染雾教室里场景作文400字 篇一
清晨，阳光透过窗户洒进教室，照亮了整个教室。教室里的空气清新宜人，充满了知识的气息。
教室里整洁明亮，每个学生都坐在自己的座位上，安静地等待着上课。黑板上写满了老师上课的内容，各种精美的图表和文字让人眼花缭乱。墙上贴满了学生的作品，彩色的画作和优秀的作文展现了学生们的才华。
教室里的桌椅整齐排列，每个座位上都放着整齐摆放的书包和文具盒。老师的讲台上摆放着各种教学用具，书籍和教辅材料整齐堆放。一张黑板擦静静地躺在黑板上，旁边放着一块擦得干干净净的黑板擦。
教室里的墙上挂满了学生们的励志格言和班级规则，提醒着大家要认真学习，遵守纪律。墙角处还有一面班级荣誉墙，上面贴满了学生们的获奖证书和奖状，充满了荣耀和自豪。
教室里的窗户外是一片绿色的草地，校园里的花草树木在微风中轻轻摇曳。偶尔有小鸟飞过，清脆的鸟鸣声飘进教室，给学生们带来一丝宁静和快乐。
教室里的同学们都专心致志地听课，认真做笔记。他们的脸上洋溢着自信和兴奋的表情，仿佛每一节课都是他们展示自己才华的舞台。他们用汗水浇灌着知识的花朵，用努力铺就着成功的道路。
教室里的氛围和谐友好，同学们之间相互帮助，共同进步。每当有同学有困难，其他同学总会伸出援手，积极地帮助他们解决问题。大家一起学习、一起进步，共同创造了一个温馨而充满活力的学习环境。
教室里的场景给人一种宁静而美好的感觉，每一个细节都展现了学生们的热情和努力。在这个温馨的教室里，学生们不仅学到了知识，还收获了友谊和成长。
教室里场景作文400字 篇二
下午的教室里充满了活力和热闹的气氛。同学们放学后聚在一起，快乐地度过了放学后的时光。
教室里的同学们有的在一起聊天，有的在一起玩游戏，有的在一起做作业。笑声、欢呼声、讨论声交织在一起，让整个教室充满了欢乐和活力。
教室里的桌椅成了同学们的游戏场所，他们在桌子上跳跃、蹦跳，展现着自己的灵活和活力。有的同学在一起玩起了扑克牌，他们笑声不断，每一次出牌都充满了挑战和竞争。
教室里的黑板上没有了老师的板书，变成了同学们的画布。他们拿起粉笔，纷纷在黑板上画出自己喜欢的图案和文字。五颜六色的图画和稚嫩的字迹展示了学生们的创造力和天赋。
教室里的墙上贴满了同学们的照片和留言。每个同学都在自己的照片上写下了对班级和同学们的祝福和感谢，展现了他们对这个大家庭的热爱和珍惜。
教室里的窗户外是一片开满鲜花的花园，花香扑鼻。同学们经常在窗户前站着，欣赏花园里的美景，感受大自然的魅力。偶尔有小鸟飞过，欢快的鸟鸣声传入教室，给同学们带来一丝愉悦和惊喜。
教室里的同学们互相帮助，共同成长。每当有同学遇到困难，其他同学总会主动伸出援手，积极地帮助他们解决问题。大家一起玩乐、一起学习，共同创造了一个温馨而充满活力的学习环境。
教室里的场景给人一种欢乐而充满活力的感觉，每一个细节都展现了同学们的热情和友爱。在这个快乐的教室里，同学们不仅收获了知识，还收获了友谊和快乐。
教室里场景作文400字 篇三
今天，是开学以来最值得我们欢庆的'日子——我们要搬家了，搬到新的教室，开始新的生活。
二节课后，“搬家！收拾好自己的东西！组长来把东西搬过去。”老师的声音。“搬家啰！我盼望已久的时刻来到了。快点，看看新教室是什么样子！”同学们的心声。我们终于来到了新教室。“啊——！”我的心一下子凉到了底：崭新的课桌和我说了88，陈旧的课桌迎面而来;宽敞明亮的教室无了踪影，到处是灰尘的教室向我一步步逼近，我的天空顿时“由晴转阴”。
