染雾学校推广普通话作文400字 篇一
普通话是我们国家的共同语言，也是我们沟通交流的桥梁。为了推广普通话，我们学校采取了一系列措施，让学生们更好地掌握和使用普通话。
首先，学校开设了普通话角。每周一次，学生们可以在普通话角里进行普通话对话练习。老师们会组织一些有趣的互动游戏，让学生们在轻松愉快的氛围中提高普通话水平。同时，学校还安排了一些学生担任普通话角的志愿者，他们会帮助其他同学纠正发音和语调，提供更多的口语练习机会。
其次，学校开展了一系列普通话口语比赛。比赛分为个人赛和团体赛两个环节。个人赛是每个学生在一定时间内进行现场演讲，展示自己的普通话水平。团体赛则是由一组同学组成小组，进行普通话对话和表演。比赛既锻炼了学生们的口语能力，又增强了他们对普通话的兴趣和自信心。
此外，学校还组织了一次普通话主题的文化活动。学生们可以参观普通话展览，了解普通话的历史和发展。同时，还会举办一些普通话演讲比赛和普通话歌曲演唱会，让学生们在欣赏中感受普通话的美妙之处。
通过这些活动，学校成功地推广了普通话。不仅学生们的普通话水平有了显著的提高，而且他们对普通话也有了更深的认识和理解。学校将继续努力，为学生们提供更多的普通话学习机会，让普通话成为我们的共同语言。
学校推广普通话作文400字 篇二
普通话是我们国家的共同语言，也是我们学习和生活的重要工具。为了提高学生的普通话水平，学校采取了一系列的措施。
首先，学校开设了普通话辅导班。每周一次，学生们可以在辅导班里进行普通话的学习和训练。辅导班由专业的普通话老师授课，他们会讲解普通话的发音、语调和语法等基本知识，并进行口语练习和模拟对话。通过系统化的学习，学生们的普通话水平得到了明显提高。
其次，学校组织了普通话演讲比赛。比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节。学生们可以选择自己感兴趣的主题进行演讲，展示自己的普通话水平和演讲技巧。比赛不仅是对学生们普通话水平的一次检验，也是激发他们学习普通话的兴趣和动力的重要途径。
此外，学校还邀请了一些普通话达标的学生担任普通话小导游。他们会带领其他同学参观校园，讲解校园建筑的历史和背后的故事，全程使用普通话进行讲解。这不仅增加了学生们对普通话的接触和使用机会，还提升了他们的口语能力和表达能力。
通过这些举措，学校取得了显著的成绩。学生们的普通话水平有了明显的提高，他们也更加自信地使用普通话进行交流。学校将继续加强普通话的推广工作，为学生们提供更好的学习环境和机会，让普通话成为我们的共同语言。
学校推广普通话作文400字 篇三
从小，普通话伴随着我一起成长。我的家人来自不同的地方：爷爷来自常德，奶奶是益阳人，而妈妈出生在宁乡。于是普通话成为了我们家人沟通的桥梁。
小时候，妈妈总是用标准的普通话给我动情地描述一个个精彩的故事；奶奶用普通话教我唱动听的童谣；爷爷用普通话告诉我当兵时有趣的往事；爸爸用普通话和我谈论下军旗的快乐。久而久之，我学会了一口流利的普通话。
幼儿园时，我参加了班上举行的“故事大王”比赛，令人难忘。上了小学后，课堂上，老师让我领读词语和课文，并且还给我主持班会的机会，这让我信心大增。是普通话一直陪伴着我。
学习中，我需要普通话；生活中，我也需要普通话。我还用普通话给人帮过大忙呢！今年暑假我们去海陵岛旅游，在买早餐时，一个老爷爷因为不会讲普通话，他只好用宁乡话对服务员说：“请给我一碗牛肉面。”说了好几遍，服务员也一脸惘然。老爷爷着急地皱起了眉头。我赶紧走过去对服务员说：“这位爷爷想要一碗面条。”服务员马上端来了面条，老爷爷高兴地笑了：“多亏你会说普通话，不然我就没早餐吃了！”我也不好意思笑了。
