染雾小学生作文海边冲浪 篇一
海边冲浪的乐趣
我最喜欢去海边冲浪了！每当暑假来临，我就迫不及待地要和爸爸妈妈一起去海边冲浪了。
一到海边，我就穿上了背心和泳裤，戴上了防晒帽和太阳镜。在爸爸的带领下，我们一家人走到了海滩上。
哇，海水真的好大啊！远处的海浪一波接一波地朝岸边扑来，发出阵阵咆哮的声音。我感到有些害怕，但更多的是兴奋。
爸爸带着我走到海浪边缘，他告诉我要等待一个好的机会，然后用力划动双腿。我紧紧握住他的手，心里有些紧张。终于，一波大浪朝我们冲来，爸爸一声令下，我们一起踏浪而上。
一瞬间，我感到了刺激和惊险。浪花拍打在我们的身上，我不禁大声尖叫起来。我使劲划动双腿，试图保持平衡。海浪的力量很大，但我并不害怕，我坚信自己能够战胜它。
渐渐地，我掌握了技巧，能够更好地控制自己的平衡。我开始享受冲浪的乐趣了。每当我成功地冲上一波大浪，我就感到无比的兴奋和自豪。
在海边冲浪的过程中，我不仅锻炼了身体，提高了自己的平衡能力，还感受到了大自然的力量和美丽。海浪的咆哮声、阳光的温暖、海风的呼啸，都让我感到无比愉悦。
海边冲浪是一项既刺激又有趣的运动。它让我学会了勇敢和坚持，也给我带来了快乐和成长。我会一直喜欢海边冲浪，期待下一次的挑战！
小学生作文海边冲浪 篇二
冲浪少年的成长
我是一个热爱冲浪的少年。自从我第一次尝试冲浪以来，我就深深地爱上了这项运动，并且在这个过程中不断成长和进步。
每当有机会，我都会去海边冲浪。我喜欢冲浪时那种挑战自我的感觉，在海浪中迎接着刺激和快乐。每次站在冲浪板上，我都会充满自信和勇气，准备迎接接下来的海浪。
刚开始的时候，我并不擅长掌握平衡，总是容易摔倒。但我并没有放弃，而是不断地尝试和练习。我学会了如何划动双腿，如何调整身体的重心，如何保持平衡。通过不断的努力，我渐渐地掌握了冲浪的技巧。
除了技巧的提高，我还学到了很多其他的东西。冲浪让我更加勇敢和坚毅，面对困难和挑战时，我不再轻易退缩。冲浪也让我更加注重团队合作，因为在海上冲浪，我们需要互相帮助和配合，才能更好地战胜海浪。
在冲浪的过程中，我还发现了大自然的美丽和力量。海浪的咆哮声、阳光的照耀、海风的拂面，都让我感到无比舒心和愉悦。我喜欢和大自然亲密接触的感觉，它让我更加热爱生活。
通过冲浪，我不仅锻炼了身体，还培养了自信和勇气。我相信，只要我坚持不懈地努力，我一定能够在冲浪的道路上越走越远，成为一名真正的冲浪高手。
冲浪少年的成长之路还很长，但我会一直坚持下去。我相信，通过冲浪，我可以成为一个更好的自己，也可以感受到更多的快乐和成就。让我们一起冲向海浪，追逐自由与梦想！
小学生作文海边冲浪 篇三
“冲浪”这俩个字大家不陌生吧！它是一种水上娱乐活动。
今天爸爸给我买了一个绿色的冲浪板，它没有那么长，那么笨重，而是小巧，轻快。爸爸开车驶过弯弯曲曲的山路，带着我们来到了一个名叫SantaCruz(圣塔克鲁斯)的海边。
今天的温度不算太高但是海滩上的人很多，沙滩上的沙子被阳光晒得滚烫滚烫，我也不管那么多了，抱起冲浪板就向海边飞奔而去。海是蓝色的，非常蓝。我激动地跑到水里面，水虽然很冰凉，但是被我心头的热情劲儿给覆盖了！我开始向水深的地方走，此时，心里好像有几只调皮的小兔子在跳动着。忽然我身后的水一涌一涌的，我转头一看，是一个浪！我抓住时机，趁浪尖到我跟前，我立刻趴到冲浪板上，与浪一块冲到岸上。我想象我在浪尖上就像一位老舵手，正驾驶一艘海盗船，在浪尖上行驶着。那种感觉爽爆了。于是我又下到了水里，又冲了好几次浪，有失败的也有成功的，从每一次的冲浪中，每一次的“翻船”中，我知道了冲浪的要领。那就是手要握紧浪板，目视前方，重心保持在中心。我想借此经验准备冲大浪。突然爸爸叫住了我说：”一点多了，咱们回家吧！”我说：“好吧，下次我一定要冲大浪。”于是我们就回家了。
这次冲浪，让我白明了一个道理，那就是学习一个本领，比如骑自行车、滑板等，不是一下子就能学会，需要你每一次摔倒后总结经验教训，掌握要领，这样才能成功。
小学生作文海边冲浪 篇四
今天早上，我们去海边冲浪。我一切准备妥当，来到海里。
刚进海，一个大浪奔跑着、跳跃着，冲了过来。等浪到我的胸口时，我才发觉，顿时一股清凉的水流在体外穿过，真舒服呀！可浪怎么没把我冲进海呢？我观察了一下，发现越往前浪就越小。我想感受一下被大浪冲刷的感觉。于是，我踩着柔软的沙子往前走，沙子细细的，软软的，就像什么东西在我脚下挠痒痒一样，好惬意呀！
