染雾我想获得奖状作文怎么写
篇一
我想获得奖状作文怎么写
作为学生，我们渴望得到老师的肯定和鼓励。而获得奖状是一种特别的方式，可以让我们感到自豪和成就感。那么，如何写一篇能够获得奖状的作文呢？
首先，我们需要明确获得奖状的主题和目的。比如，获得优秀学生奖状，我们可以从学习成绩、课堂表现、团队合作等方面来展示自己的优秀之处。而获得文艺活动奖状，则可以从参与度、创作能力、演出表现等方面展示自己的才艺。
接下来，我们要注意作文的结构和内容。一篇获奖作文应该有一个清晰的开头、中间和结尾。开头要吸引读者的注意力，可以用一个有趣的引言或者一个令人惊讶的事实来引起读者的兴趣。中间部分要详细描述自己在相关方面的优秀表现，可以用具体的数据、事例和经历来支撑自己的观点。结尾要给读者一个深刻的印象，可以总结自己的主要观点，或者提出一个启示性的问题。
此外，语言要简洁明了，表达要清晰流畅。我们要注意避免使用复杂的句子和冗长的词汇，要用简单明了的语言来表达自己的观点和意见。同时，要注意语法和拼写的准确性，避免出现错误。
最后，我们要展示自己的独特性和创新性。获得奖状的作文不仅要表现出自己的优秀之处，还要展示出与众不同的特点和创新的思维。可以通过引用名人名言、分享自己的独特经历、提出新颖的观点等方式来展示自己的独特性。
总之，写一篇获得奖状的作文需要我们明确主题和目的，注意作文的结构和内容，语言要简洁明了，展示自己的独特性和创新性。希望大家能够通过努力写出一篇优秀的作文，获得属于自己的奖状。
篇二
我想获得奖状作文怎么写
获得奖状是每个学生都渴望的荣誉，但是如何写一篇能够获得奖状的作文呢？下面我将分享一些写作技巧。
首先，明确作文的主题和目的。获得奖状的主题可以根据具体情况来确定，比如学习成绩、艺术表现、社会实践等。我们需要明确自己想要获得奖状的方面，然后在作文中展示自己的优秀之处。
其次，注意作文的结构和内容。一篇获奖作文应该有一个清晰的开头、中间和结尾。开头要吸引读者的注意力，可以用一个引人入胜的故事、一个令人印象深刻的事实或者一个引人思考的问题来引起读者的兴趣。中间部分要详细描述自己在相关方面的优秀表现，可以用具体的数据、事例和经历来支撑自己的观点。结尾要给读者一个深刻的印象，可以总结自己的主要观点，或者提出一个启示性的问题。
此外，语言要简洁明了，表达要清晰流畅。我们要避免使用复杂的句子和冗长的词汇，要用简单明了的语言来表达自己的观点和意见。同时，要注意语法和拼写的准确性，避免出现错误。
最后，展示自己的独特性和创新性。获得奖状的作文不仅要展示自己的优秀之处，还要展示出与众不同的特点和创新的思维。可以通过引用名人名言、分享自己的独特经历、提出新颖的观点等方式来展示自己的独特性。
总之，要写一篇能够获得奖状的作文，我们需要明确主题和目的，注意作文的结构和内容，语言要简洁明了，展示自己的独特性和创新性。希望这些写作技巧能够帮助你写出一篇优秀的作文，获得属于自己的奖状。
我想获得奖状作文怎么写 篇三
毫无疑问，奖状是用来奖励好孩子的。在人们眼里，获得了奖状代表了聪明，品德高尚，体质强健等。于是，当我第一次因为期末考试得了双百分而得到第一张奖状时，我有一种飘飘然的感觉。我郑重地将它贴在客厅的墙上，爸爸看了乐得合不拢嘴，他以敏锐的眼光预知了我的未来——他把墙上的花花绿绿的图片全部撕去，腾出一大块空地来预置我将来的奖状。
没过几年，墙上果然已经是清一色的奖状了，让全家人惊喜不已。客人一到我家，就被墙上的奖状所
吸引聚精会神的看了起来，接着小声读，然后向父亲夸奖我：“你女儿真聪明，将来会有大出息的！”父亲喜滋滋地接受着夸奖，不时的说几句谦虚话。
而事实上，当奖状带给我荣耀的同时，也带给我无尽的烦恼。以后的每次期末考试和竞赛，我都提心吊胆的，因为父母是绝对不允许我这学期比上学期少拿一张奖状的。
