染雾我为创园添光彩作文300字 篇一
创园是我们学校的一个特色项目，它不仅为学校带来了光彩，也为我们学生提供了更多的学习机会和发展空间。作为一名学生，我也为创园添光彩做出了自己的贡献。
首先，我参与了创园的建设工作。去年暑假，学校组织了一次志愿者活动，我们一起去创园进行清理和整修。我和其他同学一起拿起扫帚、铲子等工具，清理杂草、修剪花草树木，为创园打造一个美丽整洁的环境。虽然工作很辛苦，但看到创园变得更加美丽，我觉得付出是值得的。
其次，我积极参加了创园的活动。创园组织了各种各样的活动，如植树节、花展等，我都积极参与其中。在植树节上，我和同学们一起种下了许多树苗，为创园增添了一片绿色。在花展上，我展示了自己种植的花卉，得到了老师和同学们的赞赏。通过参加这些活动，我不仅锻炼了自己的动手能力和团队合作精神，还了解了更多有关植物的知识。
最后，我也在创园中学到了许多知识。创园是一个生态环境教育基地，我们可以在这里学到许多关于植物、动物和环境保护的知识。在创园中，我学会了种植花草、观察昆虫、分辨植物等技能。这些知识对我来说非常有用，不仅丰富了我的科学知识，还培养了我的动手实践能力。
总的来说，我为创园添光彩的经历让我受益匪浅。通过参与建设、参加活动和学习知识，我不仅感受到了创园的美丽与活力，也培养了自己的专注力、耐心和责任感。我相信，在未来的日子里，我会继续为创园添光彩，为学校的美丽与发展贡献自己的力量。
我为创园添光彩作文300字 篇二
创园是我校的一颗璀璨明珠，它为学校带来了无限的光彩。作为一名学生，我为创园添光彩的方式有很多。
首先，我积极参与了创园的维护工作。每周末，我都会来到创园，用自己的双手为它打理。我会给花草浇水、修剪树木、除草等，保持创园的整洁与美丽。虽然这些工作看似简单，但需要耐心和细心，我愿意付出这些努力，因为我知道只有这样，创园才能绽放出更加美丽的光彩。
其次，我参加了创园的活动。创园举办了许多有趣的活动，如野外探险、植树节等，我都积极参与其中。在野外探险活动中，我和同学们一起观察了许多有趣的植物和昆虫，了解它们的生态习性。在植树节上，我和同学们一起种下了许多树苗，为创园增添了一片绿色。通过参加这些活动，我不仅增加了对自然的认识，还锻炼了自己的动手能力和团队合作精神。
最后，我也在创园中学到了许多知识。创园是一个生态环境教育基地，我们可以在这里学到许多关于植物、动物和环境保护的知识。在创园中，我学会了种植花草、观察昆虫、分辨植物等技能。这些知识对我来说非常有用，不仅丰富了我的科学知识，还培养了我的动手实践能力。
总的来说，我为创园添光彩的经历让我受益匪浅。通过参与维护工作、参加活动和学习知识，我不仅感受到了创园的美丽与活力，也培养了自己的专注力、耐心和责任感。我相信，我会继续为创园添光彩，为学校的美丽与发展贡献自己的力量。
我为创园添光彩作文300字 篇三
今天，我们演讲的题目是：《争做文明学生，共建文明校园》 我们中华民族自古以来就是一个讲究品德、修养的民族，我国素以“文明古国、礼仪之邦”著称于世，正因为人类追求文明，人才有了美德，才有了人格魅力，社会才有了进步，才有了良好的风尚，营造出了和谐美好的环境。
我们是小学生，所以我们要守文明，争做文明学生，共建文明校园；我们是小公民，所以我们更要守文明，争做文明公民，共创文明城市。为了创建文明校园，我们一直努力着，“文明引领系列教育活动”已经深入人心。
当我们随手整理好图书角的图书，当我们及时关闭多媒体的电源，当我们争当小义工为大家服务，当我们伴随音乐引领安静集合，当我们主动进行垃圾分类，当我们静心诵读中华经典，当我们热心参与公益活动，当我们真诚进行过失代偿……一举一动都在彰显着文明，这是我们开元独特的风景。在这个创建文明城市的关键时刻，我们还做了许多许多：学校开展了以“我的中国梦”为主题的一系列的活动，绘画作品展、学生绘本发售、庆六一合唱比赛、“水上漂”科学实验；每月我们也都会设计不同主题的校园板报和班级板报，教室走廊、校园文化墙、校报校刊处处可见核心价值观；我们的校园，自然景观和人文景观错落有致，美丽无比；针对交通拥堵这一问题，我们更是大力开展了“小手拉大手，文明一起走”的活动，每周返校，同学们都能坚持绿色出行；从这学期开始，走读生同学也积极参与到活动中来，学校周边道路更加畅通了。