我好不容易走到了爸爸那，就有一个又高又大的浪冲了过来，感觉脚底的沙子随着浪不断地往前冲，往后退。不一会儿，脚底的沙子好像被淘空了似的，我一个踉跄，差点摔到海里。刚站稳，大浪又袭了过来，我赶紧弯起腿，用力一蹬。可是浪太大了，它从我的头顶落了下来，我跳得再高也没有用。于是，我被冲进了海，呛到了几口海水，呸，好咸呀！
我赶紧爬起来，套上救生圈，往水深的地方游。我随着浪上下飘动，就像一片树叶在随波逐流，又像一条鱼在自由自在地游泳。一个大浪冲了过来，我就像在蹦蹦床上玩一样，一会儿往上，一会儿往下，真开心呀！
我真想变成一条小鱼，在蔚蓝色的大海里自由自在地遨游，让海水抚摸着我的每一寸皮肤。
小学生作文海边冲浪 篇五
夏天到了，妈妈带我去海边冲浪。
我望着无边无际的大海，好似心里有只小怪兽要破体而出。水天相接的地方，一层层浪花就像一群群欢快的孩子向我们飞奔而来。我迫不及待想要加入他们的队伍。
我拿起滑板，来到海水没过小腿的浅水区，把滑板放在海面上，滑板就像一艘小型的军舰行驶在海平面上。我像一只小青蛙一样用我自以为最优美的姿势跳上滑板。然而滑板开始不停摇晃，我身体就跟着摇晃，感觉就像一个头重脚轻的醉汉，扑通一声，一个倒葱栽掉进了海水里。妈妈走过来，帮我扶住滑板，说：“孩子，别急，慢慢来，你可以试着先站稳了。”我爬上滑板，一点点地站直身子，慢慢地放松自己，感觉能稳稳地站在滑板上了。
我努力地把滑板滑到水深一点的地方，等待着海浪的过来。每一次浪过来，我都特别兴奋，觉得自己就像一艘帆船，跟着浪的节奏，浮浮沉沉。我越滑越开心，好似踩着孙悟空的筋斗云，来到了人间天堂。
正当我玩得不亦乐乎的时候，远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，我仔细一看，水天相接的地方有一条白线。过了一会，那条白线越来越粗了，好像千万匹白色的战马齐头并进，飞快地向我飞奔而来，形成一堵两丈多高的水墙。我开始慌乱起来，又努力调整身体的动作，想让自己镇定下来，但发现脑子一片空白，不知道该怎么办，只能在心里哀叹：妈呀，这次真的要掉进海水里了。
海浪离我越来越近，啪的一声打在了我身上，把我从滑板上打了下来。我整个身体很快沉入水底，又从海水里探出了头，大口地呼吸着新鲜的空气。原来真正掉下去的时候没有想象中的那么可怕。我就像一条鱼儿穿梭到滑板边，开始第二次冲浪……
冲浪真好玩!让我感受到了大海的温柔和汹涌，更让我明白了，遇到困难时，面对比逃避更来得轻松。
小学生作文海边冲浪 篇六
在小升初的记忆中，在无数珍珠般美好留念中，最让我念念不忘的，是在海边“冲浪”、“捕鱼”的日子。
初次与海边见面，是通过同学引荐，来参加学习的。我上了一节《将军饮马》的公开课，上课的老师是克楠老师。饶有趣味的听电脑中富有磁性的教学声，克楠老师逗趣的言谈，诙谐的讲解，积极活跃的课堂气氛，一下让我着了迷。老师待我们如同朋友，谆谆教诲，孜孜不倦。课堂休息十分钟时，老师带领我们做眼保健操、望望远处来缓解眼睛劳累。常常听听音乐，放松神经。我就这样与海边开始了一段美好的时光。
克楠老师担心我们没完全理解上课内容，下课便与有疑问的同学单独交流，一一解答。或者怕有的同学忘记上课，每次都把上课内容录制好，将录像发到我们学习的QQ群，供我们温习上课内容，真可谓无微不至，用心良苦！
下课时间遇上拦路虎，不管是课内知识还是课外知识，不要慌，有老师来帮忙。克楠老师会耐心的引导你，与你一起思考，一起探讨。只要你不困，想学到多晚都没问题，老师好像总是那么不厌其烦，且精力充沛。在生活中遇到苦恼或忧愁，老师则是你最好的倾听者，你尽可以大胆倾诉，老师自然会为你解难、分忧。
别看老师本领不小，但是他们同时也只是些“大孩子”，还有着那没有泯灭的童心。课余时间，老师也会抽空与我偶尔玩链接游戏《一起猜猜看》，比拼智力。克楠老师甚是厉害，没几个回合我便甘拜下风，自愧不如。克楠老师却十分谦虚，说是因为克楠老师和出题人处在相同年龄段所以就占优势。通过这些游戏，我对知识又有了新的积累，还了解了很多社会常识。真是玩中学，学中玩呀！
在小升初的过程中，我要感谢具有“世界题库”之称的刘杨老师、幽默火爆的曹克楠老师、亲和力十足的吴晓宁老师、细致入微、深入浅出的张竟前老师和杨润和老师、还要感谢陪我在海边“冲浪”、“捕鱼”的所有“大孩子”们。我现更期待着在麓山国际的学习生涯中有他们的陪伴。
