染雾描写杀猪时作文 篇一：生死交接的瞬间
杀猪是农村家家户户都经历过的一件事情，也是一种传统的农村生活方式。我记得那是一个阳光明媚的早晨，我和爷爷一起去杀猪。杀猪的地方是一个狭小的院子，院子里摆放着一个特制的猪棚。
猪被引进猪棚后，爷爷拿出一根绳子，熟练地将绳子系在猪的脖子上。猪感到不安，不停地挣扎着，发出一些哼哼的声音。爷爷稳定住猪后，拿出一把利刃，准备进行宰杀。
爷爷一刀切下，鲜红的血液喷涌而出。猪发出一声凄厉的哀嚎，这一声声音让人心痛。接着，爷爷迅速抹去猪身上的毛，将猪皮剥离，露出猪的肉体。
整个过程很快就结束了，但是这个瞬间却让我深感生命的脆弱。猪曾经是一个有生命力的生物，但在这一刹那间，它的生命消失了。这个过程让我重新认识到生命的宝贵和脆弱，也让我更加珍惜生命。
描写杀猪时作文 篇二：血腥的杀猪场景
杀猪是一件残酷而血腥的事情，每一次都是一场生与死的较量。我记得那是一个寒冷的冬日，我和父亲一起去杀猪。杀猪的地方是一个破旧的猪棚，里面弥漫着一股腥味。
猪被拖进猪棚后，父亲用绳子将猪的脖子紧紧地勒住。猪感到绝望，不停地挣扎着，发出凄厉的哀嚎声。父亲一手拿着利刃，一手用力按住猪的头部，准备进行宰杀。
利刃一刀切下，鲜血喷涌而出，溅在地上，形成一片血迹。猪发出最后的哀嚎，然后静默了下来。父亲迅速将猪剥皮，露出白皙的猪肉。
整个过程充满了血腥和残忍，让人不寒而栗。我感到一阵作呕的感觉，对这个过程感到深深的恐惧和痛苦。这个经历让我明白了生命的脆弱和残酷，也让我更加珍惜生命的存在。
描写杀猪时作文 篇三
俗话说：“百里不同风，千里不同俗”，几年前的一个春节，我们全家去哈尔滨旅游，我有幸吃到了热气腾腾、质嫩爽口的哈尔滨传统美食—杀猪菜。
在东北，劳累了一年的人们都选择在腊月二十三过小年、吃杀猪菜，并由此揭开了过年的序幕。虽说我只是游客，但作为吃货，我岂能错过大饱口福的机会？杀猪菜，顾名思义，就是....杀了猪再吃菜？我被自己的想法给震撼了....抬头一看，真正的杀猪菜已经摆在了我面前，我迫不及待地拿起筷子，还未夹到就被它浓郁的香气和诱人的光泽给吸引住了：上等的五花肉与酸菜、笋丝、大白菜等在汤汁上漂浮，材料虽不如熊掌、鲍鱼那么珍贵，但其诱人的光泽与浓浓的清香却让其有过而无不及。我忍不住尝了一口，顿时，一股菜的鲜味、肉的美味与笋干的妙味融合在一起，直冲人心。这肉，嫩嫩的如鸡蛋羹，咬一口便滑溜溜、热乎乎的钻进喉咙，一直深深地香到心底。我好不容易回过神来，嘴中依旧残留着那沁人心脾的醉香，我咂着嘴巴，呆呆地望着窗外的蓝天，心中想的却依旧是那清香的味道.....我回头望望所有人，他们似乎也被这难得一见的美食陶醉了。我回过神，正要拿起筷子继续“战斗”时，一件大事发生了！——肉没了......
