染雾高中关于老师的趣事作文 篇一
老师，是我们高中生活中最重要的人之一。他们不仅是我们学习的引导者，更是我们生活中的指导者和朋友。在这些老师中，有一位老师给我留下了深刻的印象，让我忍俊不禁的趣事。
那是一个阳光明媚的早上，我们上语文课。这位老师一直以来都以严厉著称，丝毫不容忽视。然而，这一天，他似乎有些不对劲。他进入教室的时候，脸色有些苍白，眼神有些迷离。我们都对他的状态感到困惑，不知道发生了什么事情。
接下来，老师开始讲解课文。他的声音有些颤抖，说话的语速也明显加快了。我们全班的学生都感到非常吃惊，因为这样的情况在以前从未发生过。我们开始猜测，老师是不是生病了，或者是有什么重大的事情发生了。
就在我们陷入疑惑之际，老师突然停顿了一下，然后大声喊道：“咦！怎么会有一只蚂蚁在我的课桌上？”我们全班的目光都被吸引了过去，果然，在老师的课桌上，有一只蚂蚁正在爬行。这个意外的发现让全班的气氛变得非常轻松和欢乐。
老师走到讲台前，拿起一本厚厚的语文书，准备将蚂蚁弄走。然而，他的手却一直没有能够碰到蚂蚁。我们全班的同学都屏住了呼吸，观察着老师的一举一动。突然，老师的手轻轻一抖，蚂蚁竟然跳到了他的手背上！我们全班的同学都大笑了起来，老师也忍不住露出了笑容。
从那一天起，我们班上的气氛变得更加轻松愉快了。老师也变得更加亲近和和蔼可亲了。他不再严厉地对待我们，而是更加关心和理解我们。这件趣事让我们看到了老师另一面的一面，他也不再是我们心中的严厉老师，而是一个有趣的朋友。
通过这个趣事，我明白了一个道理：老师也是人，他们也有自己的情绪和喜好。有时候，他们也会有一些出格的举动，让我们大家都感到惊讶和开心。这是老师与学生之间特殊的互动方式，也是老师希望与学生建立更加亲近关系的努力。
高中关于老师的趣事作文 篇二
每个人在上学时都会遇到各种各样的老师，有严厉的，有和蔼可亲的。而在我的高中生活中，也有一位非常有趣的老师，给我们带来了很多欢乐和回忆。
这位老师是我们的数学老师，他不仅教学有方，而且幽默风趣。记得有一次，我们在上数学课，老师正在讲解一个难题。可是，我们班上的同学们都无法理解这个问题的解法，大家都皱起了眉头。
就在我们陷入迷茫之际，老师突然站起来，拿着一把小黑板擦，开始在黑板上写字。我们都看得目瞪口呆，不知道老师在干什么。然后，老师拿起一根粉笔，画出了一个大大的笑脸。我们全班的同学都笑了起来，老师也忍不住笑了起来。
接着，老师用黑板擦擦掉了笑脸，然后画了一个问号。我们心想，老师这是在向我们提问吗？于是，我们开始思考这个问题。经过一番思考，我们终于找到了这个问题的解法。我们全班的同学都兴奋地大声喊道：“老师，我知道答案！”老师满意地点了点头，然后继续讲解下一个问题。
这个趣事让我们班上的气氛变得更加轻松和愉快了。数学课不再是枯燥和无趣的，而是充满了欢笑和乐趣的时刻。老师的幽默风趣不仅增加了我们对数学的兴趣，也让我们更加喜欢这门学科。
通过这个趣事，我明白了一个道理：幽默是教学的一种艺术，能够让学生更加轻松地学习和理解知识。老师的幽默不仅能够让学生更加投入学习，也能够让学生喜欢上这门学科。这是一种非常有意义的教学方式，也是老师与学生之间特殊的互动方式。
总的来说，高中时期的老师不仅是我们的教育者，更是我们的引路人和朋友。他们带给我们的不仅仅是知识，更是欢乐和回忆。那些有趣的老师趣事让我们在学习的同时也能够享受到乐趣，让我们对学校生活充满了期待和热情。
高中关于老师的趣事作文 篇三
新学期，一切都是新的。新校园、新同学、新老师，新课程。而短短几天，就有一位老师给我留下了深刻的印象。
