染雾表演古筝作文500字 篇一
古筝是中国传统乐器之一，它的音色优美动听，深受人们喜爱。我最近参加了一场古筝表演，深深地被古筝的魅力所吸引。
表演开始了，演奏者们身穿古装，神情专注地坐在台上。他们手握着古筝，轻轻地拨弄着琴弦，音符如泉水般流淌出来。一曲《流水》响起，悠扬的旋律仿佛带领着我远离尘嚣，来到一个宁静的世界。演奏者们的手指灵活地在琴弦上舞动，琴弦发出低沉的声音，令人如痴如醉。
接着是一曲《阳光总在风雨后》，这首曲子快乐欢快，像是在讲述一个美丽的故事。演奏者们的手指轻快地在琴弦上跳跃，琴声如风铃般清脆动听。我仿佛看到了阳光洒在大地上的美景，感受到了生活的美好。
表演的最后一曲是《茉莉花》，这是一首非常经典的古筝曲目。演奏者们手指轻柔地拨动琴弦，音符如花瓣般飘散在空中。整个场景瞬间变得温馨而浪漫，仿佛来到了花海中。我闭上眼睛，沉浸在音乐的海洋中，感受到了无尽的美好。
整场表演结束了，观众们纷纷起立鼓掌。我也情不自禁地为演奏者们的精彩表演鼓掌。古筝的音色真是美不胜收，它能够让人们感受到心灵的震撼和愉悦。这次表演让我更加喜爱古筝，也让我对中国传统音乐有了更深的了解。
表演古筝作文500字 篇二
古筝是中国传统乐器之一，拥有悠久的历史和独特的音色。最近我有幸观看了一场古筝表演，深深地被古筝的魅力所折服。
表演开始了，舞台上摆放着五十几张古筝，演奏者们排成一排，手握着古筝，神情专注地准备演奏。音乐响起，第一首曲子是《广陵散》，演奏者们的手指轻柔地拨弄着琴弦，音符如清泉般流淌出来。整个场景仿佛被音乐所包围，我仿佛看到了一幅美丽的山水画卷。
接着是一首《彩云追月》，这是一首富有浪漫主义色彩的曲子。演奏者们的手指在琴弦上跳跃，音符如彩云般绚丽多彩，仿佛带领着我漫步在云端之上。我感受到了音乐给人带来的无尽想象力和自由感。
最后一曲是《平湖秋月》，这是一首让人感到宁静和平和的曲子。演奏者们的手指在琴弦上轻柔地滑动，音符如秋风般飘散在空中。整个场景瞬间变得宁静而美好，仿佛来到了一个遥远的湖畔。我闭上眼睛，沉浸在音乐的世界中，感受到了无尽的宁静与安逸。
整场表演结束了，观众们纷纷起立鼓掌。我也情不自禁地为演奏者们的表演鼓掌。古筝的音色真是美不胜收，它能够带给人们无尽的想象力和情感体验。这次表演让我更加热爱古筝，也让我对中国传统音乐有了更深的认识。我相信古筝这一传统乐器将会在未来继续发扬光大，让更多人能够欣赏到它的美妙音乐。
表演古筝作文500字 篇三
大家好!我会弹古筝。现在，就告诉大家我是怎么学会的。
第一次我去琴行学琴，我特别害羞，恨不得把脸贴到地上。上了几次课，我跟老师熟悉了，一点也不害羞了。
上了四次课，我还是不会哪个数字对哪个音，于是，我下定决心，一定要在一个星期内学会。我先从高音“do”拔到低音“do”，发现弹得不怎么样，于是，我又练了三次，发现好了很多。后来的每一天里，我都刻苦练习，到了下一次上课的时候我果然会了。我还发现，如果我用右手弹，左手按弦，就会产生上滑音和下滑音，这样能把曲子变得更好听。
上了一段时间课以后，老师说我能进一步地学习曲谱，我非常高兴。过了三年，我终于学到了五级。当我手指弹得很用力的时候，琴声听起来就像千军万马在奔腾一样;弹得很轻的时候，就像小溪在缓缓地流淌。我觉得刚开始的难度就像攀岩一样难，弹到后面，就越来越轻松、越来越快乐。
妈妈说：“世上无难事，只怕有心人。你今年古筝可以考六级了”。我听了非常兴奋，兴奋了一会，沉静了下来，心里想：“学习是没有止境的，只有继续学习，才能取得好成绩”。
表演古筝作文500字 篇四
在艺术的世界中,不分贵贱，不分高低，只要你用心来欣赏，来感悟，你自然也会成为一位懂得品味艺术的人。
