染雾初中和同学起冲突的作文 篇一
初中生活是人生中一个重要的阶段，这个时期我们不仅要学习知识，还要与同学们相处。然而，与同学起冲突是在这个阶段经常发生的事情之一。我曾经也遇到过与同学起冲突的情况，我想通过这篇作文来分享一下我的经历和感悟。
记得有一次，我和我的好朋友小明因为一件小事发生了争执。当时我们正在一起做作业，我觉得他做的不对，就指出了他的错误。可是小明并不承认自己做错了，他还指责我不懂事。我们的争论越来越激烈，最后我们不再说话，冷战了好几天。
在冷战的那几天里，我感到非常痛苦和孤单。我本以为我们会一直是好朋友，但现在却因为一点小事闹翻了。我反思了自己的行为，意识到自己的错误。我应该更加耐心和理解，而不是一味地批评别人。于是，我主动找到了小明，向他道歉并表达了我的想法。小明也表达了自己的想法，我们最终和好如初。
通过这次与同学起冲突的经历，我学到了很多东西。首先，我明白了沟通的重要性。如果我当时能够更加耐心地与小明沟通，我们就不会起冲突。其次，我懂得了宽容和理解的重要性。每个人都有自己的想法和做事的方式，我们应该尊重和理解彼此。最后，我认识到友谊是需要经营和维护的。冲突是难免的，但只要我们能够以正确的态度去面对和解决问题，我们的友谊就会更加坚固。
初中和同学起冲突是一件常见的事情，但我们应该学会从中吸取教训。通过这次经历，我懂得了沟通、宽容和维护友谊的重要性。我相信，只要我们用正确的方法去处理冲突，我们的友谊就会更加美好和持久。
初中和同学起冲突的作文 篇二
初中生活是充满了欢乐和挑战的阶段，与同学们相处是我们每天都要面对的事情。然而，我们与同学起冲突是在这个阶段不可避免的，因为我们每个人都有自己的想法和做事的方式。我曾经也遇到过与同学起冲突的情况，我想通过这篇作文来分享一下我的经历和感悟。
有一次，我和我的好朋友小红因为一个考试的问题发生了争执。考试之后，我觉得我做得很好，但小红认为我作弊了。她对我充满了怀疑和指责，我感到非常委屈和冤枉。我们的争论越来越激烈，最后我们决定向老师寻求帮助。
老师非常耐心地听我们倾诉，并提出了一些解决冲突的建议。她告诉我们要以事实为依据，要冷静地分析问题，而不是情绪化地争吵。她还鼓励我们进行对话和沟通，以达成共识。在老师的帮助下，我们最终找到了解决问题的办法，我们的友谊也得到了修复。
通过这次与同学起冲突的经历，我学到了很多东西。首先，我明白了解决冲突需要理性和冷静。只有通过客观事实和合理分析，我们才能找到解决问题的方法。其次，我懂得了倾听和沟通的重要性。只有通过真诚的对话，我们才能理解彼此的想法和感受。最后，我认识到寻求帮助是解决冲突的有效途径。老师作为中立的第三方，能够给予我们客观的建议和指导。
初中和同学起冲突是一件常见的事情，但我们应该学会从中吸取教训。通过这次经历，我懂得了理性、沟通和寻求帮助的重要性。我相信，只要我们能够以正确的态度去解决问题，我们的友谊就会更加坚固。
初中和同学起冲突的作文 篇三
这几天，好朋友小芳突然不理我了。小芳是我的同班同学，以前我们是同桌，后来座位给调开了，但我俩还是很要好的朋友。可不知为什么这两天她突然对我很冷淡，不太爱理睬我。
我有些莫名其妙，然后就去问另一个和小芳很要好的同学。
原来，小芳前几天不知听哪个同学说，我在背地里说小芳的坏话。因为平时我都是梳着两条麻花辫，后来小芳也跟这样梳。于是有人就说我在明后讲小芳是学我的。
我其实真的忘了有没有这么说过，但是我也没有任何恶意，我也不明白小芳为什么要生气。
于是我主动去找小芳，结果小芳却说，“她们说，你还笑话我，说我学你，而且辫子也没有你的好看精致。”
被她这么一说，我也有点儿生气了，明明没影的事，怎么听别人三言两语，没有搞清楚情况就这样诬蔑，也不和我求证，就不理会我，不把我当朋友。
因为小芳的这个解释，我觉得她没有把我当朋友，所以我也没有理她。
事情过了两天之后，我在书桌里看到了一张纸条，是小芳的笔迹：”对不起，是我误会你了，她们说这话不是你说，只是说着好玩的，结果我信以为真，还觉得是你的错。希望我们仍然还是好朋友。“
看到这张纸条，我也有点儿自责，觉得自己不能太小心眼了，于是下课的时候，
我也主动去找小芳玩，我们又重归于好了。
有时候，一些小小的矛盾只要讲清楚了，就能够_，只是大多时候我们都耐于面子。
