染雾学生窃读记作文 篇一
学生窃读记
我是一名高中生，对于学习一直没有太大的兴趣。然而，在某个偶然的机会下，我开始了窃读的生涯。
一天放学后，我来到了学校图书馆，寻找一本课外读物。当我无意间瞥见一本厚厚的小说时，我忍不住产生了一种强烈的好奇心。我拿起这本小说，开始了我的窃读之旅。
每天放学后，我都会来到图书馆，静静地坐在角落里，翻阅着各种不同的书籍。有时是名著经典，有时是科幻小说，有时是历史故事。我沉浸在书海中，享受着一个个故事带给我的快乐和惊喜。
窃读不仅仅是在图书馆，我还会偷偷地将书籍带回家。每当夜深人静，我躲在被子里，用手电筒照着书页，继续我的窃读之旅。我感受到了书中世界的魅力和无限的想象力，仿佛置身于一个完全不同的世界中。
然而，我窃读的行为并不被周围的人所理解和认同。我的同学们都在刻苦学习，争取好成绩，而我却把大部分时间都用在了窃读上。我的父母也对我的学习态度感到担忧，他们认为窃读是一种不负责任的行为，会影响我的学业。
但是，我坚持认为窃读带给我更多的是启迪和成长。通过窃读，我拓宽了视野，增加了知识。我开始对学习产生了兴趣，并在课堂上表现出色。窃读给了我一种特殊的力量，让我在学习中发现了自己的潜能和激情。
尽管窃读行为有违规之处，但我认为，只要能够合理利用窃读所带来的好处，它并非完全是一种不好的行为。我希望能够通过窃读，成为一个有思想、有见识的人，为自己的未来铺就一条充实而宽广的道路。
学生窃读记作文 篇二
学生窃读记
我是一名高中生，对于学习一直没有太大的兴趣。然而，在某个偶然的机会下，我开始了窃读的生涯。
窃读，并不是一种道德上值得称赞的行为。它违反了学校规定和道德准则，是一种不负责任的行为。我深知这一点，但我还是忍不住去窃读，因为窃读让我沉浸在一个完全不同的世界中。
窃读带给我无尽的快乐和惊喜。每当我翻开一本书，我就仿佛置身于书中的世界中。我可以与主人公一起经历各种冒险，感受各种情感。这些故事丰富了我的内心世界，拓宽了我的视野。
窃读也让我从中学到了很多东西。通过阅读各种不同的书籍，我了解了世界的多样性，了解了各种事物的本质。我开始对学习产生了兴趣，并在课堂上表现出色。窃读给了我一种特殊的力量，让我在学习中发现了自己的潜能和激情。
然而，窃读的行为并不被周围的人所理解和认同。我的同学们都在刻苦学习，争取好成绩，而我却把大部分时间都用在了窃读上。我的父母也对我的学习态度感到担忧，他们认为窃读是一种不负责任的行为，会影响我的学业。
尽管窃读行为有违规之处，但我认为，只要能够合理利用窃读所带来的好处，它并非完全是一种不好的行为。我希望能够通过窃读，成为一个有思想、有见识的人，为自己的未来铺就一条充实而宽广的道路。同时，我也明白窃读不能取代正常的学习方式，我会努力平衡窃读和学业之间的关系。
学生窃读记，是一个矛盾的故事。尽管窃读的行为有违规之处，但它也带给我很多的收获和启发。我将努力合理利用窃读所带来的好处，成为一个有思想、有见识的人。同时，我也会注重正常的学习，努力取得好成绩，为自己的未来铺就一条坚实的道路。
学生窃读记作文 篇三
生活丰富多彩，时常“偷”点东西怎会不是乐趣?
晚上九点不到，妈妈便催我回房间睡觉。“周末都不让晚点睡。”我在嘴里嘀咕着，不情愿地回到房间。还早着!得干些什么。桌上的一本散文集吸引了我的注意。我坐在床上，目不转睛地看起来。
门突然被打开了，正沉浸在书中的我被惊醒。是妈妈!只见她径直走过来，抽出我捧在手中的书籍。把书放到书桌上后，她说：“我叫你睡觉，你偏要看书，晚上最不适合这样啦!”可我还是想继续看。为了不使妈妈生气，我满口答应着马上就睡，说着，还把灯关上，脱下外套，钻进了被窝。
客厅外传来一阵关门声，爸爸妈妈回房间啦!我欣喜地掀开被子，蹑手蹑脚地爬下床，打开灯。“穿鞋就没必要了。”我在心里提醒自己，怕脚步声吵醒了睡梦中的父母。我迅速拿起桌子上的散文集，敏捷地跳到床上。这一跳人没有受伤，却发出了巨大的声响，爸爸妈妈有没有听到呢?我紧贴着墙，过了好一会，发现隔壁没有动静，才悄悄地做到床头，津津有味地看起书来。
“吱——”不好，有人醒了。靠声音辨别，原来是爸爸起来喝水，虚惊一场。
过了好一会儿，我望了一眼闹钟，时间不早了，已是10点整。我依依不舍地与书中的伙伴告了别，捧着书，钻进被窝，进入了甜甜的梦乡。
“偷”着看书怎会不是一件乐事呢?