我从小跟乐器没什么接触，而我第一次见到古筝是在大街上。那是一个十五六岁的姑娘，坐在用报纸垫着的地上，她的面前放着一架古筝，而她，熟练地弹着 动听曲子，周围站满了看热闹的人们。那一个个从古筝上跳出来的音符，变成了一个个音乐精灵，随着姑娘的节奏和旋律，在空中自由地舞蹈，掠过街面的风在一旁 伴奏。在场的人们跟着节奏在鼓掌，这种温馨的气氛打动了我。琴声停了，观众的掌声却还在响，还用欣慰的眼神看着这位小姑娘。这时，小姑娘拿起自制的小木槌 敲打着琴弦，发出一种哀怨的琴声，让人感受到小姑娘内心深处的那种说不出的悲凉。这音乐仿佛是一曲神乐，从人们的耳朵里一直传到心里。这琴声把我们带到了 春秋时代，见证了伯牙和子期的友谊；把我们带到了唐朝，见证了诗仙李白的风流倜傥；把我们带到了清朝，见证了康乾盛世。这琴声给每个人都留下了深深的震 撼。
一曲终，姑娘把放在身前的小碗拿起，走到人们面前，用手做了一连串的动作，满腹疑云的观众们后来才明白，这是一位哑巴姑娘，人们纷纷解囊，投以的不是施舍，而是最敬佩的赞赏。艺术来源于生活，
虽并非全部雅俗共赏，但只要有心却也能感受其乐曲高妙。
表演古筝作文500字 篇五
当我翻开我之前的相册时，映入眼帘的是那一幕又一幕我学古筝时的画面……一年级的我看见别人在闪光灯下、在万人瞩目下，用古筝演奏出一首又一首优美的小曲，我眼中便流露出羡慕的目光。二年级，我终于如愿以偿开始学习古筝。那时，我只是我得好玩，后我来我发现了其中的乐趣。
四年级，老师、妈妈让我去考古筝5级。老师因为家里有事，空了半个月左右没有来教我，我以为不用考级了，可一个惊天的消息在我们家炸天了——我要考级！“好难！可不难，我考不过了的！”那么难，弹都弹不好，还怎么考级呢？”我哭着对妈妈说。“加油！咏熙！你可以的。”妈妈和老师都鼓励我，我心里不禁多了一份自信。
黑色的一周开始了，老师每天早上7点准时出现在我家，下午我又要多练几个小时，那怕手已麻木，已僵硬，已磨出水泡……不过让人意想不到的是，我居然成功了。当这个喜讯传到我的家里时，爸爸妈妈，还有老师都向我竖起了大拇指！
合上记忆的相册，回首往日的练习古筝的情景，酸甜苦辣，千言万语，却只融入了我心中的那束阳光学古筝，虽然苦，但是我收获了知识；学古筝,虽艰辛，但是我收获了快乐。就像是一块味道浓郁的巧克力：虽然苦，但是，甜的滋味，很快就会在你的心田漫延开来
表演古筝作文500字 篇六
我非常庆幸我进了特色班，让我在这几年中接触到一种新的乐器——古筝。古筝像美女，它悠扬婉转的声音如同天籁，无可媲美，被誉为“东方钢琴”。如今，它已经成为了我的生活中不可缺少的一部分，而在学习它的过程中，我品尝到了酸甜苦辣，但也体会到了什么叫坚持不懈……
起初，我在电视里已经对古筝有过或多或少的了解，当妈妈真正带我去到琴行里亲眼欣赏古筝美丽的外形时，我便暗暗下定决心，我一定要学好古筝。所以当我在刚入初中时，我就毫不犹豫地选了古筝来学习。
开始上第一节课了，老师先为我们示范了一曲，当古筝的的声音响起的那一刹那，我的心中又加深了对古筝的好感，也让我感到无比的兴奋。接着，老师开始教我们指法等些基础知识，我认真地在听讲着，仔细观察老师的一举一动，看看她是怎么用那些指法弹出那般美妙的音符的。我小心翼翼地戴上指甲，伸出手指，看了一遍又一遍却似怎么也看不够一样，我实在太激动了，我即将要步入学习古筝的生涯了！
同我一起学习古筝的人里边，有一个底子特别好，已经把古筝考到九级了。我认为她很厉害，但是我也不能气馁啊，因为我明白，总有一天，我也终究会像她一样，也会把古筝学得非常出色，我有信心，有恒心，更有决心。一堂一堂课渐渐过去，我从一个古筝菜鸟蜕变成了能流利地弹上几曲的人了。虽然中间的过程经历了许多挫折与艰辛，也被老师训斥过，不过我都能一一挺过来，只是因为我热爱古筝，我不想半途而废。我只是这么告诉自己：失败也是我需要的，它和成功一样对我有巨大的价值和影响。
辛苦的练习让我有了收获，收获的喜悦更是给我带来学习的动力。我现在对古筝简直是一往情深，它让我陶醉，让我在勤学苦练中享受到成功的快乐！