初中和同学起冲突的作文 篇四
现在，如果有人怀疑在铁中是不是真的可以实现同学们的名牌大学梦，怀疑铁中老师和同学们的梦想是否还留存在铁中的土地上，怀疑铁中老师和同学们的能力，今天，就会给你答案。
这时，我和你们，该向一切持有怀疑态度的人们证明铁中是毫无疑义的一流学校，是当之无愧的校风示范学校，是冉冉升起的名校之星。
是时候了，该我们站出来接受考验，该我们站出来向世人证明这一切，向世人证明铁中的辉煌绝不是绚丽的夕阳，而是还在成长的一股强劲的力量，在源源不断地输出一批批优秀的学生。我们现在应该站出来，与铁_同迎接挑战，因为铁中的命运与我们的命运休戚相关，铁中的未来就是我们的未来，铁中的胜利就是我们的胜利！所以我们应该选择扛起一份责任，与铁中一同，给怀疑的声音一个响亮的答复——我们能行！我们是最优秀的！
如果我们还满足于在周长二百五十余米的操场上奔跑，如果还满足于省级示范学校的称号，如果我们还满足于仅次于“四七九”的说法，那么，我们就永远不会进步。不，我们绝不满足！因此，我们选择了与ssy中学合并；因此，我们必须选择扛起一份责任。为此，我们大家从各班的教室相继来到了这里，齐聚一堂，共同见证新一届学生会干部的承诺。
我想，此时，我们需要这样一位学生会主席：他能以敏锐的洞察力觉察到同学们的细微变化；他能发现同学之间、校园之中一切潜在的问题；他能以充沛的精力面对新一天繁重工作的挑战；更重要的是，他能代表整个＊＊铁中的利益。
我一定能成为这样一位主席：学会倾听同学们的意见，特别是当我们的意见出现分歧的时候，但这并不代表没有主见；我一定会着眼于铁中的利益，尤其是发生利益冲突的时候，但这并不代表盲目与偏见。
然而，我还需要你们的信任与肯定，我还需要你们宝贵的每一票，将学生会主席的重任托付给我。我在等待你们的答复——肯定或是否定，理解或是怀疑。我在焦急地等待，等待着你们对你们面前这位激情澎湃的人的答复——告诉他你们是否支持他，是否愿意让他承担他所勇于承担的责任。
当然，我们永远不会忘记，这次竞选的真正胜利者是你们。无论这次竞选的结果如何，胜利
初中和同学起冲突的作文 篇五
每当我看见别人为了一点小事而互不理睬时，总要上前劝解一番，因为我也尝过失去友谊的滋味。
这是一年级的事了。
一天，爸爸给我买了一副羽毛球拍，我高兴极了，就约姜同学一起去打羽毛球。
起初，我打得还行，他打得也不错，只是轻了点，我见了，不满地说：“你能否打重一点!”。
他一个用力，将球打到竹叶丛里去了，我拿不到，只好叫他想办法，可是他也想不出行得通的办法来，只能拨竹子，让羽毛球掉下来。
羽毛球掉下来之后，我顺便拿掉了所有垃圾，我们又玩了起来，这次他没有太轻或太重，持续了好几分钟，球又被到湿泥里面了，我生气地大声斥责他：“你干嘛!又把球打进湿泥里?”他也不甘示弱：“反正我不是故意的!”于是，我们闹了个不欢而散。
事后，我才意识到：这件事不该完全怪他，当时是我的脾气太暴燥了，说了些过急的话，造成了同学之间的误解。
朋友之间应该相互理解，不该吵架，不然小矛盾也会变成大矛盾。
初中和同学起冲突的作文 篇六
我最喜欢的同学我最喜欢的同学是谁呢？先不说，大家猜一下吧。他长得浓眉大眼，皮肤又黑又红，看起来是个老实，好脾气的同学，可是，他可是个“地下战斗员”呢？请您往下看：为什么呢？请听我慢慢道来：自习的铃声响了。首先，战争第一步，冲突。他和对桌因桌子大小而吵起来。然后四脚在桌下对踹。那场面，好莱坞都没有，只见尘土飞扬，只听咚咚的脚踢声。只等任课老师转来，助人为乐者咳嗽一声方可手脚。舌头一伸：好悬。可是，别看他喜欢吵架，他可从没真发过脾气。无论他多么不占便宜，他也“阿Q”胜利法。别人生气了，大不了几声“大哥，我错了”过去。他与对桌虽然进行地下交通战，对我却从不敢。因为我有杀手锏，扣分表，他敢和我吵。扣分，班主任有请。不过，大部分时候还是很不错的。一下课，他就围上来，要和我玩。那口才，行云流水，就是当年苏秦也甘拜下风，可一上课回答问题，脸涨的红红的，半天不出一个字，急得老师直叫“你快点”。不过他虽然这样，人缘可不错，主要是下课嘴巴甜点，可算不上什么莫逆之交。万一有一两个要好的，天打五雷轰也分不开。这就是我的同学，一个可爱的同学，你们猜出他是谁了吗？
