高中吾爱吾师作文【精选6篇】

时间:2012-02-02 03:49:25
染雾
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高中吾爱吾师作文 篇一

高中时光,我最珍贵的回忆就是那些和吾师在一起的时刻。吾师们不仅传授给我知识,更是给我带来了无尽的激励和启迪。他们是我人生道路上最重要的引导者,我将永远怀着感激之情向他们致敬。

首先,吾师们教会了我如何学习。在高中阶段,学习任务的增加和难度的提升让我感到压力山大。然而,吾师们总是耐心地教导我如何制定学习计划、如何高效地管理时间,并且教会我探索问题、解决问题的方法。他们的教诲使我在学业上取得了进步,更重要的是,他们培养了我对知识的热爱和对学习的自信心。

其次,吾师们引领我走向正确的道路。青春期的迷茫和困惑常常让我犹豫不决。然而,吾师们给了我正确的引导和建议。他们帮助我认清自己的优势和兴趣,指导我选择适合自己的专业和未来发展方向。他们教会我如何树立正确的人生价值观,如何面对困难和挫折。在吾师们的帮助下,我逐渐明确了自己的目标,并为之努力奋斗。

最后,吾师们给予了我无尽的鼓励和支持。在高中的学习生活中,我遇到了许多困难和挑战。但是,每当我感到失落和沮丧时,吾师们总是在我身边给予我鼓励和支持。他们相信我,鼓励我勇敢面对困难,激励我不断超越自我。正是因为有了吾师们的支持,我才能坚持不懈地追求自己的梦想,不断挑战自己,取得了优异的成绩和丰硕的成果。

在我心中,吾师们就像一盏明灯,照亮了我前进的道路。他们教会了我知识,引导了我走向正确的道路,并给予了我无尽的鼓励和支持。感谢吾师们对我的无私付出和悉心教导,我将永远怀着感激之情,铭记在心。

高中吾爱吾师作文 篇二

吾师,是我高中生活中最重要的存在。他们不仅仅是我的老师,更是我的朋友和导师。在我走过的高中岁月中,吾师们给予了我无尽的关心和爱,让我感受到了无私的教育之美。

首先,吾师们用他们丰富的知识和教学经验给予了我极大的启发。他们不仅教会了我书本知识,更让我明白知识的广阔和深入。吾师们总是用生动的教学方法和丰富的案例来增强我的学习兴趣,并且耐心解答我遇到的问题。他们的教学方式让我在轻松愉快的氛围中学习,激发了我对知识的渴望。

其次,吾师们给予了我无尽的关怀和支持。无论是在学习还是在生活中,吾师们总是关注着我的成长和发展。他们耐心倾听我的困惑和烦恼,给予我鼓励和建议。在我遇到困难和挫折时,吾师们总是坚定地站在我这一边,帮助我克服困难,勇敢面对挑战。吾师们的关怀和支持让我在高中的学习生活中感受到了温暖和安慰。

最后,吾师们是我人生道路上最重要的引导者。他们教会了我如何做人、如何处事,培养了我正确的价值观和人生观。吾师们用他们的言传身教引领我走向正确的道路,使我懂得了追求真理、追求美好的重要性。他们教会了我如何独立思考、如何解决问题,为我打开了通往成功的大门。

在我即将离开高中的时刻,我怀着无尽的感激和敬意向吾师们致敬。他们是我高中生活中最重要的存在,他们的关怀和爱让我感受到了无私的教育之美。我将永远怀着感激之情,铭记在心,将吾师们的教诲传承下去,为我人生的下一个阶段继续努力奋斗。

高中吾爱吾师作文 篇三

朱蓝航

六月,夏日,微凉,时间默默流逝,岁月成河已流走,光阴不曾停留。时隔三年,冲刷走太多的回忆,面临毕业,有一句埋藏在我心底的话悄然而浮现_我爱我师_。

说起爱,我们可能会想到对父母朋友的爱,对于老师,更多的是远远的仰慕吧,但在我心里,老师如同亲人一般,我爱我的老师。

看繁华落尽,弹一曲高山流水,吾爱吾师的思绪在空气中荡漾。

清晨,咕叫的肚子摧残着我,早自习时我趴在桌子上,紧绷的胃带来的阵阵绞痛,使我无法投入学习,老师又一次进入教室,发现异样的我,连忙走近我,询问原因后便走了出去。回来后,手里多袋饼干,我眼前一亮。当老师递给我时,阳光恰好落在窗上,映照着这一幅画面,老师,谢谢您。

