染雾到沙滩上去玩的作文 篇一
沙滩上的欢乐时光
夏天的阳光明媚，炎热的天气让人们纷纷选择到沙滩上去玩耍。那里有细软的沙子，有清凉的海水，还有各种各样的水上项目等待着我们。今天，我和家人一起来到了美丽的沙滩上，度过了一个愉快的周末。
一到沙滩，我迫不及待地脱下鞋子，感受起了细软的沙子。踩在脚下，沙子软软的，像是在给我的脚底按摩，感觉非常舒适。我走到海边，看着海浪一波一波地涌来，不由得想起了那首《小河淌水》的童谣。海水清澈透明，我可以看到海底的小鱼儿在欢快地游动，还有一些贝壳和海藻。我迈开大步，走进海水中，感受着海水的凉爽，顿时感觉到炎热的夏天被驱散了。
除了海浪，沙滩上还有各种各样的水上项目等待着我们。家人们一起参加了摩托艇、划船等项目，玩得不亦乐乎。我和爸爸还一起玩了帆板。刚开始的时候我有些紧张，但是在爸爸的指导下，我很快就上手了。顺着海风的推动，我感觉自己像一只自由自在的海鸥，飞翔在大海上。海风拂过脸庞，吹走了我的疲惫和烦恼，我感到心情变得愉快起来。
玩了一上午，我们找了个地方坐下来休息。我拿出了自己带来的沙具，开始堆沙子。我先是堆了一个小山丘，然后在山丘上修建了一个城堡。城堡的四周围上了壕沟，中间还有一个宽阔的广场。我还在城堡的内部设置了宫殿和花园，花园里有各种各样的花朵和树木。我沉浸在自己设计的世界中，非常开心。
时间过得飞快，一天的沙滩游玩就这样结束了。虽然我们回家的时候浑身上下都是沙子，但这一天的欢乐时光让我感到非常满足。我发誓，以后一定会再来沙滩上玩耍，享受夏天的美好。
到沙滩上去玩的作文 篇二
沙滩上的发现之旅
今天，我来到了沙滩上，准备展开一场发现之旅。我把自己装备好，拿着放大镜和小铲子，开始在沙滩上寻找宝藏。
一开始，我找到了一颗漂亮的贝壳。贝壳的外形像一个小小的螺旋，色彩斑斓，非常美丽。我仔细观察，发现贝壳上有着细小的纹路，看上去像是一幅幅精美的图案。我把贝壳小心翼翼地放进了自己的收藏盒里，决定带回家好好研究。
接着，我发现了一条小小的螃蟹。螃蟹的身体呈现出鲜艳的橙色，两只大钳子不停地张合着，非常有趣。我小心翼翼地抓住了螃蟹，用放大镜仔细观察它的身体结构。我发现螃蟹有一个硬壳保护着自己的身体，还有八只脚可以帮助它在沙滩上自由行走。我观察了一会儿，将螃蟹小心地放回了海里，希望它能继续快乐地生活。
走着走着，我发现了一只海星。海星的身体呈现出五角星的形状，非常美丽。我拿起放大镜仔细观察，发现海星的身体上布满了各种各样的小颗粒，看上去像是一颗颗闪亮的宝石。我把海星小心翼翼地放回了海里，希望它能继续在大海中自由游动。
沙滩上的发现之旅让我感到非常兴奋和满足。通过观察和研究，我对沙滩上的生物有了更深入的了解。我发现自然界是如此的奇妙和美丽，每一种生物都有着自己独特的特点和价值。我决定以后要更加爱护自然环境，保护这些美丽的生物，让它们能够继续在这个世界上存在下去。
沙滩上的发现之旅虽然结束了，但我的好奇心和探索欲望却没有停止。我相信，在未来的日子里，我还会有更多的机会去发现自然界的奥秘，感受大自然的魅力。
到沙滩上去玩的作文 篇三
暑假，我们一家去沙滩游玩，望着浩瀚无垠的大海，我的心情格外舒畅。
在海边，我惊喜地发现了一个个海螺，在阳光下，我看见它们都闪闪发光，美丽极了。我赶紧把它们放到了篮子里。之后在沙滩上我还看见了小乌龟还有鲜美的贝壳，我装满了篮子，还和妈妈一起拍照留念。
