矮，但十分喜欢干净、打扮。每次有同学约她一起出去玩时，她总是把自己打扮的利利量量，头发梳的顺顺溜溜、光滑光滑的。总之，在打扮上得花上很长时间。有一次，爸爸让她端菜盘吃饭，她端起盘子走起了猫步，只听见屋里“西里哗啦”一声响，只有在这时，她脸上才会有几丝沮丧的表情。
到了晚上，屋里又充满一片欢声笑语，妈妈忙于烹调上菜，爸爸仍旧滔滔不绝，妹妹则尽情的展示自己的美。而我呢？则摆出一副中学生高深莫测的样子。此刻，我们这一家各具姿态，足够演一场话剧了。
这就是我的家，一个充满乐趣的家。
新班级-新的家初中作文500字 篇四
我和我家作文
家是人们休息的场所，家代表温馨，代表快乐。我在家中生活，在家中成长，我的一点一滴都记录在家中的每一个角落，每一个地方??????
儿时，我在家里的`地板上爬，地板成了我最好的朋友。当我渐渐长大，我是在地板上学走路。每当我跌倒时，又是在地板上爬起来。所以，我与家里的地板感情十分深厚。
上幼儿园了，墙面是我的“绘图馆”，我在上面画画、贴图纸。每次从幼儿园回家，我首先冲到墙边，在上面添加一些图画，无聊的时候，也会在墙上得到一些快乐。
有一阵子，我特别容易生病，而让我感到最温暖的不单是妈妈，还有那张比我年龄还大的床，每当我不舒服时，第一个伸出援手的总是那张床。我躺在床上，感到十分惬意。
长大了，我搬进了新家，我不再在干净的地面上乱爬，也不会在雪白的墙上画画，更不能总躺在床上，我长大了，那个小房子只是我的回忆，一个记载着过去的我的美好回忆??????
新班级-新的家初中作文500字 篇五
我有一个家一个幸福的家，爸爸，妈妈和我。
我是一个活泼、开朗的阳光女孩。我在学校上课认真听讲、积极发言，能认真完成老师布置给我的各项任务。遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的学习成绩也很优异。虽然我的学习有时会让爸爸妈妈操心，但我平时还是很懂事的。我也知道他们为我付出了太多，所以呀，我不能惹他们生气，失望。在家里我经常帮妈妈干家务，让她有时间看看电视。
我的家和平常人的家一样，不过我觉得生活在这个家里很幸福。妈妈虽然只是一个普通售货员，收入不高。但我平时在校内、校外学的她都懂。我有不会的，她也能帮我解答。除此之外，妈妈还要负责家务，把家里打扫得干干净净，收拾的整洁有序。有了一个好的环境，对我和爸爸都很有好处的。而且她每天下班后，都要到菜市场挑新鲜的菜为我们做一顿丰盛的晚餐。
爸爸平时都在家里炒股，他个很幽默的人，不时的会说说笑话，逗的我和我妈妈捧腹大笑，不过爸爸严厉时是很严厉的，不过很少，除非我是很不很不听话的时候。爸爸很关心我的学习，总是抽空问问我在班里考试考的怎么样，做了多少题，英语学了多少，如果知道我学习上有困难，不管有多累也要帮我解决了，自己再休息。
这就是我的家，幸福，美好，温暖
新班级-新的家初中作文500字 篇六
班级是我家 演讲稿
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的.心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。
学校是社会上最文明的地方，是一方净土；”而对于我们学生而言，是一个天堂，我们的第二个家……
那么,如此重要的这方育人的净土又如何才能做到真正无瑕疵的“净”呢?我想:做好卫生工作，营造一个美丽、清爽、舒适的校园环境，能使我们学生在一个宜人的氛围中静心、努力地学习。常听见学校领导在广播里呼吁我们要有卫生公德的意识，我觉得：我们是学校的小主人，应该自觉养成讲卫生的好习惯，懂得“学校是我家，不能为他抹黑，要使她更加光鲜亮丽”这一道理。
作为值日生，我见到许多感人的事迹，也发现了一些令人气愤的现象：每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫，可是，令人不解的是，先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾：餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完。我们不禁叹息道：怎么就总有人要乱扔垃圾呢？更有甚者，竟当着我们的面，看见我们拿着卫生工具，熟视无睹地乱扔垃圾，当我们前去劝阻时，竟还会听到“反正有人打扫，扔了也无所谓”的类似话语，真是令我们愤怒不已、哭笑不得；相反，我们也曾看到过一些令人欣慰的场景：有的同学见到一些比较显眼的纸屑后，用不着他人提醒，及时、主动地捡起、放入垃圾箱，并称之为“举手之劳”……
同在东方校园内，却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比，难道不该引起我们对“卫生公德”一词的深思吗？前者所述受人谴责与藐视，而后者则需表扬、大力推崇及学习。
我们青少年是祖国的花朵与未来，能否拥有良好的素质是至关重要的，而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都树立起讲卫生的意识，不随意破坏这分美，尽自己所能，从小事做起，才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。
只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德，营造起了和谐、宜人的环境，整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人！
让我们都来形成“学校是我家，我爱我家”的良好意识吧
望采纳
