染雾作文城市中的小学 篇一
城市中的小学是我成长的地方，它有着独特的魅力和无限的可能。在这里，我学到了知识，结交了朋友，感受到了师生之间的温暖和互动。
首先，城市中的小学给予了我丰富的知识。作为一个小学生，我们学习了语文、数学、英语等基础学科，还有科学、社会等综合学科。在老师的引导下，我们能够系统地学习各种知识，开阔视野，培养综合素质。同时，学校还为我们提供了课外活动，如美术、音乐、体育等，让我们能够在多个领域得到全面的发展。通过这些学习，我们不仅能够掌握知识，还能培养创造力和综合能力。
其次，城市中的小学让我结交了许多好朋友。在学校里，我遇到了来自不同地方的同学，我们一起学习、一起玩耍，建立了深厚的友谊。我们互相帮助、互相支持，一起成长。在一起度过的时光中，我们学会了尊重、理解和包容，这些品质将伴随我们一生。
最重要的是，城市中的小学给予了我温暖和互动。老师们不仅是我们的知识传授者，更是我们的引路人和朋友。他们关心我们的学习和生活，给予我们无私的帮助和指导。同时，学校还组织了各种活动，如运动会、文化节等，让我们能够展示自己的才艺和能力，增强团队合作精神和竞争意识。在这个大家庭中，我们感受到了亲情和温暖。
总之，城市中的小学是我成长的乐园，它给予了我丰富的知识，结交了许多好朋友，感受到了师生之间的温暖和互动。我将永远怀念这里，感恩这里，成长为更好的自己。
作文城市中的小学 篇二
城市中的小学是一片充满活力和创造力的土壤，它不仅为我们提供了良好的学习环境，还培养了我们的创新能力和团队合作精神。
首先，城市中的小学注重培养学生的创新能力。在这里，我们不仅学习传统的知识，还有机会参与各种创新活动。学校鼓励我们提出自己的想法和见解，培养我们的创造力和创新思维。我们可以参加科技创新竞赛、科学实验等活动，发挥我们的想象力和创造力。通过这些活动，我们学会了思考、解决问题和创新，为将来的发展奠定了坚实的基础。
其次，城市中的小学注重培养学生的团队合作精神。在学校里，我们经常进行各种团队活动，如班级合作游戏、课题研究等。在这些活动中，我们不仅学会了相互合作、相互支持，还培养了团队协作的意识和能力。我们学会了倾听他人的意见、尊重他人的想法，形成了相互信任和团结一致的集体精神。这些品质将对我们未来的学习和工作产生积极影响。
最重要的是，城市中的小学为我们提供了良好的学习环境。学校设备齐全、环境优美，教室宽敞明亮，图书馆和实验室设备先进。这些条件为我们提供了良好的学习条件，激发了我们的学习兴趣和求知欲望。同时，学校还注重培养学生的综合素质，为我们提供了丰富多彩的课外活动和社团组织。在这里，我们可以发展自己的兴趣爱好，展示自己的才艺和能力。
总之，城市中的小学是一片充满活力和创造力的土壤，它培养了我们的创新能力和团队合作精神。在这里，我们感受到了学习的乐趣和成长的快乐。我相信，在这样的学校中，我们一定能够实现自己的梦想，创造美好的未来。
作文城市中的小学 篇三
八月份的时候我去了老家——双沟生活了一阵子，农村与城市的差异很大，使我感触颇多。
双沟人说话非常有特点，虽然仍是徐州话，可有些词我还是不懂。比如“行不行”说成“可管”，“称一下”说成“约一下”，真是有趣极了！其实我发现双沟不仅仅是地理文化上与城市有差异，更重要的是在待人方面差距更大。走在双沟的大街上，我发现每个人的脸上都洋溢着笑容。他们待人十分热情，一点也不吝啬。到了主人家中，他必定会把所有的好吃的全都捧出来招待你。
在大街上，如果有熟人见到你，他（她）一定是大老远就高声招呼你，并且紧握住你的手，再亲切地和你聊上几句家常。让你感到十分的温暖，就像是见到了自己的家人一样。现在，我坐在田野上，呼吸着那充满乡土气息的空气，这些天的所见所闻深深地触动了我心底的那根弦……
在城市中，进个超市服务员都会紧盯着你，好像生怕你会偷东西似的，让人浑身的不自在，连进来购物的好心情也破坏掉了。在大街上每个人都板着一张脸，疾步匆匆，对于不关自己的事都漠不关心。这样的人简直是冷血动物！城市中的人心中都有一面又高又厚的墙，对于陌生人，只有敌意。哪像农村人如此热情！城里人应该多向农村人学学，学习他（她）们的热情、大方、不拘小节、宽厚待人的美德。
我在这里大声呼唤：多一些微笑，世界更美好！
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——描写的城市的小学生作文10篇
作文城市中的小学 篇四
今天，我看到了一种美丽的色彩艳丽的花。它的根很发达，深深地扎在泥土里，为自身成长汲取着营养。它的茎是嫩绿色的，像一个绿色的卫士。狭长圆形的叶子边缘有小齿，如同一个木工用的锯子。最美的是它的花，花最大的有碗口那么大，最小的也有拇指那么大。花有黄色的、白色的、绿色的，还有紫红色的，真是艳丽极了!它的花瓣共有很多片，是细长形的。花瓣一片一片地簇拥在一起，好像一个黄色的小绒球。菊花的味道是诱人的香味，走进闻到它的味道，令人觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。
每当秋季来临，许多花因畏惧严寒而凋零，一朵朵菊花却傲然开放了，如同一个个卫士，昂首挺胸向秋风挑战。
菊花不仅赏心悦目，还有令人敬佩的顽强意志。菊花，我赞美你!