到了岩石边，我看这景色真美，很适合拍照。之后，我看那水好干净。”哇，好多寄居蟹啊。”我说。我把它们一个个捡起来了放到了篮子里。我看见一个牌子上面写着：请爱护小动物。我突然醒悟，这么清澈的海水，我认为它们在这里生活会更加好的吧。
我把抓在篮子里海螺、贝壳、小乌龟等全都放在了水里，看见它们重获自由，我的心里无比开心和喜悦。
我还和妈妈一起去坐船。啊，一望无际的大海，海里还有好多小鱼。坐在船上风迎着我的后脑勺吹过，真舒服。
晚上，爸爸来烧烤了。爸爸烤的火腿可真好吃。
我爱大海，也爱沙滩，这个暑假我最有趣的一次。
到沙滩上去玩的作文 篇四
在炎热的夏日，没有什么比沙滩更好了，那有松软的沙子，有明媚的太阳，有凉爽的海水，还有着三五成群的小鱼小虾。
在沙滩的早上，炎热的太阳照射着沙滩，许多人们在享受着日光浴。在清凉的海水中，小鱼成群结队的在海水里畅游，小虾在水里自由自在的散步，但不久就被人给抓出了水面。一群小螃蟹迫不及待的从洞里冲出来，趴在了沙子上，还晒起了日光浴，不动声色的享受着日光。
在沙滩的中午，小鱼因为太热而游进了深海，螃蟹因为太热而进入了沙洞，而小虾那当然是钻进了沙子里，躲闪阳光了，在水外有一条溪流缓缓的流入了大海，一切都因为这个太阳而变得宁静了起来。
在沙滩上的午夜，太阳在缓慢的落下了地海平线，似乎还不愿意离开这美丽的沙滩，太阳下山后，一些又全部恢复了，往常的生机又变得美丽有趣。
这沙滩在夏日的任何时间，在我心中都是最美的。
到沙滩上去玩的作文 篇五
《在金色的海滩上》这篇课文有23个自然段，讲的是发生在金色的沙滩上的故事，表现了一个小姑娘诚实善良、纯洁美好的心灵。课文按照事情发展的顺序，主要讲了三个情节：小姑娘为青年画家看守衣服；画家送给小姑娘贝壳，小姑娘不收；画家故意捅破塑料袋，使贝壳掉在地上，小姑娘捡起来还给画家。通过小姑娘的行为和话语，使我们对她的敬佩之情油然而生。
教学时，我采用长文短教的方法，紧扣“美”这一情感主线开展教学，体现“强化诵读，注重感悟”的教学理念。这篇课文很长，如果面面俱到，逐段进行讲解分析，既费时费力，又不能收到很好的效果。这就需要教师提炼课堂目标，精简课堂内容，对目标和内容大胆取舍，做到“长文短教”，不仅避免烦琐的情节分析，更重要的是能激发学生的兴趣，从而提高语文教学效率。教学这堂课时，我抓住“美”这一情感主线，引导学生找出文中最能表现“美”的句子，通过个性化的朗读读出自己感受到的美，内化语言，受到美的熏陶。
——《沙滩上的童话》教学设计3篇
到沙滩上去玩的作文 篇六
今年暑假，我去了海南，那里很美。可是令我形象最深刻的是美丽的沙滩。
到了海南沙滩，你会看到很多很多小朋友在堆沙子城堡，有说有笑的，脸上漏出灿烂的笑容。椰子树上挂满了椰子，一个个椰子就像一个个保龄球，正等着人们去推呢。一群海鸥在空中翱翔，有时候排成个人字，有时候排成个一字。除了在空中飞翔的海鸥，其他的海鸥各自寻找乐趣呢。有的海鸥在休息；有的海鸥在吃鱼；还有的海鸥宝宝正跟着鸥妈妈练习飞翔呢。那场景好看极了。
我在沙滩的一旁堆起了沙子城堡，突然，一个小钳子从我的沙子城堡里伸出来，慢慢的，身子和腿紧跟着小钳子一起出来。我一看，原来是只小螃蟹呀！这该死的螃蟹把我的城堡毁掉了，我生气地把它拿起来，扔回了海里。
该去游泳了，我抱着游泳圈就往里冲，不料被呛了五口水，海水真咸啊，我再也不想去海里游泳了。
海南沙滩的风景真的很美很美，希望你有机会也去摇玩一玩，感受一翻。
