染雾美育作文800字范文高中 篇一
标题：美育对学生全面发展的重要性
美育是指通过艺术、音乐、舞蹈等各种形式的艺术教育来培养学生的审美情操和创造力。在如今快节奏的社会中，美育在学生全面发展中扮演着重要的角色。本文将探讨美育对学生全面发展的重要性。
首先，美育有助于培养学生的审美情操。审美情操是指个体对美的感受、认知和评价能力。通过接触各种艺术形式，学生能够培养对美的敏感性，提高自己的审美水平。例如，学生们在学习绘画时，可以欣赏各种艺术作品，了解不同艺术流派的特点和背景，从而培养自己的审美情操。这种培养不仅对艺术领域有益，还能够在日常生活中提高学生的审美品味，使他们更加善于欣赏美的事物，从而提高生活质量。
其次，美育对学生的创造力发展具有重要意义。创造力是指个体在面对问题和挑战时提出新的、独特的解决方案的能力。通过参与各种艺术活动，学生能够培养自己的创造力。例如，在音乐教育中，学生们可以学习创作自己的音乐作品，通过音乐表达自己的情感和思想。这种创作过程不仅能够锻炼学生的创造力，还能够提高他们的自我表达能力和问题解决能力。创造力是未来社会中重要的素质之一，通过美育的培养，学生能够在未来的竞争中更加具备竞争力。
最后，美育对学生的综合素质提升有着积极的影响。美育不仅仅是一种单一的学科教育，它涉及艺术、文化、情感等多个方面的内容。通过学习和参与艺术活动，学生能够综合运用各种技能和知识，提升自己的综合素质。例如，在参与话剧表演时，学生需要学习剧本、表演技巧、舞台设计等多个方面的知识和技能。这种综合素质的培养不仅能够提高学生的综合能力，还能够培养学生的团队合作精神和责任感。
综上所述，美育对学生全面发展具有重要的意义。它能够培养学生的审美情操，提高学生的创造力，同时对学生的综合素质提升也起到了积极的作用。因此，学校和家庭应该重视美育的教育，为学生提供更多参与艺术活动的机会，培养他们的艺术修养和素质，从而促进学生的全面发展。
美育作文800字范文高中 篇二
标题：美育在学生职业发展中的作用
美育是指通过艺术、音乐、舞蹈等形式的教育来培养学生的艺术修养和创造力。在当今社会，美育在学生职业发展中扮演着重要的角色。本文将探讨美育在学生职业发展中的作用。
首先，美育能够培养学生的创造力和创新思维。在职业发展中，创造力和创新能力是非常重要的素质。通过参与各种艺术活动，学生能够锻炼自己的创造力和创新思维。例如，在音乐创作中，学生需要不断尝试新的音乐元素和表现形式，以创造出独特的音乐作品。这种锻炼能够培养学生的创新意识和解决问题的能力，为他们在职业领域中的创新和发展打下基础。
其次，美育培养学生的表达能力和沟通能力。在职业发展中，良好的表达能力和沟通能力是非常重要的。通过参与话剧表演、绘画展览等艺术活动，学生能够锻炼自己的表达和沟通能力。例如，在话剧表演中，学生需要通过言语和表情来传达角色的情感和思想。这种锻炼能够让学生更加具备良好的表达和沟通能力，从而在职业中更好地与他人合作和交流。
最后，美育培养学生的团队合作精神和领导才能。在职业发展中，团队合作和领导能力是非常重要的素质。通过参与艺术团体、舞蹈队等艺术活动，学生能够锻炼自己的团队合作精神和领导才能。例如，在舞蹈队中，学生需要与其他队员密切合作，共同完成一场精彩的舞蹈表演。这种锻炼能够培养学生的团队合作意识和领导能力，为他们在职业中的团队合作和领导做好准备。
综上所述，美育在学生职业发展中发挥着重要的作用。它能够培养学生的创造力和创新思维，提高学生的表达能力和沟通能力，同时培养学生的团队合作精神和领导才能。因此，学校和社会应该重视美育的教育，为学生提供更多参与艺术活动的机会，培养他们的艺术修养和职业素质，从而促进学生的职业发展。
美育作文800字范文高中 篇三
我记得读过这句话：“文学就像月光，无用，但柔软。“实际上，文学、音乐、艺术，这一系列看似无用的东西，它们像柔和的满月，笼罩着人类的文明和历史，闪耀人性的光辉。而对于个人，美育不可或缺，只有借助美育的光彩，才能净化生活，蔡元培先生说的人才，“有更伟大和崇高的行为”，知道生命的价值。
