染雾未未的教室作文400字 篇一
我的教室是一个充满温馨和活力的地方。每天早上，当我走进教室的时候，都会感受到一股浓厚的学习氛围。
教室的墙壁上挂满了学生们的作品和优秀的学习成绩，每一份作品都是学生们辛勤努力的结晶，每一个优秀的学习成绩都是他们用汗水和智慧换来的。这些作品和成绩激励着每一个进入教室的学生，让他们努力学习，追求卓越。
教室的布置也很有特色。墙上贴满了各种彩色的图表和标语，鲜艳的颜色和生动的图案让教室变得更加生动有趣。在教室的一角，还有一个小小的角落，放着一个书架，上面摆满了各种各样的书籍。学生们可以随意借阅，享受阅读的乐趣。
教室里的桌子和椅子都是整齐摆放的，每一个学生都有自己的位置。这个规矩的教室让学生们更加专注于学习，提高了学习效果。而且，教室里还有一块黑板，老师可以在上面写上知识点，学生们可以在上面做笔记，这样可以更好地掌握知识。
在这个教室里，每个人都被尊重和关爱。老师们会耐心地解答学生们的问题，鼓励他们勇敢提问。学生们之间也相互帮助，共同进步。这样的教室氛围让学生们感到温暖和舒适，他们更愿意去学习和探索。
我喜欢我的教室，它是我学习的乐园，是我成长的摇篮。在这里，我不仅可以学到知识，还可以结交到很多好朋友。未未的教室，让我感受到了学习的快乐和成长的动力。我会珍惜这个特殊的地方，用我的努力和进步回报这个教室。
未未的教室作文400字 篇二
我的教室是一个充满创意和活力的地方。每天走进教室，我都会被那些充满创意的装饰品和布置所吸引。
教室的墙上挂满了学生们的手工作品和绘画作品，每一件作品都充满了学生们的想象力和创造力。有的作品是用纸板和彩纸剪出来的，有的作品是用丝线和珠子编织出来的，有的作品是用粘土雕塑出来的，每一件作品都独一无二，展示了学生们的独特才华和创意思维。
教室的桌子上摆放着各种创意小摆件，小摆件的形状各异，有的是动物形状，有的是植物形状，有的是人物形状，每一件小摆件都展示了学生们的创意和想象力。这些小摆件不仅让教室更加生动有趣，还激发了学生们的创造力和思维能力。
教室里还有一个小小的角落，是学生们的创意角。在这里，学生们可以自由发挥，展示自己的创意才华。有的学生用纸板和彩纸做出了一个小型城市，有的学生用废旧材料和木块做出了一个小型迷宫，有的学生还用图钉和线制作了一个立体画，每一个创意作品都让人惊叹不已。
这个充满创意和活力的教室，让学生们感到充满了想象力和激情。在这里，学生们不仅可以学到知识，还可以发挥自己的创造力，展示自己的才华。这样的教室氛围让学生们更加积极主动，更加乐于探索和创新。
我喜欢我的教室，它是我创意的源泉，是我梦想的舞台。在这里，我不仅可以学到知识，还可以展示自己的才华。未未的教室，让我感受到了创意的力量和梦想的鼓舞。我会珍惜这个特殊的地方，用我的创意和激情让它更加美丽和独特。
未未的教室作文400字 篇三
光阴似箭，日月如梭，转眼间我来到2039年，我已经是一家公司的CEO了，我要去我20年前的小学教室去看一看啊。
走到学校门口，我看到许多传送到每个教室的通道，我按了一下按钮，点了一下五一班，传送通道一秒钟把我送到了五一班的门口。五一班的教室果然焕然一新，我走进教室，门自动打开，然后自动关闭，首先映入眼帘的是那智能性的大黑板，现在的黑板中间有一块大屏幕，老师只要想把给同学们学习内容，只要一说就都出现在智能黑板上。
教室的黑板变成了智能化的，讲台也不例外，讲台变成了可以360度无死角寻搜同学们课上听讲的情况，如果有同学不听讲，一定及时警告他，如果有调皮的同学在墙壁上乱写乱画，墙壁还有着自净功能，可以立马消失，还可以开启清洗功能，自动调节清洗程度，同学们使用的课桌也变成了智能化的了，同学们如果想把自己的文章改成电子稿，只要一拍照，一拍照，就会传送到老师的设备上。老师就可以及时看到同学们写的作业。同学们还拥有智能化的座椅，可以自动调节高低。同学们能在这样智能化的教室里学习真是太幸福了！