“妈妈，这次数学比赛我获得了二等奖。”我一到家就高兴得嚷道。“一共有几个人获奖？”“五个人。”我不知道妈妈葫芦里卖的什么药。“除了你，你们班上还有同学获奖吗？”看来，妈妈要打破砂锅问到底了。“还有一个获三等奖的。”“你看看墙上的奖状。上学期你可是拿第一的哟！不过，妈妈相信。你会重新拿回第一的。”我都搞不清妈妈是在夸我，还是有些失望。反正我那高兴劲儿早就一扫而光了。哎，奖状——让我欢喜让我忧！
奖状，你真压的我有点喘不过气来了。真希望有一天，能卸下这个沉重的包袱，还我一身轻松。
我想获得奖状作文怎么写 篇四
星期四上午，我觉得会有好运，没想到是真的！
开始上课时，数学老师说：“‘学习标兵’上讲台戴大红花，一会儿进行开学典礼时坐前面，杨晗煜，南芳舒……”就是没有我。我想算了吧！拿不到“学习标兵”拿个“三好学生”也行。
上了一堂课，终于听到广播上通知去操场上集合。我准备了画画的铅笔，橡皮，准备在开表彰会的时候画画。到了操场，我的画，画了一半就不想再画了，因为根本就静不下心来画。现在想想我真是后悔极了，这画画本简直成了负担，当时就盼着快发奖，快发奖。
搁下画笔，我就一直在专心听念没念到我的名字。听呀听呀听，就是没念到我的名字，到快念完了还没听到我的名字。我想：不会吧，难道我连“卫生标兵”都没得吗？
回到教室后，老师开始发奖。“董笑菡”，我同桌听见了老师在喊我的名字，我没听到。同桌用手碰了碰我提醒说：“你得了一个‘读书之星’。”我不信，我还以为是他骗我的呢。然后我听见老师又叫了一遍“董笑菡”，我这才相信自己的耳朵。那时我的心情简直高兴极了，都无法形容了，我是连蹦带跳上去领奖的。捧着奖状，我亲了几下。这奖状，闻起来真香！
我以后一定会继续加油，争取得更多的奖状，“董笑菡”这个名字在下次发奖时能多念两遍。加油！加油！
我想获得奖状作文怎么写 篇五
每当我看到我那一等奖的奖状时，我就忍不住想起那难忘的往事。
一天，我们正做着数学比赛的卷子。不一会儿，我轻轻松松的就做完了上一版卷子。可下面一题要用尺子，我没带尺子。这可把我给拦住了，没办法我只好向我前座的那位同学借，我还没向他借，他就伸出手摆了摆。我当时以为他不想把尺子借给我。我只好东问西问，可是没有一个人想把尺子借给我。正当我焦急万分的时候。只听前面“啪”的一声响，只见坐在我前面的那位同学把尺子给掰断了，递给了我一半长的。顿时我那六神无主的心才算是平静了下来。最后我交卷的时候才发现他的这道题没写。于是我问他：“你为什么不写这道题。”他回答说“唉！我的尺子短了。”我马上把另一半尺子还给了他。可是不一会交卷的铃声响了，只见他毫无怨言地说了一句：“算了，我们的友谊比考试的分数更重要。”当时我心理暗暗地说了一句；谢谢你！我这生也交定你这个朋友了。最后我获得了一等奖，他只得了个二等奖。
唉！我这一等奖的奖状，来得真是不易，它可凝聚着我。
同学的一份功劳啊！
我想获得奖状作文怎么写 篇六
想起那次我没带钱坐出租车回家的事。我就觉得高兴，因为我得到了信任的喜悦。
一天晚上，我去补英语，英语班离家很远，放学了，从英语班回家，我不得不打车回家，我伸手一摸兜，才发现走的急，忘带钱了。怎么办？给妈妈打电话？不，妈妈上班呢！让奶奶来接我？她年纪大了，不方便。那怎么办？走着回去？跑着……对，还是实话实说，看有没有能拉我回家再给钱的。
想到这，我伸手招呼出租车，一辆出租车停下来，开车的是位叔叔，我把事情跟他说了，叔叔说：“行，一会你给我送过来就完事了。”上了车，叔叔稳稳当当地把我送到家，我很高兴。下了车。我飞快地跑上楼，跟奶奶说明情况，接过奶奶给的五元钱就跑下楼，把它交给了司机叔叔，司机叔叔说：“你真守信用。”我听了心里甜滋滋的。
从中我得到一个道理：信任就是心里对别人没有戒备之心，把自己完全交给了别人。这就是我得到信任的喜悦，你有吗？那就跟我说说吧！