他姓徐，是数学老师。当初中的第一节数学课铃响后，教室里还是吵吵闹闹的。只见一位身穿黑衣服，蓝裤子的男老师站在教室门口，手夹书本，静静地看着教室里闹轰轰的景象。待教室里安静下来了，他才走进教室。我看着他，心想，这个老师可真不简单，手心上也不觉布满了密密的汗。“我姓徐，是你们的数学老师。有的同学可能会想，徐老师什么来头，严不严，凶不凶？我能不能捏一下？”这风趣的语言，一下子就化解了我的紧张。我再仔细观察他，发现徐老师有着一张圆脸，一双又大又亮的眼睛和挺挺的鼻梁，腮帮子上还长着鼓鼓的肉，似乎布满了幽默的细胞。“看来，徐老师还蛮有趣的嘛。”我心想。
第二天，徐老师就像变了一个人似的——严肃。上课铃一响，徐老师就像风一样地走进了教室，说：“昨天有人说我很有趣，的确，我是个有趣的人，但我认为，我更是一个严肃的人。”说罢，他扫视了一圈教室。此时，班里鸦雀无声，连根针掉在地上的声音都能听见。我坐直着，连大气都不敢出。唉，徐老师就像“六月的天--说变就变”啊！
第三节课，徐老师讲了数轴。“我话不多说，引子什么的也都不说了，咱直接讲重点：像这样规定了原点……”徐老师单刀直入、慷慨激昂地讲起了课，同学们也听得津津有味，“糖葫芦大家都见到过了吧，这点呢，就像糖葫芦一样，要点在线的中间，千万不要‘上吊’啊！”同学们听了，都忍不住“哈哈哈”地笑了起来，徐老师在课上也不忘幽默一把呵。
“咳咳咳！”这是徐老师的独门暗号，听上去像清嗓子，又像咳嗽的声音，当有人注意力不集中或当我们在写作业，他想让我们看过去的时候，徐老师便会发射“暗号”，作为他的学生，我们自然是一听便懂。
这就是我们“不一样”的徐老师。
高中关于老师的趣事作文 篇四
当我步入高中以来，她是我遇到的第一位女老师，也是我心中最漂亮的老师。尽管刚刚来到这间教室的时候，她并没有我想象的那么漂亮。
那是我上她的第一节语文课，那天，每一位上课的都是新老师。而她，就这么冒冒失失地走了进来，不得不说，她穿的衣服很老土，而她长得也很老土，不肥，可她却长着一张大饼脸，整的一个中年妇女的形象，不，准确来说，她就是一个中年妇女。当她踏着小碎步走进来的时候，我们全班的人都小心翼翼的笑了，而这，好像还是被她察觉到了。而她，好像也并没有生气，只是朝着我们笑了笑。
我和她的接触，是在那一次考试失败的过后。那天，当我从她的手中接过那张画满叉叉的的试卷时，我简直不敢相信我的眼睛，那次考试，我的语文成绩竟然只达到了六十分，你别还祝贺我说我及格了，要知道，满分可是一百五十分啊！我竟然只考了这么低的分数，我可真是失败啊！
当接到成绩单的那一刻，我感觉自己都快要哭了。那时，我感觉她好像在认真的看着我，似乎想要对我说什么，可却欲言又止。只是轻轻的把试卷交到了我的手中，她的动作真的很轻，可能她也察觉到了我的忧伤了吧！那时，我简直没有察觉到那张试卷，忽的就递到了我的手里，我简直没有察觉到那张试卷的重量。忽的一声，它就飘了起来，我越想越生气。气的我都气糊涂了。竟然就在她的面前，猛地把试卷一拍，试卷直接被拍在了桌子上。那响声，就像平地里惊起的一声闷雷，全班的人都开始骚动起来。
老师的面子有点挂不住了，可她看了我一眼，我知道我做错事了，只好把头埋得低低地。她似乎意识到了我不是故意的，所以，她并没有说什么，只是朝我笑了笑。很显然，她好像并没有生气。我也察觉到了她的目光，抬头望去，她是在对着我微笑，我不由得觉得有点不好意思，就连那次考试的失败都淡忘了许多。
