染雾街舞的感想作文 篇一
街舞是一种充满活力和个性的舞蹈形式，它在我心中留下了深刻的印象。每当我看到街舞者们在舞台上尽情挥洒汗水的时候，我不禁为他们的热情和才华所折服。街舞给我带来了很多的感慨和启示，让我深刻认识到了努力和坚持的重要性。
首先，街舞让我明白到只有付出才能有收获。街舞需要舞者们不断地练习和探索，只有不断地磨砺才能达到更高的水平。在街舞的世界中，没有捷径可走，只有不断努力和坚持才能取得进步。我曾经看过一位街舞者从初学者一步步成长为舞台上的焦点，他告诉我他每天都会花很多时间练习舞蹈动作，直到把每个动作都熟练掌握，才会满意地结束练习。这种坚持不懈的精神让我深受鼓舞，也让我认识到只有通过不断的努力和坚持才能达到自己的目标。
其次，街舞让我懂得了团队合作的重要性。在街舞的舞台上，舞者们需要密切配合，互相协作才能呈现出完美的舞蹈。每个舞者都扮演着不可或缺的角色，他们需要互相信任和支持，共同努力去追求舞蹈的完美。我曾经观看过一场街舞比赛，其中一支舞队的默契和配合让我印象深刻。他们通过不断的训练和排练，达到了舞蹈动作的无缝衔接，呈现出了令人惊叹的舞蹈效果。这个团队合作的例子让我明白了只有通过团结合作，才能做出更出色的成果。
最后，街舞让我感受到了舞蹈的魅力和自由。在街舞的世界里，舞者们可以尽情地展现自己的个性和创造力，没有束缚和限制。每个舞者都能通过舞蹈表达自己的情感和态度，用身体的语言讲述自己的故事。我曾经看到过一位街舞者在表演中充满激情地抒发自己的情感，他的舞蹈动作充满力量和张力，让人不禁为之动容。这种自由和表达的能力让我感受到了舞蹈的魅力和独特之处。
总之，街舞给我带来了很多的感慨和启示。它让我明白了只有通过努力和坚持才能取得成功，教会了我团队合作的重要性，让我感受到了舞蹈的魅力和自由。街舞不仅仅是一种舞蹈形式，更是一种生活的态度和追求。我会一直保持对街舞的热爱和追求，用舞蹈表达自己的情感和态度。街舞让我成长，让我更加坚定地追求自己的梦想。街舞，我爱你！
街舞的感想作文 篇二
街舞是一种充满活力和激情的艺术表演形式，它给我带来了很多的感受和震撼。每当我看到街舞者们在舞台上尽情释放自己的激情和能量，我不禁被他们的表演所深深吸引。街舞给我带来了很多的启示和感悟，让我明白了追求梦想和超越自我的重要性。
首先，街舞让我明白到追求梦想是需要坚持和努力的。街舞需要舞者们不断地练习和探索，只有经过不断的努力才能达到更高的水平。在街舞的世界里，没有捷径可走，只有不断努力和坚持才能取得进步。我曾经看过一位街舞者从初学者一步步成长为舞台上的焦点，他告诉我他每天都会花很多时间练习舞蹈动作，直到把每个动作都熟练掌握，才会满意地结束练习。这种坚持不懈的精神让我深受鼓舞，也让我认识到只有通过不断的努力和坚持才能实现自己的梦想。
其次，街舞让我懂得了自信和自我表达的重要性。在街舞的舞台上，舞者们需要充满自信地展现自己的个性和风采。他们通过舞蹈表达自己的情感和态度，用身体的语言讲述自己的故事。我曾经看到过一位街舞者在表演中充满自信地展现自己的才华和魅力，他的舞蹈动作充满力量和张力，让人瞩目。这种自信和表达的能力让我深受启发，也让我明白了只有相信自己并且敢于表达，才能展现出最好的自己。
最后，街舞让我感受到了超越自我的力量。在街舞的世界里，舞者们可以尽情释放自己的激情和能量，超越自己的极限。每个舞者都能通过舞蹈表达自己的情感和态度，用身体的语言传递出无限的力量和魅力。我曾经看到过一场街舞比赛，其中一位舞者的表演让我感受到了超越自我的力量。他在舞台上尽情挥洒汗水，用舞蹈展示出了自己的风采和才华，让人为之叹服。这种超越自我的力量让我明白了只有不断挑战自己，才能超越自己，实现更大的突破。