品半杯香茗,听天籁般水澹泠音,吾爱吾师的浓情在时光间飞扬。

盛午,闷抑的世界让我感受到了绝望,难以呼吸,我们无心学习,数着钟表一圈圈转动,浑浑噩噩将要进入梦乡。突然一阵凉风袭来,我们瞬间清醒。老师携着一箱雪糕款款走入,我们吃着雪糕,热意渐渐消失。天气虽然不好,但我们的心却是暖的,老师,很开心三年您的陪伴,因为遇见您,每一天都是晴天。

忆流年变迁,风景不断兜转,吾爱吾师的心境在岁月中沉淀。

要毕业了,难以面对这个事实,三年的相处已把我们与您紧紧连在一起,虽然有时会惹你生气,也在你失望的眼神中看到那份期盼。其实打心眼儿里我们是爱您的,您的威力,您自带的强大气场会让我们之间或多或少存在一些距离,但您无形中的关心无不流露出来,老师,我们都能感觉得到。

窗外,天很蓝,看几朵白云飘过,仿佛随着秋风去流浪,爱,静静的绽放出花朵,吾爱吾师!

高中吾爱吾师作文 篇四

在过去一个月的学习中,我认识了给了我家一般温暖的同学们,也认识了我的班主任刘老师,数学吴老师,英语李老师,科学徐老师以及社会宋老师,他们精彩的课堂、独特的教学方式,我都非常喜欢。

老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步踏实

地向上攀登;老师,是人生路上的明灯,把道路照亮指引我们走向黎明,老师是皎洁的月光,把夜照亮洒向万物。

我的班主任——刘老师,她也是我的语文老师。刘老师,严肃中又不失温柔。刘老师的眼睛像一面镜子,能照出我们一丝一毫的过错;老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。是一位高度负责的`好老师。

数学——吴老师,也就是学生口中的“祥哥”,滑稽幽默,吴老师的数学课充满欢快的气氛,幽默中又不失严谨。课间,当我向吴老师提问时,吴老师都会耐心地与我讲解,直到我懂为止。

英语——李老师,不论是上课还是批改作业,李老师都十分细心认真。每次见到李老师,都能看到她亲切的笑容。李老师的笑,好似太阳一般,温暖着我,温暖着学生们的心。

科学——徐老师,科学本是我较不自信的一门学科,可,徐老师的科学课,点燃了我对科学课程的信心。是徐老师独特的教学方式,让我喜欢上了科学,在科学课上大胆地举起了手。

社会——宋老师,社会这门学科是我第一次接触,宋老师的耐心、细心、用心,都让我对“社会”充满了兴趣。同时,宋老师经常会教导我们:学习要有规划,有方法,宋老师的教诲,让我心生感慨。

吾爱吾师,因为她有高尚的内涵。这种内涵如纯净的水,虽至淡却有味;这种内涵如静静的莲,盛开却不招摇;这种内涵如高高的菩提,给我们以智慧的启迪;这种内涵如盛夏骄阳下的大树,为学生铺排了一地清凉;这种内涵如人生历程中的风景,无它相伴则旅程少趣……

我想母子之爱,兄弟之情,虽然也带有浓厚的利他色彩,但它的前提是以血缘和亲情为纽带的,还不能称得上是最无私的奉献。只有像师生之情这样超越了亲情血缘,超越个人功利之上的利他和牺牲精神,才称得上是最无私的奉献!

同学们,我们在不久的将来,或许会各奔东西,或许都会有所成就。但,不论你身在何时,何地,何方,都请不要忘记每一个曾用心哺育你,给予你知识的恩师,他们都是你生命中最重要的角色,不能忘记他们站在讲台上,手拿三寸粉笔,写字的辛劳背影,以及那回荡在耳边的谆谆教诲!