“唉！真讨厌，还没有以前的教室好呢，你说是吧！”“就是！”“我不管了，我要去换桌子！”“我也去！”“停一停！”说公道话的人来了。“我认为，桌子椅子好不好并不重要，重要的是咱们班的风气。不挑剔，不攀比，不斤斤计较，这才是我们班的风貌！”大家你看看我，我看看你，不说话了。上课了，我发现同学们都格外认真的听课，昂首，挺胸。
我终于明白我们不足在哪里了……
xxx新教室真好呀！”“我也觉得是！”这是我在放学时听到的。
教室里场景作文400字 篇四
周一下午，学校里的所有老师都去开会了，教师里只剩下我们，俗话说：“老师不在校，学生乱了套。”情况不是一般的火爆。
刚开始情况很好，全班鸦雀无声，只能听到同学们写字的“莎莎”声，可过了一会儿，声音越来越大。再看，徐汉诺正在开演唱会，黄宇烨拿着个玩具在贩卖，还有几个人在玩“飞信”呢！
身为语文课代表的张嘉玲，此时自告奋勇冲上讲台，怒吼一声“别吵了，再吵我就把你们通通记上黑板，待会老师回来了，一个个请吃“直尺拌手心！”全班立刻安静了3秒，又切换到了“群嗨模式”，大声的讲起话来。张嘉玲气的火冒三丈，三步并作两步，冲上讲台记下了刚才讲的最嗨的丁晨铭，丁晨铭一副死不要脸地以刘翔跨栏的速度冲上讲台，没好气的说：“干啥记我！”张嘉玲也火了：“刚才我已经警告过你们了，你们再讲我也没办法了。”丁晨铭也知道他必定“金榜题名”了，无奈的走了回去。
“不好了！不好了！红色警报，袁老师来了！”原来是我们的“现代狗腿子”朱科宇来报到了。全班又立刻从“凶猛的老虎”变成了“乖乖的小猫”
这就是我们happy五6班，各个都是机灵鬼。“老师不在校，学生乱了套！”哈哈哈哈！
教室里场景作文400字 篇五
洁白的教室墙壁，朗朗读书声，给人一种重临学生时代的感觉。
经过时间的消磨，我隐隐记得那一次的课堂，众多老师来到教室听讲，老师因紧张而语无伦次。由于同学们怕老师所提问的问题也不积极回答，教室一时间十分静寂。
现在我不仅悔恨自己当初的沉默。虽然成功避免回答错误的尴尬，但是这是对时间的浪费，对自己的不负责，虽然避免了那些尴尬，但浪费了一节课的时间，这节课我一无所获，课后我不禁沉思我们胆量是不是过于小了，这节课没有满载而归，应该责怪他人还是反省自己？
有时胆大包天，才可以满载而归，胆小如鼠或许会一无所获，人的时间仅仅只有这一生而已，初中的时间更是短暂，如果无法考入高中，步入社会时，等待我们的则是无尽的辛劳与苦涩，如果想要获得甘甜，我们就要付出比常人多以数倍的努力，学生时代的我们青涩而幼稚，懵懵懂懂的只是想要快点长大，做自己喜欢做的事，从而荒废自己的学业，却没想到自己毕业之后，面临是不可计数的辛酸与劳累。
少年们，这是一个属于你们的时代，为了自己的未来努力奔跑吧，东方巨日将会为你们为燃。
教室里场景作文400字 篇六
因为“十一”放了八天假，所以这个星期天要去学校上学。
星期天上学还真有点不习惯。平时双休日可以睡懒觉，而这个周日却得早早起床往学校赶。平时双休总是一天写作业，一天上学习班，而且星期六晚上还能跟爸爸妈妈去打羽毛球。而这周却不能了。还有，看电视的时间当然也没了，光写作业还嫌时间来不及呢。学校也真是的，让我们一连上六天的课，想累死我们啊！
星期五，夏老师说这个星期天要上课时，我听了这个坏消息，心里很不舒服，因为妈妈说好星期天要带我去看电影《建国大业》的，可现在因为要上课，电影就看不成了。学校少上一天课就不行吗，难道让我们好好休息一下就这么难吗？
学画画时，同学们也谈论起这件事，一个同学说：“十一都休息八天了，星期天学校哪能让我们再休息。”我觉得也有道理。可是，星期天要上课，我就是不习惯。学校为什么偏偏要在国庆节前的星期天上课，就算国庆节后再补课也行啊。本来一个星期只上5天的课，现在却要上6天。我宁愿国庆少玩一天，也不愿多上一天课。