学生窃读记作文 篇四
放学了，我钻进房间，心想：“今天晚上可以去书城，得快点完成作业。”说干就干，拿出语文书、抄写本放到书桌上，准备做作业……
咦？书桌上还放着一本《今天我是升旗手》，是老师推荐的，打开瞧瞧，是写什么的？——一打开，我就被书中的内容吸引了。
读到一半，心想：“这样可不行，要是被爸爸妈妈发现我不做作业而读书的话会骂我的！嗯，我就说今天作业很多，晚饭后再做一个小时就可以了。还要把语文书放在课外书上面，露出课外书的一部分供我阅读就可以了。爸爸妈妈来时，再用语文书完全盖住课外书，就应该不会露出什么破绽了吧！”我还快速操练了一遍。嗯！应该没问题了！
“肖晓一二年级因为个子太小而错过了升旗机会；三年级自然由班长胜任；四年级了，肖晓‘国旗知识竞赛’得了一等奖；五年级……”我完全被书中的故事情节吸引了……
“咔嚓！”——突然听到一声开门声，这声音把我硬拉回了现实生活中。我慌了——但很快镇定下来，哦！万幸，妈妈被外婆的问话“绊住”了。赶快盖好。我立刻装模作样地读起来。
妈妈来检查我的背诵了，糟糕，语文书一拿开，事情就暴露了……谢天谢地，外婆今天的话真多，又把妈妈“绊住”了，我趁机把书转移到了写字桌内，又过了一关，今天好险哪！
今天的经历虽然差点让事情被妈妈发现，但我还是很享受这次窃读的经历，因为它让我再次接触了一本好书，获得了知识。
学生窃读记作文 篇五
书是人一生中最重要的伙伴，我们的一生永远离不开书，从中汲取无尽的知识和乐趣。
记得有一次，我考试考了满分，妈妈为了奖励我，同意给我买一样东西。走在大街上，妈妈问我“佳佳，你这次考试考得好，你想要什么东西，是书还是你最喜爱的雪糕？”听见有我喜欢的雪糕，我想选了，可是书我也很喜欢。想了一会儿，我脱口而出：“书，书，我选书！”
买完书回家的时候，已经是傍晚了。饭桌上我飞快的吃完饭，马上跑上来楼回房间，如一匹饿狼贪婪的看了起来。看得我忘了时间，“咚，咚，咚。”敲门声把我拉回来了现实世界，“很晚啦，快关灯睡觉。”妈妈叫着，我关上灯，可满脑子还是书中那精彩的内容。等了一会我终于忍不住了，我偷偷摸摸的打开门，看见爸爸妈妈房间的灯已经关了，我长吁一口气，马上拿出书，打开手电筒在被窝里看了起来。等把书看完，天已经微微亮了，我马上把书放回书柜，假装睡了起来。直到妈妈叫我起床，我才假装醒过来。
我已经在那书香中深深的扎下了根，那书的种子啊，正在一点一点的发芽。
学生窃读记作文 篇六
“今天下午别看闲书，给我睡3个小时的觉！”老妈毫不留情的命令又在我的房间里响起。老妈不让我看书的原因有两个：一是我的眼睛不好，老妈想让我少用眼；二是老妈很累，她也可以趁机睡个安稳觉。无奈，我也只好趴在床上装睡。
我伸了个懒腰，翻来覆去，却怎么也睡不着。突然，我灵光一闪，想出一条妙计：何不趁老妈睡觉时看些闲书？但此时我心中又冒出另外一个声音：不能看闲书，要听老妈的话！这两种声音就像一个小恶魔和一个小天使一样，让我无所适从。最终，“邪恶”战胜了理智。我铁下心来，准备“窃读”！
我正要下床，却突然发现老妈眨了眨眼。唉，计划没有变化快，我顿时像一只泄了气的气球，继续趴在床上装睡。
如何判断老妈睡没睡书呢？又过了一会，我想出了一条妙计。“咳，咳”我咳嗽了两声，又喊了一身：“老妈。”见他没有反应，我赶紧撑起身，蹑手蹑脚地从书柜边拿起了一本书。“嚓”，不好！丛书架抽书的瞬间发出的响声吓得我赶紧蹲下身来。但是老妈并没有像我想的那样睁开眼睛，这下我可安心了。于是我快步走到书桌前，开始幸福的阅读之旅。
此时的我像一位探险家，在书山中前进，时而像一叶小舟在书海遨游。我很快乐，也很惧怕，这种“窃读”的滋味！
读了很长一段时间，一看表，快到三个小时了，于是我把书轻轻的放回书柜，又踮着脚回到了床上。
不一会，准时响起的闹铃将妈妈叫醒。她望了望空无一物的书桌，又瞅了瞅也假装也刚睡醒的我，满意的笑了笑：“恩，今天表现不错！”yes！蒙混过关了！
这就是我的第一次“窃读”！