作文城市中的小学 篇五
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当听到一句句赞美老师的话语时，我就不由地想起我的语文老师——张老师。张老师有一头乌黑的短发，一双会说话的眼睛，鼻梁上还架着一副眼镜呢！看起来温柔又有学问。
不过你可别被老师的外表迷惑了，她对我们可是很严厉的哟！记得有一次，老师给我们做了一张试卷，而试卷上有一个很简单的题目，全班同学差不多全做对了，只有几个同学因为粗心答错了，我也是其中之一。老师把我们叫到办公室，让我们每人反思五分钟，为什么会做错!办公室里安静极了，老师严肃地瞪着我们，我们都低着头，一声不吭，真希望地上出现一个洞，能让我们躲进去。时间在一秒秒地过去，老师沉默着，我们也沉默着，但我们却实实在在地感受到了老师目光的压力。
老师的目光透着严厉，透着责怪……我不禁流下了眼泪，后悔自己为什么如此的粗心。
经过这件事后，每次答卷时，我多会想起老师的目光，提醒自己细心再细心。张老师就是这么的严厉，但是她也有和蔼的一面。有一次我考了全班第一，老师发试卷时，她缓缓地把试卷递到我手中，和蔼可亲地说：“加油，继续保持啊！”说完，她轻轻地拍了拍我的肩膀，露出了欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。如今，我已经上五年级了，但是，我仍旧想念着张老师，那个让人又爱又“恨”的张老师常住我心中。
作文城市中的小学 篇六
大家好，我是你们人类熟悉的“朋友”。我是头戴棕色帽子，身披白色“羊皮”的香烟。看！我从来不写征婚广告，就凭我这窈窕的身材，却能招蜂引蝶，让很多人发疯般“爱”我，迷恋我。呵呵，别以为我头上那顶棕色帽子-过滤嘴，能够排除一切污染，其实呀，只会给你们带来心血管、哮喘、气管炎等疾病，还会引起肺癌、咽喉癌等多种癌症。所以我是反派，可是人们却都执迷不悟，一直相信着我，依赖着我。
告诉你们一个秘密，全*已经有超过3亿人对我“爱”不释手了，你们人类花费大量金钱买我，而我竟毁坏你们原本健康的身体。据科学家们研究，如果青少年“爱”我，能使他们智力下降10。6%。如果妇女们“爱”我，每天吸上10支，那么她们的不育率可达10。7%。
其实还有很多人，是被迫“爱”我。有些人在公共场合“爱”我，自我陶醉在“爱”中，全然不顾周围人的感受，让周围的人在毫无防备的情况下“爱”上“二手烟”、“三手烟”，这不亚于“一手烟”的“二手烟”、“三手烟”带来的危害更可怕。我还会把毒气留在人们的衣服里，等不“爱”我的人来了，马上给他们打一剂毒针，感受一下烟的滋味。
亲爱的朋友们，如果你想拥有一个健康的孩子，拥有一个幸福的家庭，就千万别“爱”上我。如果你们不想做健康人，请你尽情享受这份“爱”吧。
我们常说健康是用钱买不到的，那今天请你们珍惜生命，千万不要用金钱买这残缺的“爱”。戒烟吧！让所以爱你们的家人放心，让不健康的身体好起来。
描写的城市的小学生作文10篇（扩展4）
——小学生描写人物的作文10篇
