染雾小学生写鱼的科普作文 篇一
鱼是我们熟悉的海洋生物之一。它们生活在水中，有着独特的外形和生活习性。今天，我就来给大家科普一下关于鱼的知识。
首先，让我们来了解一下鱼的外形。鱼的身体呈流线型，前后两端呈锥形。这种外形使得鱼在水中游动时更加灵活。鱼的身体由头部、背部、腹部和尾部组成。它们一般有鳞片覆盖全身，这些鳞片可以保护鱼的身体免受伤害。鱼的嘴巴一般位于头部的前端，用来进食。鱼的眼睛比较大，可以看清周围的环境。另外，鱼还有一对鳃，用来呼吸水中的氧气。
其次，让我们来了解一下鱼的生活习性。鱼是冷血动物，它们的体温随着外界环境的变化而变化。鱼一般生活在水中，有着很强的游泳能力。鱼通过摇摆身体和尾巴的方式来推动自己前进。鱼的嘴巴里有许多锋利的牙齿，用来咬碎食物。鱼的食物主要是浮游生物、小鱼和水生植物。有些鱼会迁徙，它们会在一定的季节里从一个地方游到另一个地方。
最后，让我们来了解一下鱼的繁殖方式。鱼的繁殖方式有两种：卵生和胎生。卵生是指鱼产下卵，然后通过受精和孵化来繁殖后代。胎生是指鱼的卵在母鱼体内孵化，然后母鱼会把孵化出来的幼鱼生下来。不同种类的鱼有着不同的繁殖方式。
通过这篇科普作文，我们对鱼有了更深入的了解。鱼的外形和习性使它们能够在水中自由自在地生活，而它们的繁殖方式则保证了它们的后代能够延续种群。希望大家通过学习，更加热爱和保护我们的鱼类朋友。
小学生写鱼的科普作文 篇二
鱼是我们熟悉的水生动物之一，它们生活在江河湖海中。今天，我将和大家分享一些关于鱼的科普知识。
首先，让我们来了解一下鱼的生活环境。鱼主要生活在水中，它们需要水来生存。不同种类的鱼有着不同的生活环境，有些鱼喜欢淡水，有些则喜欢咸水。鱼的生活环境一般是湖泊、河流、海洋等水域。在这些水域中，鱼可以找到足够的食物和安全的栖息地。
其次，让我们来了解一下鱼的食物。鱼是杂食性动物，它们的食物主要包括浮游生物、小鱼和水生植物等。有些鱼会捕食昆虫和其他小型水生动物，有些则以水中的植物为食。鱼的嘴巴里有许多锋利的牙齿，可以帮助它们咬碎食物。
最后，让我们来了解一下鱼的繁殖方式。鱼的繁殖方式有两种：卵生和胎生。卵生是指鱼通过产卵来繁殖后代，卵会在水中孵化成幼鱼。胎生是指鱼的卵在母鱼体内孵化，然后母鱼会生下已经孵化好的幼鱼。鱼的繁殖方式因种类而异，有些鱼每年都会繁殖，有些则需要更长的时间。
通过这篇科普作文，我们对鱼有了更深入的了解。鱼的生活环境和食物决定了它们的生存能力，而繁殖方式则保证了它们的后代能够延续物种。希望大家能够爱护我们的鱼类朋友，共同保护水生生物的生存环境。
小学生写鱼的科普作文 篇三
大清早，蝉就高声大叫，告诉人们一个炎热的日子又开始了。
吃了饭，太阳刚一出头，地上像已着了火，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来，仿佛一点星火就会引起爆炸似的。空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。
看着他们玩那么开心，我也想和他们一样到河里嬉戏，想到河，我就想起大婶家的那条河，那条河不宽不深，却给我留下了许多的美好回忆，那里有很多鱼。告诉了三奶，我们就向大婶家出发。
到了大婶家，我就去叫哥哥，哥哥带着我们下了河，一下河就兴奋的走到我以前经常捉鱼的地方，哇！这里还是没变呀，好多鱼呀，他们好像就正在等我一样，大群大群的围在一起。正当我在惊讶的时候桥洞下岸边也传来了“哇！哇！”的惊讶声，原来是姐姐在叫，她和哥哥围在一块石头旁，好像在看什么东西，我悄悄地走过去蒙住哥哥的眼睛，淘气地说，在看什么呢，哥哥自豪地说：“你看，这是我养的鱼。”他边说边揭开一块和普通石头一样的石头，揭开了，我看见了一个不小的沟，里面已共有大大小小18条鱼，有黑黑的像我的中指那么长，长着两根不长的胡须的鲶鱼，还有可爱的小白鱼。哥哥说他每天中午没事，就去捉鱼，他怕放在屋里养死了，就想了一个这样的办法。