暑假期间，在爸爸妈妈的带领下，同学们还做起了文明的小使者，把创文明城的理念传播到了社会。我校共有30多个班级积极参与到创城社会实践活动中，有的同学在社区发放创城活动倡议书，有的同学开展“泉娃”义卖，有的同学亲身体验环卫工人创城工作，有的同学沿街捡拾垃圾、烟头、清理小广告，还有的同学体验交通协管，做学雷锋志愿者和安全宣传员，为创城贡献了自己的力量。
炽热的阳光和高温天气都挡不住同学们的满腔热情，因为创建文明城市，是我们共同的期待。同学们，文明行为塑造文明校园，文明校园成就文明学生。
在创城的最后关头，学校将再次开展“争做文明学生，创建文明校园”活动，让我们用行动去表现文明，实践文明，弘扬中华民族的传统美德，让文明之花尽情绽放，让美丽校园四季芬芳。
我为创园添光彩作文300字 篇四
最近，我们福清正在创建文明城市，文明城市并不是只需要外表美观有高楼大厦就行的。
大家有没有发现，最近道路上到处都是交警、协警，他们正指挥着我们的交通，无论刮风下雨，还是烈日炎炎，他们都一如既往指挥交通，这正是他们的贡献，让整个城市的交通变得更加通畅，让人人养成遵守交通规则的好习惯：不闯红灯、不逆行、文明礼让。
有一回，我就看到一个小男孩吃冰棒时，将外面的包装随手扔在地上，我刚好去门口的便利店买作业本看到了，我笑着对小弟弟说：“可爱的弟弟，不能将垃圾随便扔在地上，以后要放在垃圾桶里，如果每个人都将垃圾随意扔在地上，我们的小区岂不是会变得很脏呀？”我将垃圾拾起来放到垃圾桶里，门口的保安叔叔夸我真棒。我笑嘻嘻着对叔叔说：“这是我应该做的，我们每个人都要为创建文明城市贡献出自己的一份力。”
所以，这正是因为我们每个人的努力，才能让我们的城市变得更加美：遵守交通规则，交通顺畅；乐于助人的人变多了；随地吐痰，乱丢垃圾的人变少了，爱护环境的人变多了，创建文明城市不仅需要干净的市容市貌，更要在每个人的心里播下文明的种子。
创建文明城市人人有责，每个人都应该干自己力所能及的事情，争当文明小市民，从我做起，为创城做自己力所能及的贡献。
我为创园添光彩作文300字 篇五
我们的南宁素有“半城绿树半城楼”的美称，这里不仅山清水秀，环境优美，这里的人们更是充满活力。
改革开放的春风给绿城插上了腾飞的翅膀，绿城正以崭新的姿态全方位的展现在世人的面前。 随着南宁市争创文明城的号角吹响，展现绿城儿女的精神风貌，创建全国文明城，是南宁600多万人民的共同心愿。
作为首府的一名小市民，我们的学生迫切地希望为创建文明城尽一份力。我们的孩子希望用自己的彩笔描绘绿城的美，描绘绿城的日新月异…… 南宁市五里亭第一小学积极响应南宁市委、市政府《关于创建全国文明城市的决定》的号召，以“创文明城”为主题开展各项活动。
同学们在参与共创文明城的有奖征文活动中表现更是积极。 学校让学生通过各种途径了解有关“南宁市创建文明城”的有关资料，并在课堂上进行交流，在交流中大家知道了我们南宁市社会全面进步，科教文卫协调发展“人居”、“和谐”、“可持续”等成为描述现代南宁的关键词，文明之风渗透进南宁的脊髓里，蕴含着绿色经济、绿色环境、绿色通道、绿城文化、绿城文明的中国绿城呼之欲出……。
老师还利用每节课前准备的五分钟时间，作为学生交流所知的平台，每天都有学生利用这个时间读一读自己在报纸上收集的有关创建文明城的内容，这样，学生每天都有新的收获，对“创城”的动向都有新的了解，“南宁市创建文明城”这个话题深入人心。在班级里，还开展了创迎“六个一”活动，即开一次主题队会、组建一支创迎小队、做一件文明事、制止一个不文明行为、办一期手抄报、写一篇感受，号召大家积极行动起来，投入到“创建文明城”活动中去。
同时，号召学生回家向长辈宣传有关“创城”的知识，用自己的实际行动教育和感化周围居民，做到“小手拉大手共创文明城”。 然后，布置学生提笔写一写自己“心中的文明城”。
针对孩子的年龄特点，老师采取了不同的形式。有的老师采取例文指导的形式，自己首先写一篇下水文，题为“诚信南宁”。
