染雾为身边的老师点赞作文600字8篇 篇一
我身边的老师是一位非常敬业的人，他总是尽心尽力地教授知识，关心学生的成长和发展。无论是在课堂上还是在校外，他都给予我们很多的帮助和关怀。
首先，我要点赞的是我的语文老师。他是一位非常温和的人，总是用耐心和细心的态度教我们学习语文。他不仅教我们语文知识，还注重培养我们的阅读兴趣和写作能力。每次上课，他都会精心准备教案，讲解得非常清晰明了。他还会组织各种有趣的语文活动，让我们更好地理解和运用所学的知识。在他的引导下，我的语文成绩有了很大的提高，我也对语文产生了浓厚的兴趣。
其次，我要点赞的是我的数学老师。他是一位非常有耐心和责任心的老师。无论我们在学习上遇到什么问题，他总是会耐心地给予指导和帮助。他善于启发我们思考问题的方法，让我们学会了独立思考和解决问题的能力。他还经常组织一些数学竞赛和活动，让我们更好地巩固和运用所学的数学知识。在他的辅导下，我的数学成绩不断提高，我也对数学有了更深入的理解。
最后，我要点赞的是我的英语老师。她是一位非常有激情和活力的老师。她总是用生动有趣的教学方法和丰富多样的教材来教授英语知识。她注重培养我们的听、说、读、写能力，经常组织各种英语角和英语演讲比赛，让我们更好地提高英语表达能力。她还鼓励我们多读英语原版书籍，提高阅读能力。在她的指导下，我的英语成绩有了明显的提高，我也对英语产生了更大的兴趣。
总之，我非常感谢身边的老师们对我的关心和教导。他们是我学习的楷模和榜样。我会倍加珍惜他们的教诲，努力学习，为他们争光。我相信，在他们的帮助下，我一定能够取得更好的成绩。
为身边的老师点赞作文600字8篇 篇二
我身边的老师们都是非常优秀和敬业的人，他们用自己的行动和言传身教，给我留下了深刻的印象。
首先，我要点赞的是我的班主任老师。她是一位非常关心和照顾学生的人。每天早上，她都会早早地来到教室，为我们整理好课桌椅，确保我们有一个整洁的学习环境。她还会定期组织班会，倾听我们的心声和困惑，帮助我们解决问题。她的辅导和关怀让我感受到了家的温暖，更加有动力去学习和成长。
其次，我要点赞的是我的体育老师。他是一位非常严格和要求严格的人。他总是坚持每天早晨晨跑，鼓励我们积极参加体育锻炼，保持良好的身体素质。他注重培养我们的团队合作精神和竞争意识，经常组织各种体育比赛和运动会。在他的引领下，我不仅身体更健康，而且学会了团队合作和克服困难的能力。
最后，我要点赞的是我的音乐老师。她是一位非常有才华和热情的人。她教我们唱歌、演奏乐器和音乐鉴赏。她总是用优美的歌声和动人的音乐，让我们感受到音乐的魅力。她还经常组织音乐会和合唱团，让我们有机会展示自己的才艺和表演能力。在她的指导下，我不仅对音乐有了更深入的了解，而且培养了自信和自我表达的能力。
总之，我非常感谢身边的老师们的辛勤付出和教导。他们给予我了很多的关心和帮助，让我成长为一个更好的人。在以后的学习和生活中，我会倍加珍惜他们的教诲，努力学习，为他们争光。我相信，在他们的帮助下，我一定能够取得更好的成绩。
为身边的老师点赞作文600字8篇 篇三
为身边的老师点赞作文600字 第一篇
九月，是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师则是这个节日的主题。岁月如歌，我感念师恩，为潘俊芳老师点个赞。
课堂里·良师
那节数学课上，我遇到了“拦路虎”。此时，我真希望有人能帮助我。老师似乎看穿了我的心思，慢慢来到我的身边。看着老师面带微笑，我感觉自己是一颗星星，被老师照亮了。老师和我一起讨论，终于解答了出来。我心里甭提有多高兴，像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。她就是谆谆教导我的良师——潘俊芳老师。
