染雾小记者采访作文点评 篇一
标题：小记者采访：深入了解动物保护工作
作为小记者，我有幸参与了一次有关动物保护的采访活动。这次采访让我更加了解了动物保护工作的重要性和挑战性。
我们采访的对象是一位资深的动物保护专家，他叫李老师。李老师告诉我们，动物保护工作是一项非常艰巨的任务。他们需要保护野生动物的栖息地，防止非法猎捕和偷猎行为，以及救助受伤的动物。这些工作不仅需要专业知识和技能，还需要大量的时间和精力。
在采访中，我了解到李老师和他的团队每天都要进行巡护，确保野生动物的安全。他们要巡查野生动物保护区，查找和处理非法捕猎设备，保护野生动物免受人类的伤害。他们还要进行救助工作，给受伤的动物提供医疗救助，并尽力让它们恢复健康后重新回归自然。
在采访的最后，我问了李老师一个问题：“您觉得我们每个人都能为动物保护做些什么呢？”李老师回答说，保护动物不仅是政府和专业人士的责任，每个人都可以为动物保护做出贡献。比如，我们可以节约用水和电力，减少污染，保护动物的栖息环境。我们还可以参与志愿者活动，支持动物保护组织的工作，宣传动物保护知识，提高大家的保护意识。
通过这次采访，我深深地感受到了动物保护工作的重要性和意义。我决定从现在开始，积极参与动物保护活动，为保护野生动物的家园贡献自己的力量。
小记者采访作文点评 篇二
标题：小记者采访：追寻英雄背后的故事
作为小记者，我有机会采访了一位来自救援队的英雄。这次采访让我深刻地感受到了他们的勇敢和无私奉献精神。
我们采访的对象是一位救援队的队长，他叫王明。王明告诉我们，救援队的工作非常危险，但他们愿意冒着生命危险去救助别人。他们经常要面对各种极端环境和复杂情况，比如山体滑坡、地震、洪水等等。他们需要迅速做出判断和决策，抓住救援的最佳时机。
在采访中，我了解到王明和他的团队曾经参与了多次重大救援行动。他们不计较个人的安危，冲向危险的前线，营救被困的人们。他们用自己的行动诠释了救援队员的使命和担当。
在采访的最后，我问了王明一个问题：“您觉得我们每个人都能为救援工作做些什么呢？”王明回答说，虽然救援工作需要专业知识和技能，但每个人都可以参与到救援工作中来。我们可以学习急救知识，提高自救和互救的能力。我们还可以宣传安全知识，提醒大家预防事故的发生。如果有条件，我们还可以参与志愿者活动，为救援队提供支持和帮助。
通过这次采访，我对救援队员们的工作有了更深入的了解，也更加敬佩他们的勇敢和奉献。我决定从现在开始，多学习一些急救知识，提高自己的安全意识，为他人提供力所能及的帮助。
小记者采访作文点评 篇三
标题：小记者采访：揭秘学校食堂
作为小记者，我对学校食堂的饮食安全问题进行了一次采访，希望能够给同学们提供一些有用的信息和建议。
在采访中，我首先了解到学校食堂的食材来源。原来，学校食堂的食材都是从正规的农贸市场或供应商那里购买的，并且每天都会进行检验和监控。这样可以保证食材的新鲜和安全。
其次，我采访了一位学校食堂的厨师阿姨。她告诉我，学校食堂的厨房设备非常齐全，每个厨师都经过专业培训，严格按照操作规程进行烹饪。此外，食堂还定期进行消毒和清洁，确保食品的卫生和安全。
另外，我还了解到学校食堂对于食品留样和废弃物的处理非常重视。食堂会留下每一天的食材留样，以备日后的检验。废弃物会进行分类和处理，避免对环境造成污染。
通过这次采访，我对学校食堂的饮食安全有了更深入的了解。作为学生，我们应该保持良好的卫生习惯，遵守食堂的规定和要求。同时，如果发现食堂存在问题，可以向老师或相关负责人反映，共同维护学校食堂的饮食安全。
作为小记者，我认为食品安全是一个非常重要的问题，我们每个人都应该关注和重视。通过采访，我也明白了学校食堂在保障食品安全方面所做的努力和措施。希望同学们可以放心地享用学校食堂的饭菜，健康成长。
小记者采访作文点评 篇四
我曾敬佩于在枪林弹雨中来回穿梭的战地记者；我曾羡慕于在名人面前镇定采访的资深记者；我曾惊诧于在风霜雨雪中拍出见所未见令人耳目一新的摄影记者；我也曾赞叹于在各方面写出好新闻好调查的文字记者。如今，我十分高兴，分外自豪，我也是一名*小记者。
