染雾改革到底好不好作文 篇一
改革是一把双刃剑，有着积极的一面，也存在着一些负面的影响。然而，从整体来看，改革对社会的发展有着积极的推动作用。
首先，改革能够促进经济的发展。随着经济全球化的不断深入，各国之间的竞争日益激烈。只有通过改革，才能适应市场经济的发展需求，提高企业的竞争力。改革可以引进外资，提升技术水平，推动产业升级，从而为经济的快速发展提供动力。
其次，改革可以促进社会的进步。社会的进步不仅仅体现在经济领域，还包括政治、文化、教育等各个方面。通过改革，可以完善政府的管理体制，提高政府服务的效率和质量。改革还可以推动文化的多元化，促进社会的包容性和多样性。教育体制的改革也能够培养更加优秀的人才，提高整个社会的素质和文化水平。
最后，改革能够提升人民的生活水平。改革可以推动收入的分配公平化，减少贫富差距，提高人民的获得感和幸福感。同时，改革还可以改善社会福利体系，提供更好的医疗、教育和社会保障服务，让人民享受更好的生活条件。
然而，改革也存在一些负面的影响。首先，改革可能导致一部分人的利益受损。在经济转型的过程中，一些传统行业可能会面临困境，一些人可能会失去工作。此外，改革还可能引发社会矛盾和不稳定因素，给社会带来一定的不安和不确定性。
综上所述，改革是一把双刃剑，既有利于社会的发展，也存在一些负面的影响。但从整体来看，改革对社会的推动作用是积极的。我们应该充分认识到改革的重要性，积极推动改革的进程，以实现社会的持续发展和进步。
改革到底好不好作文 篇二
改革是推动社会进步的重要力量，但也存在一些问题和挑战。因此，我们需要审慎地评估改革的利弊，并采取相应的措施来解决其中的问题。
首先，改革可能导致资源的浪费和环境的破坏。在追求经济发展的过程中，一些地方可能会过度开发资源，造成资源的浪费和环境的破坏。例如，一些地方为了发展经济，大量开发土地，导致耕地面积减少，影响粮食安全。此外，一些企业为了追求利润最大化，可能忽视环境保护，导致污染问题日益严重。
其次，改革可能加剧社会的不平等。在改革过程中，一些人可能会因为种种原因无法分享到改革带来的红利，从而加剧社会的不平等。例如，一些弱势群体可能因为缺乏资源和机会而无法从改革中受益，进一步拉大了贫富差距。此外，一些企业为了追求利润最大化，可能存在不合理的薪酬差距，造成社会的不公平。
最后，改革可能引发社会矛盾和不稳定因素。在改革过程中，一些既得利益者可能会因为改革而受到冲击，从而产生不满情绪。一些社会矛盾可能因此而爆发，给社会带来一定的不安和不稳定因素。此外，一些改革政策可能存在执行难题，导致改革效果不佳，进一步加剧了社会的不稳定性。
综上所述，改革既有利于社会的进步，也存在一些问题和挑战。我们需要审慎地评估改革的利弊，并采取相应的措施来解决其中的问题。只有在解决这些问题的同时，才能更好地推动社会的发展和进步。
改革到底好不好作文 篇三
我，实验小学五年级的学生，曾是一个品学兼优的优等生。老师看中我，同学们赞赏我，我便以此优势化为动力，努力学习，连连取得优异的成绩。然而，在我的特长——小提琴学习方面，与其却截然不同。
今天上午，我照常去练琴。经过在家的努力练习，我胸有成竹地来到培训中心。经过检查，不料老师却给了我当头一棒：“你在家是怎么练的？怎么能这么差劲？我真想揍你一顿……”老师的话，好似一盆冷水从我头上泼下，我彻底绝望了，说着，又在我身上来了一巴掌，那间屋子此刻连一根针掉在底上的声音都能听见，我的心紧张得都要崩溃了，身上汗如雨下。当我再次拿起琴准备反复练习时，手不由得打颤，琴声变得很不稳，没有过去那样清晰、响亮……世间万物好象压抑在一间没有空气的小房子里。
在老师眼里，我不过是一个差等生罢了，我们这里好学生为少数每个人都是老师严加管教批评或用威慑力量训练出来的。老师常说“严师出高徒”，但是，不讲究教学方法，只能使学生感到极巨的恐慌，怎能练就一身高超的本领？这样不心平气和地向学生讲解与指导，学生怎会理解你的用意？