这就是我未来的学校，真的是高科技，社会进步这么快，我们一定要发奋学习，用所学到的知识来好好的建设国家。
未未的教室作文400字 篇四
未来的教室，全部采用了高科技，同学们都很轻松。
走进学校大门，在一台小机器上，输入你想去的地方，只用一眨眼的功夫，你就到了你想去的地方。这是怎么回事呢？原来这是科学家发明的瞬移器，这大大方便了同学们，使他们以后不用再对着高高的楼梯望而生畏了！
进了教室，你可以看到，有一个小机器人对你说：“欢迎你来上学，请你拿好你的课程，坐到位子上吧！”说完，它便拿出一块小卡片，把小卡片插进透明课桌的一个小插口，桌子便会升起一台学习的平板电脑，只要你排好课程，再从教室选项里选择你每节课的老师，便可以轻松上课了，每节课都是在游戏中学习的。
上午的课上完了，到中午了，那个小机器人会发给我们一块芯片，原来是每日食谱。同学们选好菜、水果、汤和甜品以后，按下OK键，3秒钟以内，会有一个机器人坐着瞬移器赶来，给我们送来美味可口的饭菜。
下课时，窗户的玻璃会自动弹开，让新鲜空气进来，让同学们呼吸新鲜空气，还能去教学楼顶玩儿呢！三幢教学楼是连着的，从空中看就像字母“E”。楼顶是巨大的操场，同学们可以在顶上尽情玩耍。
“叮———”放学了，同学们使用瞬移器快速平安地回了家，同学们都感叹说：“科技让我们的学习变得轻松又有趣啊！”
未未的教室作文400字 篇五
想知道23世纪的教室是什么样的吧？那么就跟我来吧！
但是没有什么本子呀？没有关系，你只要按一下黄色键，桌子就变成了一个液晶视屏，你可以用任何东西在上面写字了。但是没有书包呀？不用急，你只用安下蓝色键，一个装学习用品的抽屉立即出现，你只用把需要的东西拿出来，放进去就可以了。那个时候没有家庭作业，老师只用给你一个点读机，你只需要把今天学习的内容输入点读机，它就会帮你寻找和这篇课文有关的内容。
未来的教室是电脑操作的，老师的讲台上有一个通讯器，只要是谁最后出去，对着通讯器说一声“关闭”，门窗就会自己关闭。但是通讯器如何放回去呢？别担心，每个门上都有一个绿色按钮，只要一按它，就会出现一个装东西的地方。你只用把通讯器放进去，然后再按蓝色按钮，它就会自行缩回，并且出现一个机器人抓手，把通讯器抓回来。那么如何进教室呢？你只用在任何门上输入密码，门就会自行打开。
未来的教室里还有一个机器人老师。日、美、英、法，以及各国的语言，他都会说。机器人老师一心一意地教育我们，让我们每个人成材。
怎么样，我讲的还好吧，但愿科学家们能早日发明出这样的教室。
未未的教室作文400字 篇六
今天，走在回家的路上，刮起凉凉的风，忽然我被一阵风给吹跑了。
当我睁开眼睛的时候，忽然发现我的学校变了。那围墙都变成银色的了。我走进校门，校门栏居然自动打开了。进了学校，那里空空如也，一位老爷爷走过来，对我说了一串奇怪的语言：“清念啊里巴巴。”我就跟着他念了一遍，一个电梯浮现在我眼前，我走进电梯之后，电梯问了我一声：你要去几年级几班。
我居然神奇的说不出话来，过了一会，我才回过神来，我说：“五年级二班。之后我站在电梯里觉得电梯上楼了。过了一会，电梯停了，门打开后我面前一片空白，只有几朵漂浮起来的白云，我看见了白云的尽头有一栋楼我抬起一只脚轻轻踩一下空白处，居然不是空的。我试着把另一只脚踩在上面，我轻轻的走了几步，竟然没有掉下去。我把脚步加快，心里暗自想着：我居然在这白云上没有掉下去。
我觉得我的身体总在轻轻漂浮着，我情不自禁的踮起脚来，我见到前面的大楼才想起来我不是来跳舞的，说完我停下脚步，还是往前一直走，一直走。可算到了那栋楼的门口钱，门口的两个机器人走到我面前，他们居然对我说：“亲爱的同学，就让我为你领路吧！”
突然，机器人对我说：“快醒醒”原来是一场白日梦呀！不过那梦还真是让人过目不忘呢！