好了，我们开始捉鱼吧！我把他们带到了我以前捉鱼的地方，只见哥哥不说话，眼睛紧盯着一块石头，不一会儿，哥哥轻轻地用手把石头捂严，猛地一扣，就捉到了一只小鲶鱼。我们也学着哥哥的样子捉。我们玩得正开心，一个“看不到了，别捉了”的声音让我很扫兴，就想那块石头打一打，消消气，谁之摸到一个粘乎乎的东西，我一把抓住，拿起来一看，原来是一条小鲶鱼，真是走运。
我们带着“战利品”唱着歌凯旋归来。
小学生写鱼的科普作文 篇四
今天下午,爸爸带我去资兴吃三文鱼，我们经过一个多小时的长途跋涉,终于来到了江边一家饭店。
我们先走到养鱼的地方选鱼。那里的鱼与众不同，大小不一，而且有黄色、黑色和青色三种颜色。青色的三文鱼体积最大但数量最少，黑色的三文鱼体积居中，数量中等，黄色的三文鱼体积最小但数量最多。爸爸选了一条黑色的六斤重的三文鱼。我问道:“爸爸，哪种三文鱼营养价值最高？”“那当然是黄色的三文鱼了，黑色的三文鱼第二，青色的三文鱼第三。”爸爸回答道。
经过半个小时的等待，菜上桌子了。第一道菜是鱼片。“爸爸，为什么三文鱼的肉是红色而不是白色的呢?”爸爸说:“因为三文鱼是贵族鱼，所以它的肉是红色的了。”我用筷子夹了一片沾了一点鱼汁，放到嘴里刚咬一口就吐了出来。“爸爸，这个鱼片怎么是生的呢?”“鱼片当然是生的了。”爸爸说：“因为这样才好吃又有营养。”看来我以后要慢慢学会吃这种菜。
今天我知道了许多关于三文鱼方面的知识，真开心！
小学生写鱼的科普作文 篇五
哇塞，今天爸爸带我去喂鱼!“耶耶耶!太太好好了了!”我高兴地又蹦又跳又叫!
终于来到了车站。悄悄地告诉你们：“我的老家就在福鼎呢!可是……我一直没空去老家啦!所以，我就让老爸带我去老家啰!
公交车站离桐山大桥有点远，我们走啊走啊，突然，爸爸说：“桐山大桥到了。”我一眼就看见了活蹦乱跳的鲤鱼，有的大，有的小，有的多，有的少。我想着想着，妈妈的声音穿过了我的大脑：“干嘛啊?快点!我们要去买饼给鱼吃了!”我回过神来。向妈妈那边跑去。买了饼，我们来到桐山大桥下。我拿起饼就开始喂鱼了，一块一块又一块，大鱼小鱼都有到我这边来了，看见饼，急忙游过来了。一吞一吐地，不一会儿，我就把一块饼喂完了。
我还使出了“无敌十一掌、八面射鱼……”
我在那边玩了很久很久，妈妈说：“该回家了，天色已经很晚了。”我恋恋不舍地离开了福鼎。天，更红了，草，更绿了。
小学生写鱼的科普作文 篇六
暑假里一个炎热的中午，我们带着工具，到我家附近的小溪捉鱼。
来到小溪边，我们正在欣赏这里的美景，“急性子”就开始催促：“别愣在那儿，我们快捉鱼啊！”你瞧，他早已卷好衣服、裤脚，在一旁着急呢。我们纷纷卷起衣袖、裤腿，一个接一个地下溪捉鱼。我一走进小溪，一条小鱼就从我面前慢吞吞地游过来，我伸手去捉它，可手刚一碰到水，小鱼敏捷地一转身，逃之夭夭。
出师不利，我继续努力。可让人生气的是，那些鱼儿好像都瞧不起我似的，都从我面前摇摇尾巴，旁若无人地走了。“我捉到了！”“我捉到了！”同伴们都已捉到鱼了，我更加着急了。
就在这时，又一条骄傲的小鱼，慢悠悠地游来了，我看准位置，手猛地伸到水里，用力一抓，“我捉到了！”我也高兴得叫了起来，举起手中的鱼挥了又挥。小鱼拼命地挣扎，尾巴用力地上下摆动着。我觉得小鱼怪可怜的，手不由得放松了，小鱼“嘣”的一声跳回了小溪，摇着尾巴，摆着身子游走了。我有些哭笑不得，心想，这鱼儿可真狡猾。
于是，我换了个地方继续捉鱼。不一会儿，我看到了一条活泼可爱的小鱼，我心里一阵高兴，情不自禁的扑上去。可是，又落了个空，不仅没捉到鱼，还变成了个“落汤鸡”，同伴们见了都捧腹大笑。在回家的路上，还有人拿我开玩笑：“太阳这么大，你的衣服很快就会干。不过要小心，免得‘落汤鸡’变成‘烤鸡’。”
虽然那天没有捉到鱼，但是捉鱼时的那份快乐心情和大伙欢乐的笑声却深深地留在我心里。
鱼童话作文09-13