美育之美，惊险，鼓舞人心的。_的伟人，不仅仅是伟大的无产阶级革命家，也是一位伟大的诗人，词人，面向长征的护城河，他开玩笑说“五脊蜿蜒，浪涛滚滚”，乌蒙威风凛凛，走泥球”；面对动荡的时代和历史的变迁，英雄们都去，他大方，做了“一些浪漫的人物”，看看今天”；面对亿万英雄过江，解放战争取得光荣成果，他甚至留下了杰作，“天若有情，天亦老，我们走过的路”。一首流传千古的诗，背后是一部激情澎湃的革命史诗。到现在，仍然感到自豪，热血，这种美育之美，惊险，鼓舞人心的。
美育之美，净化心灵，沉思的。著名物理学家阿尔伯特·爱因斯坦以其在物理学领域的丰硕成果而闻名，在课余时间，他把大部分时间都花在了小提琴上，伴随着悠扬的钢琴声，在物质世界中自由遨游；“杂交水稻”袁隆平也是个小提琴爱好者，一首歌《我和我的祖国》像清泉在山间流淌，诉说对祖国无限的爱。从这个观点，美育与理性世界不冲突，相反，她沉默如春雨，让人们头脑清醒，洗去噪音，获得更纯粹的心态，更纯净的灵魂。
没有审美的教育，是不完整的教育。在当今社会，人们越来越多、功利主义，音乐、艺术课程一次又一次压缩，语言甚至被认为是“无用”的学科，各种社会现象促使我们反思，在放弃美育的同时，我们留下了什么？“教育的本质，是一棵树摇一棵树吗，一朵云推一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂”，美育的根本目的是培养优秀的人格，高尚灵魂的塑造。
所以，让我们放慢脚步，让家人、学校与社会形成浓厚的美育氛围，“审美教育者，智力教育的补充，与德育相契合”。这样，只有这样，才能真正培养出更符合时代的多元化人才。
愿你我携手前行，用美育之美点亮生活，清醒的头脑，从灵魂深处寻求纯洁，为了寻求知与情的调和，终于明白生命的价值，获得完美的生活。
美育作文800字范文高中 篇四
在这个世界上，最令我骄傲的事情是什么呢？是美术课上的一堂美术课，我们全班同学都非常高兴。因为老师在上课时，只要有一个同学不小心把手中的画弄脏了怎么办，老师就会用那严厉的眼神盯着那位同学，然后把那个同学狠狠地批评一顿，让他重新回到自己的学习中去。
这一节美术课是老师上的。老师上了一节课，把画画的时间放在了黑板上，让他们画。同学们都非常的高兴。老师说：“这节课就交给你们吧！”同学们异口同声地说：“好。”老师在黑板上画上了一朵美丽又鲜艳的花，老师在黑板上用红色的画笔画上了一只美丽的蝴蝶，在花上写下了：老师，您放心吧！我一定会画上最美的。老师说：“不用这么说，你们就把我们画上的那朵花画上吧！”这时的我们都非常的开心。但是，不一会儿，我们就都不开心了。因为老师的话音刚落，老师就用红色的画笔在上面画了一棵高大而粗壮的大树，大树上的叶子都落了下来，就像给大地铺了一层厚厚的地毯，非常的美丽。老师画了一棵大树，大树旁边的小草也都枯萎了，我们也感觉到非常的不舒服。老师把画画的工具都拿出来，把那棵大树画成一棵棵高大的树，大树下面的小草被压的弯了腰，大树旁边的小鸟都飞走了，只有大树上的叶子还在一动不动地垂着它那美丽的身体，仿佛它没有听到大树的叹息声，只有风儿吹拂着它那美丽的身子，就在大树的树冠上。
这时，我们班的小明走过来问老师：“老师，这棵大树怎么还没有叶子呢？”老师说：“这里面只有几片叶子，老师这样画，不仅画不出美丽的叶子，而且画不出精彩的画。”小明说：“老师，这棵大树怎么可能画出美丽的叶子呢？”老师说：“没关系，再画一棵树吧。”说着，小明拿起一片叶子，把它对折一下，然后对折，再对折，最后再对折，最后再对折，再重复这一次的动作，这棵树就画出了美丽的叶子。
老师画完了，看了看我们的作品，又看了看那棵大树，说：“这是我们画的，这棵大树也不错，但是这棵大树有点粗壮，你们再画一个吧。”我们都说：“好啊！”
这时候，老师走了过了，看着他那美丽的作品，我们全班同学都非常开心，我们也非常的开心，非常的高兴。老师又说：“这棵大树可以让我们在美术课上画出一幅美丽的画，但是，这棵树也不可以用这种画，因为这棵大树是有一个很强大的能动性，这些能动性就是它的力量，我们画上这幅画是要用我们的双手去创造的，我们也要用我们的双脚去创造。”同学们听了老师的话，都开心的笑了。
这件事虽然很小，但是，老师给我上的课非常的好，因为这一天老师给我们
美育作文800字范文高中 篇五
“你是我的太阳，照亮了别人的心……”这是我们的班主任老师在我的耳边说的，也是我们学校最美丽的一句。