等我知道杀猪菜的材料时，我心中的一切疑问都解开了。为什么肉质如此之鲜？因为猪身上最精华的肉，才能做杀猪菜！为什么肉如此之少？精华的肉能多么？尽管春节期间，每桌限点一份杀猪菜，我还是盯着别桌的那一份目不转睛。
一年又一年过去了，我时不时还会挂念着这美味无比的杀猪菜：什么时候偶能再吃一次杀猪菜呢？
描写杀猪时作文 篇四
过年了，我和爸爸妈妈一起到农村的五姥家吃猪肉。
我们到的时候，他们已经开始磨杀猪刀了，杀猪刀在磨石上发出“嘎吱嘎吱”的声音，好像使猪想起了去年那头猪的“遭遇”，一气之下跑出猪圈，正在猪快要“得逞”时，五姥爷把一个带有套环的绳子在天上转了几圈，突然往外一扔，正好套住了猪的脖子。突然，安静的院子中跳出了几位“壮汉”，几脚把猪踹得四脚朝天，然后把猪的四只猪蹄子五花大绑起来，紧接着人们用杀猪刀把猪的大动脉割断，只听一声凄惨的嚎叫，猪血瞬间喷了出来，大家把事先准备好的盆子拿了出来，不一会就装了满满一盆子猪血，可猪还不死心，歇斯底里声不绝与耳，在做垂死挣扎。这时，杀猪人又给猪补了一刀，可怜的.猪浑身颤抖，在痛苦中死去了……
这时，我烧的水也沸腾了，五老爷往猪血里对了点水，就放在锅里蒸了。就在猪血蒸好后，我们又把猪肉放进锅里，那香味香飘十里，让吃过的人回味无穷，吃过了还想吃。就这样，我们完成了吃猪肉之旅。
描写杀猪时作文 篇五
《365寓言故事》中有一则《曾子杀猪》的故事，内容大意是：曾子的妻子要去集市买东西，儿子又哭又闹，做母亲的只好哄儿子，等会给他杀猪吃。儿子听了这话不哭了。当曾子的妻子回来的时候，发现曾子正准备杀猪，便责问道：“我和孩子说着玩的，你怎么当真了呢？”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子什么都不懂，一切都是跟父母学的。你这样做不是欺骗孩子吗？将来怎么教育他呢？”说完把猪给杀了。
故事中父母的两种态度给了我深刻的启示，做父母的一定要给孩子做出榜样。我也曾有过相似的体验。
那时，我才上三年级。一个星期天，爸爸给我出了几十道算术题，事前和我约定，做完算术题一起出上扬州玩，但是到了下午，爸爸却借口我做错了几道题目，不肯带我去玩。这给我留下了一个大大的问号，为什么大人总是说话不算数呢？
现在有的家长，为了满足自己的愿望，就用一些谎言来欺骗，事后又不实现自己的诺言。结果，孩子发现自己受了骗，很伤心，又无法解释，就再也不相信父母的话，这样父母也无法教育好孩子，这也难怪很多家长都说现在的孩子难教育，其实都是因为家长的错。
看了《曾子杀猪》的故事，我很喜欢曾子那样说到做到的家长，他以自己的实际行动教育了孩子，也让我们知道了，做人要诚实，要求别人做到的，首先自己要做到。
描写杀猪时作文 篇六
今天早上，我非常高兴，因为我马上就要到农村看杀过年猪啦！坐上车，我心情是那么的愉悦，整整三小时的车程仿佛只有一分钟。
到了农村之后，我迫不及待地跑向猪圈，去看那即将被杀死的两头猪。还没走近，就听见猪圈里的猪在叫，仿佛它们已感觉到自己的命不久矣。
开始杀猪了，我跑向爸爸那里拿了ipad，开始录像。只听见“嗷呜，嗷呜”的惨叫声，几个大人拉的拉，推的推，丝毫不理会那恐怖得发抖的猪，一起把猪野蛮地扔到木板上。看着那只叫得我几乎呆住的巨大的猪，我还是有一些可怜它，我心里几乎都要为这头猪祈祷了。杀猪师傅连忙拿出一把长长的尖刀，快速地刺向猪的喉部，顿时，鲜血一下子涌出，有的已溅到接血盆外面。我看着流下的猪血，心里开始哆嗦了。
渐渐地，血流完了，那头已经奄奄一息的猪，又被扔到另一块木板上。这块木板是倾斜的，上面还放了一层塑料薄膜，据说是为了淋在猪身上的开水可以回流到锅里。
接着，杀猪师傅们把烧开的水淋在猪身上，把_泡软，方便刮掉。只见刮_的刀游刃有余地在猪身上穿梭，不一会儿，地上就有一大堆_了。
下午，第二头猪被处以和第一头猪一样的“极刑”。同时，第一头猪开始被开膛破肚，里面掉出来一堆恶心的内脏。杀猪师傅拿起一个看似极像大肠的东西，然后从里面挤出了一些粪便，恶心死了，那东西居然真是大肠，用来做肥肠的！剩下的就是分割猪肉了。
农村看杀猪，让我感受到最多的不是有趣，而是明白了一个道理：人世间，就是弱肉强食。