总之，街舞给我带来了很多的感受和震撼。它让我明白了追求梦想和超越自我的重要性，教会了我自信和自我表达的能力，让我感受到了舞蹈的魅力和力量。街舞不仅仅是一种舞蹈形式，更是一种生活的态度和追求。我会一直保持对街舞的热爱和追求，用舞蹈表达自己的情感和态度。街舞让我成长，让我更加坚定地追求自己的梦想。街舞，我爱你！
街舞的感想作文 篇三
我为什么喜欢喜欢街舞呢?那是因为我看了世界舞王“迈克尔杰克逊”的街舞触电了，我决定，缠着妈妈，给我报名——学街舞。我的青春拌和了，许许多多的事情，其中，我最有印象的就是街舞。
学街舞，并没我想象的那么简单，我开始跳的时候，不会跳，怕老师批评，有点想放弃，但是，妈妈给讲了：铁杵磨成针和滴水可穿石的故事。我渐渐明白：那街学舞一定也一样的，要有恒心，要不怕苦，要顶得住。这两个故事，让我再度崛起，勤学苦练。我以前还听赛小息对雷伊他们说过：半途而废的人跟废铁差不多。我就想：我不要半途而废，我要成为街舞男，我不要成为街道的废墟。”
有一次、我正在精精有味的看着老师做示范动作，老师对我们说：“大家要先抬腿，再把脚伸在半空中，拿一只手撑地，然后三百六十度旋转。下面，大家就自己练习吧”我们各练各的，有些时候，有几个人的'腿踢，一不小心，倒在地上，哈哈大笑。而我呢，就躲在旁边的无人区练习。我摔了一跤一直疼到肚子上，老师穿过我的同学，来到我的旁边问：“摔倒那里没有。”我回答说：“没事，习惯了。”老师说：“那好，继续练习吧。”我说：“好!街舞就是青春。”我练习了一会儿，终于我学会了这个动作。后来，我咬牙坚持，终于有一天，我成功了，我又唱又跳，然后，我欢快的对着天空大声喊：“我终于明白，做事不能半途而废，要做一件事就做好一件事。”
学街舞，有苦有累，有笑有悲，有风有雨，有花有果，有想放弃，但我最终坚持了下来。后来，我还看了《舞蹈青春》，更加坚定了我的信念。我终于明白：做事不可以半途而废。只有坚持，我的青春才能我做主。街舞，就是我的青春!街舞，是我最喜欢的课余生活。
街舞的感想作文 篇四
早晨，睡眼朦胧的我深深地吸了一口气，舒服极了！
按照老家的惯例，我们应该向长辈拜年。父母提起水果、饼干、糖果、福星酒，就问我：“准备好了吗？”“好了。”我回答。一家人穿着新衣服，去姥姥家拜年咯！
由于姥姥家很远，所以老爸决定开小车去。车上，我们嘻嘻哈哈地吵闹不休，活像一只只快乐的小小鸟。大过年的，有谁不高兴呢？
过了半个小时，车停在姥姥家门口，我亲切地叫喊：“姥姥。”“哎。”姥姥身挂围裙，听到我的声音，回应道：“呦，我的外孙女来啦，真乖！进来坐吧。”一进客厅，妹妹就好奇地问：“姥姥，为什么过年您还这么忙碌，怎么不休息一会呢？”“我忙碌，是因为迎接你们的到来呀。”姥姥笑容满面地说。
姥爷、舅舅、舅妈、两个可爱的表弟都出来和我们问好。热情大方的舅妈见我们来了，就拿出糖果、花生、瓜子来招待我们。我、妹妹、表弟坐在沙发上，津津有味地吃着、笑着，好似有说也说不完的话。
“开饭啦！”和蔼可亲的姥爷把一盘盘美味的菜端在餐桌上。哇噻！各种各样的菜似乎吃也吃不完，香味扑鼻而来。我最爱吃姥爷亲手包的饺子，那味道别提有多香了！桂花鱼是妹妹的最爱，鸡翅是表弟的“宝贝”。
每年春节，我家都要玩一个“游戏”——互赠祝福。