老师，我知道您一心想让自己的学生成为“人上人”，但凡是必讲究“方法”二字。如果这样下去，必定会伤了他们的自尊心，必定会在每一颗幼小而纯真的心灵上划上一道深深的伤痕。
改革到底好不好作文 篇四
以假如为话题的作文600字
假如我有一瓶水
太阳公公炙烤着大地，溪流干涸了，土地干裂了，地上的小苗枯死了，很多地区受干旱袭击。
小溪说：“我好渴，请老天赏赐给我丰盛的晚餐吧！”
大地说：“老天，给我水喝吧，要不然我会又干又瘦，满脸皱纹的！”
小苗说：“‘好雨知时节，当春乃发生’，春天到了，春雨怎么还不来拯救大地？”
我说：“假如我有一瓶水……”
假如我有一瓶水’我会把这瓶水浇灌给干枯的植物，让干枯的植物变得生机勃勃，让春天百花盛开，繁花似锦，春意盎然。
假如我有一瓶水，我要给如饥似渴的动物们喝，让它们疯狂地奔跑，自由地舞蹈。
假如我有一瓶水，我会给旱区的灾民喝，让他们渡过难关，不用辛辛苦苦到三四十公里外去挑水，运水的车前就不用排起长龙，希望他们生活在不缺水的.世界里，重新开始幸福的美好时光！特别要给灾区的小朋友喝，因为没有水，小朋友只能吃“黄豆泡饭”，上学也不正常了，日常生活颠三倒四，人们不能安居乐业。
假如我有一瓶水，我会把这瓶水给抗旱的武警官兵喝，因为在抗旱行动中，他们奋战在抗旱第一线，他们最渴的时候，也从不喝百姓的“救命之水”，他们的顽强斗志，一定能战胜可怕的敌人――旱灾。
我祈祷老天降下甘露，让土地不再干裂，让小苗生机勃勃，让小溪不再干涸，让农民有水喝，让武警官兵不再那么辛苦，让灾区呈现一派丰收景象。
改革到底好不好作文 篇五
青岛是一个美丽的海滨城市。近年来，青岛有了许多的变化，那就让我们一同来看一看吧!
青岛变了，那小小的茅草屋变成了一幢幢高楼大厦。沉寂的小街变成了繁华繁华的街市，凹凸不平的小路变成了笔直而又平整的大道。我们一同来采访一下老青岛人-——我的爸爸吧！爸爸说：“以前的教学设备十分粗陋，没有电脑，没有空调，也没有实验室，也没有班车接送，步行去学校大约需求20来分钟，那时没有公路，假如碰到下雨天，就只好顶着泥泞的大路和迎着大风继续行走。操场很小，教室也小，一个班有30来个学生。以至有的家庭由于经济缘由不能去上学呢！”
经过爸爸的几句话，你能否感遭到了青岛这几年的沧桑剧变呢？如今我们的学习环境逐步提升，翻开了崭新的一页。新建学校的设备齐全，还增加了图书室，展览室等。丰厚学生的课余时间，最值得一提的是国度推行了义务教育，使家庭经济有限的学生也可以背上书包开开心心的去上学，减轻了家庭的担负。
三十年来经过几风雨的洗礼，几的锤炼，随着变革开放我们仍然不时地斗争者，行进着，开展着……
改革到底好不好作文 篇六
今年是改革开放四十周年了，你可知道四十年前的昨天和四十年后的今天有什么样的不同吗？让我们一起去看看吧。
听家里的老人家说，四十年前还是计划经济，买布要布票和钱，买粮食要粮票和钱，买肉要肉票和钱，买什么都要票和钱。因为以前的物资很稀少，只能生产那么多，国家按照生产量的多少来进行分配，给大家发票，没有票有钱也买不到东西。
而四十年后是市场经济，物资非常丰富，只要你有足够的钱，你想要什么都可以直接去商场买得到，四十年后的今天，买东西再也不会像改革开放前那么麻烦了。
四十年前的布料也很稀少，稀少到一件我们现在觉得很普通的毛线衣都是特别的机关干部才能有，百姓想都没办法想，40年前，人们一条裤子或一件衣服可以穿九年到十年，所以还有一个“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”的说法，而且，那时布料必须要布票加上钱才能有的。
而四十年后，商场的服装琳琅满目，一个人可以拥有几十件衣服，一天一件衣服一条裤子可以变着花样穿，而且，上面图案应有尽有，与四十年前的老土大不相同。
四十年前的昨天与四十年后的今天变化太大，生活过得越来越好了，所以，我们更加要珍惜现在的美好生活。