下课后，我出乎意料的没有回家，我这是在等着她对我的批评。而她，也没有离开，果然，她也是在等我。她的脚步还是轻轻的，走到我的身前的时候，我简直听不到脚步的声音。她就这么在我的身前停了下来，我本以为她要对我来一顿“劈头盖骂”。因为我这次语文考试的成绩，也因为我在上课时引起的那个不小的骚动。如果她把我骂一顿，那样我或许也还会好受一些，可她什么也没有说。她只是呆呆的望着我，她用她的手轻轻地拍着我的肩膀，“其实你还可以做得更好”。她什么也没有说，不，应该说的是，她什么也没有明说，既没有提到上课时的那场骚动，也没有具体说到我考试失败的痛楚，只是说了一句鼓励我的话。
高中关于老师的趣事作文 篇五
夏季的一天。中午刚吃完饭，我就开始写作文。正写得起劲，却听见那令人讨厌的“嗡嗡”声，那是蚊子的声音。它老是在我的耳边转，我就开始寻找那个家伙。
我听见它就在耳边，于是朝着大概的方向就是一掌，那只狡猾的蚊子好像知道我在想什么，立刻就往旁边一飞，使我这掌没打中。蚊子没打到，倒是把自己的手打红了。我的心中忽然起了一团团无明之火。今天一定要把这只臭蚊子捉住。我又往那只蚊子看去，这时它飞到了最高的窗框上，从高处注视着我，好像在说：“你有本事上来呀，你永远打不到我，哈哈。”的确，那个地方就算我站在椅子上也够不到。但我有神器，它是蚊子的克星，就是电蚊拍。果然加上椅子，我和电蚊拍的长度终于可以够得着了。正当我得意的时候，不料我一失手，电蚊拍没打到蚊子，却把蚊子扇跑了，可真使我恼羞成怒。我立刻跳下椅子跟在蚊子后面。蚊子飞到东，我也跑到东，蚊子飞到西，我也跑到西。就这样来来回回跑了好几圈，我正想休息一下，可蚊子就立马冲了下来，在我脚上叮了一个大包。可是我真没力气了，于是走向椅子想坐一坐。
忽然，我听见“啪叽”一声，抬起脚来看，是那只蚊子。原来，那只蚊子吸了太多的血，飞不动就落在地上，结果正好被我一脚踩死了，真是罪有应得。这可真应了一句老话：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”
捉蚊子倒真是一件趣事。
高中关于老师的趣事作文 篇六
在上星期六下午的课外活动时间里。只听到四楼教室里不停地传出：“答得对，加10分!”接着是一阵阵掌声。啊!这原来是我们六年级四个班正在开展一次生动有趣的语文比赛活动。
比赛在继续进行着，一会儿是多音字组词，一会儿又是成语游戏……比赛范围广泛，内容丰富多采。一班比分落后一些，剩下我们两个班比分交替上升，争夺十分激烈。
在考了一连串回答题之后。黑板上出现了一张大卡片，主考老师对我们说：“这是一首诗歌，看谁能最先背下来，再有表情地朗读一遍。”诗歌的题目是《啊，老师》，我聚精会神地看了遍，原来诗中选择了明星、泉水、彩虹、劲松四种事物作比喻来歌颂我们的老师。我暗暗下定决心，一定要很快背好这首诗，抒发我们对老师的热爱之情。
不一会，16句诗我居然背下来了，但还不放心，又默背了一遍。有把握了，我举手起立。开始心里有点儿发慌，当我看到教室里老师和同学们100多双眼睛正放射着期待的目光时，顿时，我勇气倍增，从容不迫地走上讲台，怀着崇敬的心情，面对着老师和同学们大声地朗读起来：
高空中闪烁着一颗明星，那是老师智慧的眼睛。它照亮了我们的道路，在知识的天地驰骋。
背着背着，我不由自主地把目光移到坐在后排的老师们那里。啊!好多的老师呀，罗老师、张老师，还有我们班主任李老师，正慈祥地看着我，好像在鼓励我勇敢地读下去――
高山上流淌着泉水淙淙，那是老师亲切的叮咛。它增添了我们的勇气，向着新的高峰攀登。
敬爱的老师，我们怎能忘记：下雨了，您用雨伞遮着我们;大扫除，您带头擦最脏的玻璃;您美好的心灵陶冶了我们……我用铿锵有力的语调往下朗读：
高空中飞架着一道彩虹，那是老师美好的心灵。它陶冶了我们的品德，像水晶一样纯净。