运动场上·益友
校运动会上老师为运动员们准备了水和面包等吃的东西。我们其他的人看着也嘴馋，老师跟我们说可以拿，大家非常开心。比赛的时候，由于其他班级的男生实力太强，我们班男生都还没获得好的名次，男运动员就都没信心了。这时，老师就跟那些男运动员讲了一些鼓动的话，并以身示范，带领他们做赛前准备。那些运动员不知怎么的，发挥超常，为我们取得了好名次。她就是以身示范我们的益友——潘俊芳老师。
生活中·慈母
讲到这忘了告诉你们，我的数学老师就是我的妈妈。那一次发高烧，我妈妈非常担心，连忙叫醒爸爸，他们为我披了一件外衣，而他们只穿着睡衣，也没有整理好。到了医院，妈妈立刻找护士为我打点滴，这时妈妈还没有安定下来，我可以感觉到妈妈那急切的心情，到我睁开眼睛的那一瞬间，妈妈才安定下来。那个时候是夜里，本应该睡觉的妈妈，却仍然睁着眼睛，为我看住时间，那时我非常感动。此时我想起了一句话：“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”她就是悉心照料我的慈母——潘俊芳老师。
为身边的老师点赞作文600字 第二篇
提到老师，有一件发生在我们班的事让我永远都忘不了。听了我讲的事后，我保证你一定会毫不犹豫地给我的陈老师点赞的!
刚上一年级的时候，我们对一切都很陌生。我的班主任陈老师是一个很开朗的老师，很喜欢笑，所以我们都喜欢她。如果有哪个同学做错了事，陈老师也会耐心的教育我们。
有一次语文课，老师正在声情并茂地读课文。这时，从班级的后排传来了一声“好臭啊!”我们坐在前几排的同学虽然没有闻到臭味，但也附和着用手捂住鼻子。这突如其来的状况打断了老师讲课，只见她神态自若，注视着坐在教室后面几排的同学，然后严肃地说：“刚才是哪个同学喊的?请你站出来说出原因。”后面的同学你看看我，我瞅瞅你，谁也不敢吱声。
几秒种后，老师见有些人还捂着鼻子，只有一位同学低着头，便放下手上的书，走到那位同学的课桌前。这时，老师也皱起了眉头，小声问道：“张锐峣，你是不是拉肚子了?”说完就拉着张锐峣进了厕所，老师先给她的家长打了电话，然后，陈老师和她的妈妈帮她清理干净。
我为我有这样的老师而感到骄傲，她不单单帮张锐峣解决了问题，同时也让我们的心里留下了深刻的印象，让我们真正地理解了老师的爱。怎么样，如果你也被感动了就赶紧给我的老师点赞吧!
为身边的老师点赞作文600字 第三篇
新的学期到了，我们也即将迎来毕业考。在小学的最后一个学期中，老师的责任显得尤为重大，每天不但要给同学们认真地讲课，还要督促同学们努力学习，每当我看到老师为了同学们的学习而煞费了苦心时，我就忍不住想要给老师“点赞”
记得有一次，老师为了检查同学们作业的质量，让同学们把教过的课文的习题给老师再一次批改。一下课，教室里就像地震了一样，同学们都一个箭步冲到老师旁，“咚咚咚”的脚步声震耳欲聋。接着，同学们排成一条“长龙”，手里无一例外地握着一本作业本。
于是，刚上完课的老师还没来得及喝口水、喘口气就不得不拿起红笔改作业，一些订正完还有错误的同学老师就会耐心的教导他，知道他会为止。一些改好了的同学都能在教室外自由自在的玩耍，可老师却只能被“囚禁”在教室里，一个同学改好了还有下一个，好像漫漫无期，休息一会儿也不行。
“丁零零”，上课铃响起，在外面玩的大汗淋漓的同学都陆陆续续地回到教室，老师擦了擦额头上的汗水，放下笔，又全神贯注地给同学们讲课，对刚才不停改作业一点儿怨言也没有……
看着讲台上的老师，我的心中洋溢着一种感动，老师这么辛苦还不是为了我们学习进步，就如同一根蜡烛，无私的燃烧自己照亮别人。老师的这种精神让我敬佩，我为老师点赞!