妈妈说“学了普通话，走遍世界都不怕”，我一定要和普通话成为永远的好朋友。
学校推广普通话作文400字 篇四
十月的北海，秋高气爽，凉风扑面，气候宜人，在这样美好的季节里，我们迎来了普通话宣传周，我们的两位同学表演了一个语言方面的小品，内容是：一位农村人来到城市买餐巾纸，结果服务员拿出了一样又一样五花八门的东西都不合他心意，知道为什么吗?原来农村人把餐巾纸说成了“三斤屎”。
尽管因为时间仓促，二位同学的表演没有达到维妙维肖，同学们也都没有捧腹大笑，但小品深刻的意义，给了我们同样深刻的启发：
一、是我们必须认真学好普通话。语言是交流沟通的工具，我们伟大的祖国神州辽阔，地大物博，而且有五十六个民族，如果每一个地方都只讲自己当地的方言，那么，我们就不可能融为一体，共同繁荣，共同发展。
二是我们必须多用书面语言。书面语言是比较规范、完美的，而方言则多是我们的口头语言，有很强的地方色彩，外地的人往往听不明白，比如“下雨了”我们南方的口头语是“落水了”，一位北方人曾经焦急地问我“谁掉进水里了?在哪呢?”，闹了一个大笑话。
所以，我们要写规范字，讲规范语，做推广普通话的小先锋。
学校推广普通话作文400字 篇五
中国总共有十三亿人口，五十六个民族，不同的地区有着不同的方言，四川话、北京话、南京话……如果两个有着不同方言的人碰在一起，对话起来，肯定会有困难，因此，便产生了一种全国的共同语———普通话。
其实，在春秋时期已经有了一种共同语，叫雅言。汉代时，共同语有了进一步的发展，当时把共同语叫做通语，从古至今，共同语一直在不断的发扬、改善，慢慢地演变成了现在的普通话。普通话是现在中国的共同语，主要以北京话发音为主，普通话自产生以来，便推广到了各省各市，越来越多的人在使用普通话。
有了普通话，不同方言的人交流起来方便了，不用像从前一样吃力的听、领会。普通话在全国各地架起了一座沟通的桥梁，让中华民族更加团结一心，更好地促进了社会发展。
现在，全国上下都在提倡讲好普通话，校园里、街道上都立起了讲好普通话的牌子。如果把五十六个民族比作电线杆，那么普通话就是连接着电线杆的电线，接通了各个民族交流的电路。
我们是祖国的花朵，是祖国未来的新主人，因此，我们更有理由要学好普通话，小时候是学习普通话的最佳时刻，因为小时候学的，长大后忘不了。可是现在，中国更多的人在学习外语，因而忽略了普通话的重要，把外语放在了第一位，所以，推广普通话迫在眉睫。
学校推广普通话作文400字 篇六
为了推广普通话，老师在这周里举办节目，我过得很充实，很有意义。
星期四下午的第三节课，我们班开展了表演节目的活动。班长小佳做主持人，手中拿着像雪糕一样的话筒，笑眯眯地说：“表演节目现在开始!”首先第一个小品讲的是：有一个人在外地来的，他想去吃饭。到了饭馆，他对服务员说：“服务员，我要大肥鸡。”服务员听了，挠挠头，自言自语道：“这个人真是奇怪，明明这里是饭馆，又不是飞机场，他是不是走错地方了?”于是服务员：“先生，我们这里是饭馆，如果你要搭飞机，就请您离开。”外地人拍着桌子说：“你们还要不要做生意的呀!我就要大肥鸡。”服务员摇摇头，去找老板，说：“老板，外面有一个人在闹事，说要搭飞机。”老板有些半信半疑的样子。他走出办公室，来到这个人的旁边，说：“先生，我们这是饭馆，是不能搭飞机的。”外地人又拍着桌子说：“我就是要大肥鸡。”老板好像明白了什么，拿起菜单，指着大肥鸡说：“先生，你是要这个吗?”外地人连忙点点头。服务员突然恍然大悟，原来他要大肥鸡，不是要搭飞机。小品一结束，班里响起了雷鸣般的掌声。后来，我们还举办了宣传栏做画版……
通过了这次普通话活动，我知道普通话的重要性。说好普通话，走到哪都不怕;如果说不好，就好像这个人一样闹出笑话来!
