染雾游泳毕业证作文范文 篇一
游泳给我带来的成长
游泳，是一项古老而又充满魅力的运动。我从小就对游泳有着浓厚的兴趣，每当夏天来临，我总是迫不及待地跳进水中，享受在水中畅游的快感。通过多年的游泳训练，我逐渐养成了良好的游泳习惯，这项运动也给我带来了很多成长。
首先，游泳锻炼了我的意志力和毅力。游泳是一项需要持续努力和坚持的运动。刚开始学游泳的时候，我经常感到疲惫和无力，但我从不放弃，每天坚持练习，逐渐提高了自己的耐力和技术。这种坚持不懈的精神也影响到了我的学习和生活中，让我能够面对困难和挑战，不轻易放弃。
其次，游泳培养了我良好的团队合作意识。在游泳比赛中，我经常需要和队友一起参加接力比赛，这就要求我们要有良好的团队合作精神。通过游泳训练，我学会了与队友相互配合，互相鼓励，共同完成比赛。这也让我意识到，在团队中，每个人的努力和配合都是至关重要的，只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。
最重要的是，游泳让我学会了保护自己和他人的安全。水是一种有力的元素，如果不懂得正确的游泳技巧和安全知识，就很容易发生危险。通过游泳训练，我学会了如何正确呼吸、保持平衡，以及如何救助溺水者。这些技能不仅让我在水中感到更加安全，也让我能够帮助他人，保护他们的生命安全。
总的来说，游泳给我带来了很多成长。它培养了我的意志力和毅力，让我学会了团队合作，还让我具备了保护自己和他人安全的能力。游泳不仅是一项运动，更是一种生活态度，它教会了我坚持和勇敢面对困难，这些都将成为我人生道路上宝贵的财富。
游泳毕业证作文范文 篇二
游泳带给我的快乐与成就
我曾经是一个对水有着恐惧的人，每次看到深水池或者大海，我都会感到心悸和害怕。然而，通过学习游泳，我不仅克服了这种恐惧，还收获了快乐与成就。
学会游泳后，我能够自如地在水中畅游，这种自由的感觉让我忘记了一切困扰和压力。每当我踏进水中，我就能感受到身心的放松和愉悦。游泳让我能够享受大自然的美丽，感受水的柔和和力量，让我与大自然融为一体。在游泳的过程中，我可以尽情地释放自己，忘记一切烦恼和忧虑。这种快乐的感觉让我对生活充满了希望和激情。
此外，游泳也给了我很多成就感。每当我能够游得更远、游得更快，我就会感到自己取得了进步。游泳让我明白，只要付出努力，就一定能够取得好的成绩。这种成就感不仅增强了我的自信心，也激励着我在其他方面不断努力和进取。游泳教会了我坚持不懈地追求目标，并且相信自己的能力。
除此之外，游泳还让我结识了很多朋友。在游泳队中，我和队友们一起训练、一起比赛，建立了深厚的友谊。我们互相鼓励、互相帮助，在困难的时候给予彼此支持。这些朋友不仅是我的队友，更是我生活中的知己和伙伴。游泳让我懂得了友情的珍贵和重要性，也让我体会到集体的力量和温暖。
总的来说，游泳给我带来了快乐与成就。它让我克服了对水的恐惧，享受到了自由和放松的感觉。游泳也教会了我追求目标、坚持不懈的精神，并且让我结识了很多朋友。游泳不仅是一项运动，更是一种生活态度，它让我学会了享受生活，珍惜友情，追求成就。
游泳毕业证作文范文 篇三
随着炎炎夏日的到来，天上的太阳把大地烤的越来越热，树上的知了不停地唱着“知了，知了”，好像在说：“好热！好热！”小狗一边吐着舌头，还一边喘粗气。
一天，爸爸对我说：“今天，傍晚爸爸带你去水库游泳！”一听到“游泳”着两个字，我高兴的跳了起来。“游泳”我早就想学了，只是爸爸一直没有时间带我去而以，而今天，爸爸终于有时间带我去了。