为身边的老师点赞作文600字 第四篇
我身边的好老师很多，但我觉得脱颖而出的，却是教我们英语的李玲老师。
李老师是我们班的班主任，但却因为学校教师缺乏，她也接手了五(2)班的英语和美术老师。李老师虽然身处两班，但她从没有抱怨过一句，而总是笑着迎接学生。
李老师的课堂并不是干巴巴的死记硬背，更不是一上课就进入主题，却是先拿生活中的事物举例子，然后慢慢地带进课本。当然，李老师偶尔也会让我们开心一下，说个小笑话，声音模仿惟妙惟肖，让我们不得不笑出声来。可我发现，我们高兴，李老师更开心，她对我们就想对她自己的孩子一样:
一天晚上，李老师带查旭阳、我、徐才冉和各自的妈妈去买演出服装，在路上，她为我们小朋友各买了一杯奶昔，那次是夏天，但由于是晚上，有点凉气，李老师还叮嘱制作人少放点冰快，可已经放过了，我听到李老师还在呢喃抱怨着什么，我感觉到了从没有过的暖流走遍全身。
李老师总是说自己小时候语文没学好，可是训起人来头头是道，让人无言以对
。我可是轻身经历过的:一次早读，我和男生发生争吵，被李老师骂了一顿老师让我下课后去找她，我以为老师还要接着骂我，没想到李老师却柔声细语的过我说她小时候发生的事，也讲了一堆大道理，我似懂非懂，没说一句话，静静地听着，点了点头，回班了……
为身边的老师点赞作文600字 第五篇
她，笑如夏花般灿烂，安如秋叶般静美.
所谓情人眼里出西施？那这算不算师生眼里出貂蝉？一直以来，老师严肃死板的形象在我心中根深蒂固，从小到大遇见的‘老古董’也不少。真至她，出现在我生命中，这一切我所认为的‘中国式老师’形象被推翻。
时光总是匆匆，不分美好和忧伤，最终都消逝在岁月的长河。但这一幕，却自始自终印在我记忆深处。几平米的办公室里，你坐在我旁边，一小一大的身影相依偎。我盯着那道题，心里不禁烦闷，诅目许久。忽然，你莞尔一笑，有些打趣道：“小丫头，这样就不耐烦了啊。你学数学要有耐心。你看，我做这道题的时候也是这个思维，不过如果你把它倒过来试试看。’果然是听君一席话，胜读十年书。真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到这道题的真谛，从而成功的破解了它。如今还贪恋和他一起做数学题的氛围，她的呢喃细语，她的纤细慰问，不禁令我一阵留恋。在她身上，你看不到常年数学的那种骨子里透出的自傲，仍记得她似是感概到：“我小学的时候就不喜欢被老师比较，所以现在我当老师了，更不会去比较你们。”既而离去。我看着她的背影，忍不住沉思。有时候你会发现，与其说他是老师，倒不如说我们是老师，每每与她交流该如何制定数学计划，她总是眨着那双大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直点头较好。她是我心中最美的回忆！我为她点赞。
为身边的老师点赞作文600字 第六篇
期中考试来临了，肚子里没有多少墨水的我赤手空拳上了“战场”。答题，收卷，接着是漫长的等待。等待只有四天，但对我来说，却足足像等了四年。
发榜了，我来到校园，箭步冲向公告板，像水中的鱼儿一样避开了拥挤的人群，在千千万万个名字中寻找那三个我最熟悉的字。二班，第一名，第二名，第三名，我揉了揉眼睛，睁大了看，没看错!第三名没错!是我!是我!我像在猎人手中重生的鸟儿，又回到了赖以生存的森林，叽叽喳喳地飞去教室领试卷。然后进行最后的核对——重新算分。
躺在床上，听着滴滴答答的雨声，我做出了一个决定。
第二天，我拿着英语试卷，站在老师办公室的门口。怎么办?我还是没有勇气。每当在书上读到发生这种事，主人公总是犹犹豫豫地不知怎么办，而我总是想，要是我，我肯定勇敢地跟老师说。可是，当真的遇到了这种事，我却……想到这儿，我鼓起了勇气，叩响了办公室的门。“请进。”仿佛施了魔法一般，我不再有丝毫的犹豫，径直走到班主任的办公桌前：“老师，您给我少减了5分。”说出这句话，我整个人都轻松了，没有了一丝压力。“嗯，总分上减5分，那就是……第五名。”老师把试卷还给我，说：“你是好样的。”我笑了，笑的和照射进来的阳光一样灿烂。有了老师的这个赞，值!
