染雾关于什么样的我写作文 篇一
我是一个喜欢思考和表达的人，对于写作这个形式化的表达方式也颇有兴趣。在我的笔下，我会尽力将自己的思维和想法转化为文字，让读者能够更好地理解我内心的世界。
首先，作为一个写作爱好者，我注重观察和思考。我喜欢观察身边的事物和人们的行为举止，从中寻找灵感。我相信，只有通过对事物的深入观察和思考，才能够写出有深度、富有思想的作品。因此，我常常会花费很多时间在观察和思考上，希望能够有更多的素材和灵感来丰富我的写作。
其次，我是一个喜欢表达的人。我相信每个人都有自己独特的思维和观点，而写作正是我表达自己的方式之一。通过写作，我可以将自己的想法和感受传达给他人，与他人进行交流和思想碰撞。我希望我的作品能够引起读者的共鸣，让他们能够从中获得一些启发和思考。
最后，我追求写作的技巧和艺术性。写作并不只是简单的文字堆砌，而是一门需要技巧和艺术的表达方式。我不仅希望通过文字表达自己的思维，还希望能够用优美的语言和流畅的叙述将读者带入我的故事中。因此，我会不断学习和提升自己的写作技巧，不断探索和尝试新的写作方式。
总的来说，我写作的目的是希望能够将自己的思维和想法通过文字传递给他人，与他人进行交流和思想碰撞。我希望我的作品能够引起读者的共鸣，并且能够通过优美的语言和流畅的叙述将读者带入我的故事中。写作对我来说是一种表达自己、思考问题和提升自身素养的方式，我会一直坚持下去。
关于什么样的我写作文 篇二
我是一个热爱写作的人，我相信写作是一种表达和思考的方式。在我的笔下，我会尽力将自己的思维和情感转化为文字，希望能够与读者进行心灵的交流和共鸣。
首先，写作对我来说是一种思考的过程。当我面对一个问题或者一段经历时，我会用文字把它们记录下来，并通过文字的整理和归纳来思考和分析。写作让我有机会更深入地思考和理解自己的内心世界，也让我更清晰地认识到自己的观点和价值观。通过写作，我能够更好地认识自己，也能够更好地理解他人。
其次，写作是一种表达的方式。我相信每个人都有自己独特的思维和观点，而写作正是我表达自己的方式之一。通过文字的表达，我可以将我内心的感受和想法传达给他人，与他人进行交流和思想碰撞。我希望我的作品能够引起读者的共鸣，让他们能够从中获得一些启发和思考。
最后，写作是一种成长的过程。通过不断地写作和反思，我可以不断地提高自己的写作技巧和表达能力。写作让我学会了如何用简洁、准确的语言表达自己的思维，让我学会了如何用生动、形象的描写吸引读者的注意。写作让我不断地挑战自己，不断地尝试新的写作方式和风格。
总的来说，我写作的目的是希望能够通过文字表达自己的思维和情感，与读者进行心灵的交流和共鸣。写作对我来说是一种思考、表达和成长的方式，我会一直坚持下去，并不断提升自己的写作技巧和表达能力。我相信，通过写作，我可以更好地认识自己，也可以与他人分享我的想法和感受。
关于什么样的我写作文 篇三
我非常的爱哭，从幼儿园开始就很爱哭。
有一次，我的早读书没带被老师批评了，我就哭了，可是我一哭又被老师给批评了一顿，说我连小班的女生都不如，她们都没我爱哭。
又有一次同学打了我，我不但没还手还哭了起来，姥爷看到了，说我一天像个小女生，扭扭捏捏的，就像幼儿园的小娃娃一样，哪有个男孩子的样子。我在小的时候爱哭，在幼儿园爱哭，上了小学我还爱哭！我可能已经破了“儿童爱哭世界纪录”了。
可是你知道我为什么爱哭吗？因为我小的时候一哭就能得到我想要的东西，而后来是因为我遇到一些事情后不知道怎么去解决，我很着急所以眼泪就不由自主地流出来了。
其实我也不想老这么爱哭，我也不想老被同学们笑话，我一定要改正这个坏毛病，做一个真正的男子汉！
关于什么样的我写作文 篇四
我是一个坚强的男子汉，我有着刺猬头，眼睛炯炯有神。我有一个特点，就是右手有一处红色的地方。我有过的坚强的故事就如夜晚的明星，数不清。让我从这明星之中挑几颗来分享一下吧！
有一天下午，我得了重感冒。我打了几天吊针，可我没有向尖锐的针屈服，我战胜了它，我没有哭泣。我打败了尖锐的针头，但又有一个敌人来了。就在我重感冒的时候，学校的运动会开始了，而老师还让我参加校运会的两百米跑步比赛。我在跑道上等待发令枪响起，我头昏脑胀，还不时打喷嚏。发令枪一响，我飞快地向前冲刺，我的感冒让我筋疲力尽，劳累不堪。这时，我想：我一定要坚持下去，我要为我们班争光，我用尽浑身解数，终于获得了第二名的好成绩。