下午，爸爸刚去上班，我就准备好了一切，只差爸爸了。一小时、两小时……我焦急地等着爸爸快点下班。
下午，5：00左右爸爸回来了于是爸爸开着车来到了水库，只见那里已经有许多小朋友在大人的带领下，高兴的游泳，我换好泳衣就下水了。起初，我只敢在不过肚子深的地方，然后，爸爸走过来把一只手放在肚子，另一只手托起了我的下巴让我练习，30多分钟之后，爸爸让我自己练习，可我还喝了好几口水。
经过一个星期的练习，我终于慢慢地学会了游泳。
游泳毕业证作文范文 篇四
夏天来了，火辣辣的太阳照耀着大地，我和表哥、表姐、表弟、表妹一起去游泳。
我们几个当中，只有表哥会游泳。来到小区里的游泳池，我们还没换好衣服，他就已经跳下水，开开心心地游了起来，我们只能站在上面眼巴巴地看着他。不一会儿，他游过来，笑嘻嘻地说：“嘿，不会游泳吗？哈哈哈！”我气呼呼地说：“哼！会游泳有什么了不起！”
正巧爸爸就在旁边，便教我游泳。爸爸说：“你先屏住呼吸，把头沉到水里，记住不要呼吸！”我把头沉下去，结果不到2秒就上来了，觉得很难受。爸爸说：“你想学会游泳，就必须过这一关。”我只好再次把头沉下去。上来时，爸爸高兴地说：“真棒，这次有8秒了！”
连续几次后，他又教我手和脚的动作。手的动作是先把手臂伸直，合上，再划水，脚的动作是收腿、翻脚、蹬腿、夹水。我很快就学会了。爸爸说：“你把这些动作连起来试试，我在后面推你。”我就在爸爸的帮助下游了起来。不知什么时候，爸爸松了手，我还自言自语地说：“爸爸别松手，别松手。”旁边的表哥笑着说：“你爸早就松手了！”我开心极了，因为我学会游泳了！
这件事告诉我们：世上无难事，只怕有心人！
学游泳作文05-29
学游泳作文11-04
学游泳作文06-15
学游泳05-29
游泳毕业证作文范文 篇五
1、材料第一段讲了清华大学推出的新校规，第二段讲了新校规引发的争锋相对的社会争议，第三段为作文的具体要求。
2、对于清华大学推出新校规的反响，有人赞同，有人反对，且各有理由，于材料中交出任务，本次作文属于任务驱动型作文。
3、写作的三个角度，关键在于阐述支持或者反对的理由。
（1）赞同：育人重在素质/培养健康型学霸/高校当如斯/文明其精神，野蛮其体魄/内外兼修，势在必行/强身健体，水木清华/病夫岂堪当大任/游出清华必成龙/扬传统之帆，塑人才之体/
（2）反对：强制岂能绽放美丽/莫让清华关闭了开放的门/兼容并包乃名校风范/名校岂能裹足不前/不拘一格育人才
（3）辩证立意：社会争议各执一词，甚至针锋相对，各有其积极和消极之处，可吸纳各方的优点，综合辩证立意。如：校规当改进，舆论应包容/传统，我拿什么来爱你/清华有担当，方式须改进/校规应与时俱进……
3、具体阐述
（1）就清华大学新校规的性质、原因、利弊、趋势以及给社会带来的影响就事论理，讲清楚赞同或者反对的具体理由。
（2）就清华新校规引发的争议，选择其中一种，就事论事，展开具体论述。
（3）就清华大学新校规思考大学管理、大学教育等方面诸如人文、时代、传承、多元化、素质等方面的思考。
以上各种立意和论述可以收放自如，但必须回到对清华校规的判断上来。所谓放，就是同类事件或名言的引述例证，异类事件或名言的比较分析，就事论事的引申（归谬）；所谓收，就是最终要回到任务上来，回到你支持或者反对的观点上来，如本次作文就要回到你对清华新校规的评判上来。这是我们思维的缰绳。
范文：清华新校规可休矣
清华新规，鄙陋笑煞人。