回到家，我在微博上真实的记录了这件事，没有华丽的词语，复杂的描写，只是平淡的把这件事记录下来。我是怀着“自赏”的方式记录生活，而出人意料地是，给我点赞的太多了，比得上我所有文章的赞数的总和。这次只是真实的流露，只是想为自己点个赞，或许这就是，有付出就有回报吧!
为身边的老师点赞作文600字 第七篇
老师是一把戒尺，一个导航，一处知识的源泉。回首那些年，我想为我的老师点个赞!
蚁老师，教授数学。一开始听到她的姓。也许会立刻让人联想到那不足半厘米，被称之为“蚂蚁”的微小生物，会认为她会和蚂蚁一样弱小。那这就大错特错了!蚁老师不仅体形强壮，而且是个教好书，育好人的好老师。
对于数学这个科目，我想当头疼，就像徘徊在金属和非金属元素之间的半导体，及格对于我来说简直是天方夜谭。可是蚁老师却一直鼓励我，她帮我讲题时，每当我快速反应说出答题思路，她总会微笑着对我说:“你是有潜力的。”这相当于在沙漠里口渴无助的人看到绿洲，点燃了我对数学的希望。于是我的分数破天荒地及格了。老师，我为你点赞!
上课时，偶尔会袭来几阵倦意，有时抵抗不了睡神的召唤，想偷跑去和周公对弈，可是，她总会及时地“打消”我的念头，叫我站起来醒醒脑。使我不会因贪睡而犹如困兽一般困在疑问的笼中错过名为“知识”的逃脱机会。老师，我为你点赞!
当我考试不理想时，她会把我叫到跟前，询问我问题出在哪里，并用神采奕奕的双眼望着我，用厚实而又柔滑的双手捧住我的双颊对我说:“没关系，加油!你可以的!”这使我不会因为苦恼成绩而意志消沉。老师，我为你点赞!
老师，是你的巧手精雕细刻我这块璞玉，是你向我传播天地间的知识，是你为我创造出攀登梦想的阶梯。老师，我为你点赞!
为身边的老师点赞作文600字 第八篇
老师是一位园丁，每天辛勤培育祖国的花朵；老师是一只蜡烛，燃烧自己，照亮我们前进的道路；老师是一把钥匙，为我们打开知识的大门。
老师，她有如海般广阔的胸怀，她有天下父母的博爱，她有世界最珍贵的财富-知识，她又像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心。
记得有一次，我经过老师的办公室，室里只有她一人。她不断徘徊，她苦苦地思索着，只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯，发出吱吱的微响。风儿不经意翻开她的教案，映在窗上是一行行密密麻麻的字。
别看老师批改作业简单，实际上却很辛苦。我曾改过一次作业，发现许多同学字迹糊涂，错的又多，看得我眼花缭乱。
老师每天早出晚归，炎热的夏天站在无风的讲台上，满头大汗地为我们讲课，在寒冷的冬天里，凛冽的寒风无情地刮在老师的脸上，可老师还是尽职尽责地为我们讲课。老师对待我们就像对待自己的孩子一样。她毫不小气，把毕生的知识都教给了我们。她从来没有为每日的辛
老师，我亲爱的老师，您是金黄的太阳，我们是一朵花，您照耀着我们，我们尽情地吸着知识的养分，您用勤劳的汗水，培养了一朵又一朵幼小的花朵。为了我们的成长，您操劳了多少次心，费了多少次力！
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”这不正是老师的真是写照吗？
千言万语说不完，千恩万谢道不完，就让它们化作一句：“谢谢您，我的老师！”我要为全天下的老师点赞，我要为您点赞！