还有一次，那是我五岁的时候，我去散步。正当我悠闲地散步时，我发现一个没有熄灭的烟头在一块大石头前面，它正十分得意地望着我。我想起了电视里经常宣传的防火灾的知识。我想过去踩灭烟头，可我却摔了一跤，还被蹭破了一大块皮。我当时也只是掉了一两滴眼泪·····
这就是我，这就是坚强的我，我要保持这坚强的品质，也要学习一些更好的品质。
关于什么样的我写作文 篇五
很多人对我的印象都是这个词“作死”。
还记得一节数学课，因为某些同学在下面兴风作浪，大声喧哗，吵得连老师都没办法安静下来思考问题。
安静！我要看看到底还有谁在这里吵！”傅老师一脸怒气，他的底线已经被我们班同学攻破了。随着傅老师一声喊，瞬间教室里寂静无声。作死”我不知哪儿来的勇气，在下面喊了一声：您拨打的用户已关机。”
这下可不得了，全班哄堂大笑，傅老师甩给我一个白眼，抄起一旁的戒尺，我暗叫不好，他一把拉过我的手，不由分说狠狠抽了下来！然后吐出几个字：去我办公室反省一下！”
最搞笑的是那节体育课，男生都在足球场上，女生在大操场上。体育老师正背对着男生，我蹑手蹑脚地走到他身后，又是做兔子耳朵又是比心，可谁知他竟觉察出身后有人，冷不丁地转了个身，一看见我就两道寒光齐刷刷地射过来，还好他并没有做什么伤害我人身安全的事情，不过，把男生女生的目光全聚焦到我身上来了。大伙儿都笑趴了，很夸张地用手捶打着地面。
最过分的是我和我们班同学一起作死。趁着大课间不用出去练跳绳，我们就在黑板上搞起事情来。一人拿着一支粉笔，在两大面黑板上又是涂又是画，却没注意到老师已经到教室门口了，而且倚在门上冷眼看着我们好久了她又拿起了戒尺。下面的同学看我们几个在上面缩头缩颈的，想笑又笑不出来，只好苦苦地忍着。这几下戒尺当然是板上钉钉免不了的。
虽然我非常作死”，但是对于学习却是从不马虎，从不敢作死”。我的作死”是不是有底线的？
关于什么样的我写作文 篇六
一直以来，我都是整个年级的“棉花糖”，我不知道这是什么意思，我只是认为，棉花糖甜甜的，他们是在夸我呢~
后来我才知道，原来棉花糖的意思就是软弱可欺……说实在话，我相貌**，成绩时好时坏。但是，父母对我有莫大的希望，他们希望我可以考上外国语学校。妈妈常常和我谈心，教育我要好好学习，还给我报了英语补习班，我不喜欢英语，非常不喜欢！英语让我厌烦，可我又不敢说出来，只好闷在心里。
学校里，我也是最可怜又可嫌的。值日是我一个，打扫卫生是我一个，手工制作是我一个，干什么都是我一个，看到别人在热火朝天地说，笑，我什么感情都没有了……
前几天，我的作文被老师当范文念了，还重点表扬了我，我心里挺高兴，就像mk里说的，是金子总会发光的~我是金子么？放学时，我特高兴，这时候，同学杨阳洋小声嘟囔了一句：“哼，还真把自己当文学家了？”声音很小，但我听见了。我刚刚被细心贴缝的心又断线了。希花把一只手搭在我的肩上，说：“喂，我在小荷上登了个号，送你。”我回家就登了篇作文，觉得希花还挺体贴我的。
第二天，希花来到我面前，晃了晃手中的文稿纸，嘿嘿笑到：“喂，没想到你还会写这？”我抢过文稿纸，上面写着的竟是我昨晚登的作文！我什么都明白了。啊~眼前怎么模糊了~希花还跑到人堆儿里大声说：“快来看，快来看，棉花糖发的作文！”我忍不住了，跑了出去，路上，心里的人在说，跑，不管是什么，就一个字，跑！那天，我没有去上学。
回到家，妈妈和爸爸正一言不发地坐在沙发上。妈妈斜眼看了我一下，嘴角撇了撇，说：“王可可，你给我过来！”我很害怕，乖乖地坐在沙发上。接着，妈妈开始了她的长篇大论，叽叽咕咕叽叽咕咕说了半天，我什么都没听见，只是低着头。最后，回房做作业。
滴嗒滴答，是什么声音啊，好像，好像水在滴的声音……
依然坐在桌前，木然地看着英语课本，我不知道我在看什么，只是觉得身体不受控制，已经不是自己的了。啊，我是不是铅笔啊，用完了，随手一丢就行了，或者，是别的呢~
啊~~头，我的头好痛啊………