我站起来，端起杯子，里面有可乐。对姥爷姥姥说：“姥爷姥姥，我祝您们福如东海！寿比南山！万事如意！”“我的乖外孙，你要好好学习！考上重点中学！”姥爷姥姥说完，拿出一个红包给我，我连忙说：“谢谢！”
拜年是好事情……啊——快乐的滋味涌上心头……
街舞的感想作文 篇五
讲解法是一种有声的‘‘示范”。是使学生建立正确动作概念的主要手段，配合示范加深对动作的理解。教师通过语言向学生说明学习任务，动作名称，动作要领，练习方法，纠正错误，进而阐明技术关键及进行思想教育的重要方法。采用此教学方法应注意以下几点：
第一，讲解目的要明确，有针对性。根据课的不同任务，阶段和学生情况，明确要讲什么，怎么讲，做到有的放失。
第二，讲解要正确，有科学性。所讲动作要领应正确，术语运用要准确，要反映新的，先进的技术成果，同时注意讲解的逻辑性。
第三，讲解要有启发性。在讲解动作时，引导学生在已知知识的基础上，从回忆，联想，比较分析，综合当中去获取新的知识。并可结合提问，使学生听，看，想，练有机结合起来。
第四，讲解要简单扼要，生动形象，通俗易懂。内容要突出重点，主要讲清动作的方向，路线，部位和身体各部位的配合方法，讲解的方法以边讲解边示范的效果好。
第五，讲解要有节奏感和生动性。教师讲解要用普通话，音调要抑扬顿挫，语音和语速要适度，并辅以适当的手势和眼神，以增加语言的感染力和艺术效果。讲解要生动形象，比喻要恰当。
第六，讲解的时机和位置要恰当，掌握好最佳讲解时机，以帮助学生加深理解动作和及时纠正错误。学习新动作时必须讲解，当发现错误时要及时讲解加以纠正。但在练习中不宜过多讲解。另外，教师讲解时所站位置，应考虑所有人都能听到，同时又要考虑视觉效果。
第七，根据联系的不同目的，任务，要求及完成情况，讲解可以采用多种方式。比如完整讲解法(从开始动作讲到结束动作)，分解讲解法(按动作结构或按身体部位分别讲解)，重点讲解(讲解动作是身体的某一个部位或动作的某一个环节)以及正误对比讲解(正确要领与出现的技术错误进行比较讲解)。这样更便于学生的理解和掌握
街舞的感想作文 篇六
我们每个人都有第一次，有第一次唱歌，第一次画画，第一次洗衣服……我也有许多难忘的第一次，今天我就来说说我第一次跳舞。
我非常喜欢跳舞，所以妈妈给我报名了跳舞班。换上漂亮的舞蹈服，我很兴奋，对着镜子照了又照，真好看。但是，走进教室，我很害怕，不敢进去，妈妈对我说：“不要怕，不要怕，里面有很多同学陪着你呢！”听了妈妈这么一说，我就鼓起勇气大步大步地向舞蹈房走去。走进舞蹈房，我就感到很温暖，那些认识不认识的同学们，个个都象见过面的朋友，非常亲切。教室里有一面很大很大的镜子，可以照到我的各个角度。从这一刻，我就像走进了天堂。
不一会，我们的舞蹈老师进来了。她长得很漂亮，小小个子，白白的皮肤，大大的眼睛，还扎着一条马尾辫。说起话来很亲切。她自我介绍说她姓戴，我们都叫她戴老师。第一堂课老师教了我们一些基本的舞蹈动作。芭蕾舞一位和二位……还教了我们跳了一个简单的舞蹈，“一个大苹果”，真好玩。别看戴老师很亲切，但是上课却非常严历，我一个动作做得不标准，她就很严历地帮我指证出来，有一个小朋友偷偷讲话，就被她严肃地批评。不知不觉，下课的铃声响了，我们拎着裙子一起说了一声“谢谢老师”，就像小鸟一样飞出了教室。
这就是我的第一次跳舞。在戴老师的指导下，我的芭蕾舞跳得越来越好了，参加了好几次舞台演出呢，等以后参加了大型表演，再请老师和同学们一起来看哦！