高中吾爱吾师作文 篇五

我们都在月明如水的缅邈岁月里跋山涉川,为了梦而引身远行,幸运的是,我们必将遇到几许最为可敬可爱的引路人,因为他们的出现——四季如春,御寒避暑。

纵然时光容易把人抛,红了樱桃绿了芭蕉,但对他们的爱戴与敬意却只增不减,相见时,我们是一群不懂事的孩子,而现在,我们是一群懂得许多道理的少年。一切归功于我们的各位老师,更归功于在我们身上注入心血甚多的班主任葸伟霞老师。

葸伟霞老师我们的班主任兼英语老师,在我们眼里,她很严格。在精益求精的教学质量和我们的作业质量上,以及为打造一个干净整洁环境的一丝不苟中。但同时她也是一个温柔的人,同学考试失利后会细心疏导和安慰。以及对住校生的热切关怀,虽然在英语学习上对我们很严格,但教会了我们很多道理。您不仅是我们的老师,还是我们的榜样。

我们的语文老师像是位从江湖走出的侠客,一身正气,又像是书斋中的先生。满腹经纶,祁春天老师用丰富的学识和幽默的风格带动我们的激情,成就斐然。文俊红老师用数学人严谨的态度教书育人。数学题很难,但我喜欢老师带着我们解出来的那一刻。刘轶文老师课堂上的耐心讲解,细心指导,认真备课,精力投入到对我们的栽培中,有她的地方,烨烨生辉,物理不再单单是生硬的物理公式。

也感谢我们的生物老师杨春,虽然是中途教我们班的,但对于学生您没有优劣之分。总是以最平和的语气为我们传道受业解惑。对我们四班大多数同学基础不扎实的问题作了分析同时教我们学习生物的方法,于是我们渐渐的爱上了学习生物。也学到了长期记忆和新突触的建立有关,多建立新突触,我们的脑子会越来越灵光的有趣知识。作为部长的他也常常忙的不可开交,记得住校早早操时您宛如排头兵一样,总是提前等候学生入场,不畏严寒,不避酷暑,从不缺席。您也是粗中有细,在课堂上默写东西时您会俯身问记住了吗?记住了便是达到目的了。您也会询问这类题型听懂了吗?听懂就好。岁月会磨灭很多事情,但老师们弯下身子对我的谆谆教诲,我会终身铭记!

纸短情长,聊表谢意,吾生有此良师,乃吾之幸也,吾也定会自强不息,乘风破浪。不负厚望。

高中吾爱吾师作文 篇六

在我们(6)班,有个叱咤风云的大人物,每每有同学提到她,大家都面露惧色。她走起路来,那“咄咄逼人”的气势,就如一阵旋风。那紧绷的脸让人不寒而栗深邃的眼睛射出刀子般尖锐的光芒,仿佛能穿过你的大脑,看透你的一切心理活动。事实上,当下课铃声像潮水一样将同学们冲出教室时,她就像一个大姐姐,谈天说地,嬉戏打闹。这个严肃又不失幽默的大货版,就是我们的班主任兼道德与法治老师——张露。

时间回到军训的第一天。这是我们第二次接触张老师,所以每个人都规规矩矩的,不敢造次。当同学们排队领回自己的军训服时,满怀期待地将衣服往身上一套,结果却不尽人意。每个人身上就像套了一个麻袋,又肥又大。同学们面面相觑,望着彼此那滑稽的模样儿,忍俊不禁。正在我们奈何不已时,张老师拿着一把剪刀向我们走来,俯下身来,跪在地上,小心翼翼地给同学们剪着裤脚。在骄阳下,她豆大的汗水从额头渗出,划过白皙的脸颊,滴在了绿茵上。十多分钟后,张老师才缓缓地直起身,慢慢地站了起来,望着她走向办公室的疲惫身影,眼中的背影越来越渺小,而心中的形象愈发高大……

张老师的课堂,是五彩缤纷的,或回忆童年时的欢声笑语,或诉说年少时的意气风发,或思考生命存在的意义……在她看来,一切都是这般美好。她的谆谆教诲,如同春风沐浴,让我们在培文茁壮成长。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是谁把雨露洒满大地?是谁将幼苗辛勤培育?是您!我敬爱的张老师。看开满地的鲜花,哪朵没您的付出,哪朵没您的心血?在这里,我想向您致以最崇高的敬意,谢谢您,张老师!

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