在这个美丽而神奇的校园里，我们每一个人都有自己的理想，有的想成为一名科学家，有的想成为一名教师……但最让我们感到骄傲的还是我们班的班主任——陈老师。
她是一位很和蔼的老师。一张圆圆的脸，两只炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，看起来就知道她很有才华。她对我们每一个同学的学习都十分的关心，每一位同学的成绩都在不断上升。
我们班有一位很负责任的班主任，她对每一位同学的学习态度都十分的负责。记得有一次，我们班同学考试考砸了，老师把我叫到办公室谈了一番话。我很不服气，便对陈老师说：“不就是试卷嘛，有什么大不了的。”可是老师并不是这样认为的，她的话语让我十分的不高兴，于是我把试卷往老师的桌上一扔，便去玩了。
我还知道，有时候我的同学考试考得差了，老师也会严厉批评几句。我知道老师心里也是很难过的。可是老师没有批评我们，反而鼓励我们，说我们都知道自己
错了，并不重要。我们都觉得老师也是为了我们好，才不批评我们的，我们也不敢和老师顶嘴。
老师不但和蔼，而且对我们的学习还十分的负责。记得有一次老师叫我们写作文，我写得很潦草，老师看了看，对我们说：“你们都不会写，你们写得好不好呀。”我们听了，都低下了头，心中的怒火也不争气的冒出来，老师见我们这样，便问了我们一句，说你们都不会写吧，我们听了，顿时火气全消了，心中的怒火一下子没有了，心中的怒火一下子又被老师看穿了我们的心思，便耐心的说了一句，你们都不会写。我听后，心中的怒火一下子被点燃，心中的怒火顿时又被点燃了，心中的怒火一下子也没有了，便开始写作文了。老师看后，对我们说：“没有人能把每一篇作文都写好，你们就不能把每一篇作文都写好，只能用自己的脑子想，用脑子学。”这一句话，我深受启发。
在学习上，陈老师还是一位严格的老师。有一次，我们班的数学成绩考了91分，陈老师看到以后对我们说：“我看你们的脑子都不够用，就不让你们去考试了。”我们听后，顿时像打了一场胜仗似的，心中的怒火顿时就被点燃了一般，心中十分的不服气，心想：我就不考1次了，下次我一定要超过你们，要考好。于是，我便开始认真的复习了我的数学，在考试前一段时间，我认真复习了，结果考了全班第一名。
我们全班同学都知道，老师这是为我们好，老师也是为我们好，我们都知道老师对我们的好，所以，我们不会辜负老师对我们的希望的。
美育作文800字范文高中 篇六
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的上课铃响了起来，同学们像离弦的箭一样飞奔到教室，我和几位同学也兴高采烈地坐在了位子上，等着上美术课呢！这一节课可不一般，这节课老师讲了一些关于美化环境的知识，让我们大家都明白了一些知识呢！
老师先让我们拿出自己带的美工工具，用剪刀把纸剪成一只大蝴蝶。同学们都很激动地举起了手，老师叫了一位同学，他拿出了一张纸和一张纸，让我们自由剪一张纸，我们都很想玩，于是老师让我们把纸剪成一只小鸟，然后再在纸上画出小鸟的头。
我们开始剪了，我们的第一个环节是剪纸的开头，这个环节的主要内容是：小鸟的头是一张纸的中间画出来的。这个环节的主要内容是：小鸟的头是一张纸的中间画出来的，小鸟的头是一张纸的中间画出来的，小鸟的眼睛是一张纸的中间画出来的……老师又让我们把纸剪成小鸟的尾巴。
老师让我们自由剪纸条，我们都很兴奋，我们都把自己的纸条剪成了一只小鸟，我们把它插入了纸条里，它就会飞起来。
第一次剪纸的时候，我们剪的很不错，可是第二次剪的时候我们发现我们剪得太慢了。我们都有点泄气了，可是我们还是没有放弃，又剪了一张，我们都非常高兴。
最后一次剪纸的时候，老师让我们把自己的纸条剪成两半，然后把纸条的上端折一下，再在折一下，一只翅膀上的图案就画好了。我们把这幅画放在了纸上，看上去很漂亮。老师让我们拿出纸条，把上面画的画剪一下。我们把它画上，老师把下面画上，我们把中间画上了一只翅膀的小鸟。我们都非常羡慕老师的这种方法！
老师把纸条剪好，我们都很开心。我们拿出了自己的纸条，一张一张的在纸上画，我们都觉得很好看。老师看了很开心，把我们剪好的纸条贴在了黑板上。我们都非别开心！
这次的美术课我们都很开心，这真的是一次有意义的美术课，也是一次有趣的美术课。