我自豪，我是*小记者。虽然，在记者两字的前面还带有个“小”字，但这仍难以掩饰我的自豪。我一样能够穿上记者服，挎着照相机，拿着话筒，带着采访纸、采访笔，眼勤、腿勤、嘴勤、手勤、脑勤地采访新闻；
一样飞奔于采访地、学校、家里，匆忙写稿件，抢在别人前面发稿；一样可以于一个小社会活动家的身份进行社会调查；一样可以仗义执言、明辨是非、坚持正义，对学校、对社会负责。
我自豪，我是*小记者。虽然，这也会影响一点休息时间；
虽然，这也会遇到风吹浪打日晒雨淋。但正如在秋风萧瑟百花凋谢的秋天里怒放的菊花，不经历秋风的吹打，不经历秋雨的侵洗，不经历秋霜的蹂躏，怎么能傲然怒放；
但正如银装素裹的残冬里的腊梅，正是因为有了数九寒天的北风呼啸、天寒地冻、满天飞雪，才争得了春天的第一缕扑鼻清香，正是“不经一番寒彻骨，哪得梅花暗自香”啊。
我自豪，我是*小记者。听听我们小记者歌谣：小记者，真叫忙，挎相机走四方，新鲜事，先采访，勤记录，善独创懂礼貌，有涵养，话语权，不可忘练表达，会交往，重参与，不憷场，做大事，能力……
你一定也会为我感到自豪的。
我自豪，我是*小记者。请记住：今日小记者，明日大作为。
谢谢大家！
小记者采访作文点评 篇五
为了下周能让我校同学体验当小的乐趣，今天中午，我们牛通社社团开展了一次非常有趣的活动——小招聘会。
“铛铛铛”，随着一阵悦耳的上课铃，我们聚集在4楼的“小教室”。五、六年级的牛通社小们分别是副组长和正组长。为了更好的了解小们的业余爱好，我问了几个问题，其中两个问题是录取的重大关键，那就是“你有哪些优势胜任小”和“作为小之后应该如何勤奋地采访、写报道”。同学们的回答让我觉得他们都十分有责任心。有位同学说，他的口才十分好，遇到事情都很沉着，不会慌乱。我认为小中就缺少这样的人才不都是从容的面对一切突发状况的吗？
一位优秀的同学，有许多小组想要选他，为了公*起见，他直接开始“点点萝萝”了，“点点萝萝点到谁那我就去哪一个小组。”“耶！”选到的小组一阵欣喜。幽默、风趣，总能给现场的我们带来不同的感觉。
最终，经过层层讨论选拔，我小组的4位成员分别是：唐芷芊、吴昊天和胡凤仪。
背着照相机，拿着话筒采访，是我们小共同的愿望。小招聘会结束了，但我们仍然会像往常那样，追求质量地采访，勤奋写稿，有朝一日，成为一名大！
小记者采访作文5篇（扩展3）
——小记者采访稿
小记者采访作文点评 篇六
这学期，我们班自发成立了一个“旋风”小记者采访组。发起者是我和刘炳异，宗旨是把学校和各个班级发生的新闻、趣事及时写成文章告诉大家。真是万事开头难，采访说起来容易做起来却很难。
我们“旋风”小记者采访组很“穷”，是白手起家:摄像机是一个双面胶用完以后剩下的橡皮胶圈，照相机是一个买来的玩具照相机，话筒是一支圆筒形的彩色荧光笔，好在采访本还不错，绿色的封皮上印着白色帆船的图案，挺漂亮的。不久，采访组由刚成立时的两个人，逐渐发展“壮大”成了四个人。
我们的第一次采访就碰了钉子。当时学校正在举行春季运动会，我们采访小组为了及时把学校这一体育大事写成新闻，通过学校广播室宣传出去，就带着“采访设备”去了操场。开始，没人搭理我们，几个运动员都以为我们是闹着玩的，手一摆:“去去去，一伙小捣蛋鬼。”后来我们还差点被一名跳高的大哥哥“押送”到校长办公室去。采访体育老师，我们就更没有胆量了，只好逃之天天。第一次采访就这样一无所获，以失败告终。
接下来，我们缩小了采访范围，决定先采访班主任蒋老师。蒋老师听了我们的采访用意和计划后，高兴地接受了采访，还夸我们这四个小记者有胆量、有创意，并在班上表扬了我们这种敢于深入生活、体验社会的精神和做法。这次的采访稿件终于被学校广播室采用了，反响很好。
我们此后的几次采访接连取得了圆满成功。经过考验，我们的采访小组逐渐成长了，经验丰富了，也得到了老师和同学们的认可。我们的信心更足了，真希望我们的采访之路能够越走越远。当然，如果有一天，我们的“采访设备”能鸟枪换大炮就更好了!
小记者采访作文5篇扩展阅读
小记者采访作文5篇（扩展1）
——小记者作文5篇