很多人都读过一个西方小故事：乘客说不懂音乐、不懂哲学生命的意义就没了，船夫说不会游泳现在生命就没了。不知道制定清华新规和赞成清华新规的人会不会、是不是在这故事里获得了圣旨？但是，盛产国学大师的清华难道忘记了荀子说的“假舟楫者，非能水也，而绝江河”的至理名言吗？当年钱钟书数学不及格清华尚不拒之，现在学生游泳达不到要求就不能毕业，清华观念到底是进步还是倒退了？无独有偶，前几年一大学花巨资建高尔夫球场，理由是高尔夫技能是高端人士的通行证！且不说巨资的来源是否合理，纳税人的钱花在这里到底值不值，单说大学一定要培养所谓的高端人士吗？高端与否的标准就是高尔夫球技？这也太本末倒置了吧！清华新校规也是如此。
清华大学是中国顶尖大学，这样的大学该着眼于什么自不待言。游泳是生存技能，煮饭也是生存技能吧？清华是不是还要加条新规：不会煮饭也不能毕业？我对清华当年招收邓亚萍的做法十分赞赏。但是因为乒乓球在中国重要是不是就要规定清华学生乒乓球不能达到要求就不能毕业呢？
这几年黑天鹅事件很多，这也影响了清华？或者清华也来跟一次潮——用一个不走心的新规让人们再惊愕一次？
这些只是表达我对清华新规的嘲笑和轻视，我不只有嘲笑和轻视。
老校规、老规矩不是继承的理由。早期北大师生作风多有封建官僚的陋习。以包容著称的蔡元培对这些“老”没有继承。中国古代家庭礼法中的男尊女卑、无条件的权利和服从等老规矩在现代社会被丢弃彰显的是时代的.进步和文明的提升，而不是不继承。已有专家指出，古代的启蒙读本不适合作为继承国学的基础，但是我们一些出版社和教育机构就拿着“老规”把人们拉回古代，降低到古代。
以前我们强调“己所不欲，勿施于人”。现在我们还强调己所欲，慎施于人。人的精力有限，人的能力有差异，人的爱好有不同，因而人学什么，不学什么，什么学到什么程度大多不可拿“有效果”“有用”来强制。葛剑雄现在还不用手机，他落后吗？南方学生不学游泳也不错，北方学生生来怕水学也不易；少年未学，成年方学，是古人所说的时过而难成。李白斗酒诗百篇，可以要求有病的杜甫也必须做“饮者”吗？宋徽宗喜欢绘画可以要求朝臣也必须绘画吗？他艺而失位，艺而衰国的经历不值得警惕吗？老实说，我也反对现在全国一窝蜂的发展足球，这不是足球的盛事，更不是国家的长远之计。相反，整治足球中的假、黑倒是必须的、急迫的，这至少让足球会少些病，不会速亡。
我喜欢颜宁教授，她的经历成就对学生有鼓励，于国家有贡献。我喜欢叶嘉莹教授，她身体力行地继承诗教，以诗词的魅力而不是以行政的规定来继承传统中的精华。
希望清华此新规不执行，就如特朗普的“禁穆令”不执行。总之，清华新校规可休矣！
游泳毕业证作文范文 篇六
今天是检验我学习了两周游泳成果的时候。
在去游泳馆的路上，我的心里就像揣了一只小兔子一样扑通扑通的跳个不停。心里在想，要是我游不好咋办啊。这时我脑子里浮现出一幅画面。我在游的时候由于紧张游的很不好，惹的同学们哄堂大笑。
我心里还在想，要是我游着游着不会游了怎么办呢。这时我的脑子里又出现一个画面，在我游着游着的时候，游到了许多家长的面前。我想好好的表现一下，可是因为紧张反而不会游了。
我想着想着就来到了游泳馆。我们在那里像平时一样排好队，一个一个的进入了游泳馆。刚进去的时候，我的心里还是扑通扑通的跳个不停。转眼就轮到我了。可是当我下水的时候，我的心里安静了许多。这个泳池还是平时我们训练泳池，只是比平时多了些家长罢了。到了水里反而感觉水的浮力比平时大了许多。我按照平时练的轻松的向前游去，不一会就游到了对岸。通过了，我的心情一下轻松了许多。
通过这次考试让我知道了一个道理，干什么事紧张是没有用的，只要平时认真的对待就能把事情干好。