在文中，老师以一些例子：民歌节、中国—东盟博览会等描绘出了南宁的一大特色——诚信。这些选取的材料都来源于他们日常收集的材料中，孩子们在文中感受到了我们南宁的魅力不仅仅是“绿城”，还可以是“诚信”。
针对例文，老师让孩子们讲讲南宁还有什么特点，你心目中南宁城未来是什么样的，自己打算为创建文明城做些什么等等。当学生把他们的得意之作交给老师，老师就一篇篇的看，修改，指出他们的好与不足，建议如何修改，孩子们看到老师的建议后，乐滋滋的再写、再修改，交来的文章有了很大的进步。
有的老师组织开展了“我心目中的文明城”主题队会，通过朗诵、小品、讲故事等多种形式，宣传我们南宁市的新风新貌，传扬现代人文精神。每个同学还把自己对如何把南宁建设得更美丽想法以散文、诗歌、想象作文、续编故事等文体形式写下来，把看到的、想到的、甚至自己的做法都表达在字里行间。
同学们对这次的作文非常的感兴趣，陈一江同学一脸自豪的表情，说：“这是对我的一个机会和挑战，我要把美丽的南宁描绘得绚丽多彩！”黎华斌同学还说：“我真希望我的文章能发表，因为我想让更多的人了解南宁！”在指导的过程中，老师更注重让学生抒发自己的真情实感，文章题目新颖，题材灵活新颖。黎华斌的《因为美丽，所以喜欢》就很新颖。
孩子们天生就有想象和创新的才能，在这次作文中，很多学生 都把自己的真实想法融入他们的想象世界中，回归到他们的童话世界中，充满神奇，充满希望。孩子们的积极参与，得到了家长和社会的肯定，5月27日《南宁日报》刊登了五（1）班学生黄铃茜的《年轻的南宁，希望的南宁》，五（2）班学生黎华斌的《因为美丽，所以喜欢》的文章。
这次征文活动，学校的学生积极参加，纷纷写稿，孩子们用自己手中的笔描绘绿城的美，描绘绿城的新面貌。虽然他们的文章相比起成人的文章还显得是那么的稚嫩，但从孩子们稚嫩的话语中，我们从字里行间感受到了孩子们对绿城的热爱，对绿城的未来充满期待，对绿城创建全国文明城更是信心百倍。
我们相信他们有了这次的锻炼后，对写作会有更大的兴趣；对“创建心目中的文明城”将有更深的理解，也通过他们的宣传，用他们的小手拉起父母的手、长辈的手，共创文明城。 改一下，将就用。
我为创园添光彩作文300字 篇六
近年来，我们鄂尔多斯市的经济飞速发展，逐步创建数字城市，文明城市和卫生城市，今年的创城活动就搞的轰轰烈烈。
瞧！妈妈已经为创城忙的不可开交。便吩咐我午饭就自己煮方便面。我急忙问：“那爸爸哪里去了？”“他们也在搞创城活动哪？”这句话犹在我耳边回荡，却早已不见了妈妈的身影，只听见了那急匆匆下楼的脚步声。我心里嘀咕道：“又吃方便面”。我惺惺地说，不过没关系，为创城我们学校不也组织了好多活动吗？
在学校领导的支持下，同学们为了这次创城还专门搞了一个活动。星期天组织了一帮有兴趣的同学一起来到十字街路口捡废纸，要是偶尔有老人过马路的话，胆子大的同学还要上去扶一扶哪！如果哪个叔叔阿姨在等过马路时压了白线我们还要上去和他们沟通一下哪！瞧！这位叔叔风风火火地骑来电动车，不禁意停在了白线上，就这样，一向胆小的我可急坏了，不顾一切地连忙上前说：“叔叔，停车时不可压白线，”叔叔听了就把车子向后退了退。就这样正午太阳似乎也要休息似的停下来不走了。这可累坏了我们这些为创城做好人好事的小脊梁呀！个个小脸热得红通通的！但不说一个“累”字，当然是因为助人为乐，帮助别人我们自己也非常愉快。当时还有一位老伯伯在现场，他还为我们写了这样一句话：第四完小五六班同学们在乐多乐路口执勤帮助交警管理交通，并帮清道夫打扫卫生，捡垃圾，值得表扬，署名一老头，这幽默的话语又激起了我们的“战斗力”……
创建卫生城市，文明城市。需要我们每个人的努力。你想啊！如果所有的人都在扔废纸，只有你一个人在捡，那废纸还捡的完吗？如果周围所有的人都在说脏话，尽管这个人能‘出於泥而不染，浊清潋而不妖’那么文明城市还创建的起来吗？所以我们应本这人人需要文明东胜，东胜需要人人文明。去落实的。
文明，卫生是一个城市的窗口，为了擦亮我们鄂尔多斯市的这扇‘窗口’需要我们每个人的努力，要讲卫生，讲文明，把我们鄂尔多斯建设的更美好。
