染雾小学生作文大树下 篇一
大树下，是我最喜欢的地方。每当我走进校园，那棵高大的大树就像一位老朋友一样迎接着我。它的树冠宽广而茂密，给人一种温暖和舒适的感觉。在这个特殊的地方，我度过了许多美好的时光。
大树下有一个小草坪，铺满了柔软的绿草。我常常会带上我的绘画工具，在草坪上画画。大树的树荫把我遮挡住，让我感觉凉爽。我喜欢在这个安静的角落里，尽情地发挥我的创造力。有时候，我的同学们也会和我一起来这里画画，我们互相学习，互相帮助。大树下成了我们创造的乐园。
大树下有一张长凳，我和我的朋友常常坐在那里聊天。我们会分享彼此的喜怒哀乐，一起度过快乐的时光。有时候，我们也会做些游戏，比如猜谜语、打闹等等。大树下的长凳成了我们友谊的纽带，让我们更加亲密。
除了画画和聊天，大树下还有很多其他的活动。有时候，老师会带我们在大树下开展户外课堂，让我们亲近大自然，学习生态知识。我们也会在大树下举行各种活动，比如诗歌朗诵、合唱比赛等等。大树下的活动让我们感觉更加有活力和创造力。
大树下是一个让我感到安心和舒适的地方。当我感到困惑或者疲惫时，我会找一个安静的角落坐下来，静静地倾听大树的声音。大树的叶子轻轻摇曳，发出沙沙的声音，仿佛在给我宽慰和鼓励。大树下的宁静和力量，让我重新找到了自信和勇气。
大树下是一个充满了美好回忆的地方。每当我离开学校，我都会回头看一眼那棵高大的大树，告别我的朋友。我知道，无论我走到哪里，大树下永远是我的精神家园。
小学生作文大树下 篇二
大树下，是我最喜欢的游玩场所。大树下的环境幽静，空气清新，给人一种宁静和舒适的感觉。每当我来到大树下，我就仿佛进入了一个仙境，完全放松下来。
大树下有一个小湖泊，湖水清澈见底。我喜欢坐在湖边，看着湖水里的小鱼游来游去。有时候，我会捡起一块小石子，轻轻地扔进湖里，看着涟漪荡漾，心情也跟着变得愉快起来。在这里，我可以尽情地享受大自然的美景，感受大自然的力量。
大树下有一片花坛，五彩斑斓的花朵吸引了我的目光。我喜欢仔细观察每一朵花，欣赏它们的美丽和细腻。有时候，我会摘下一朵花，闻一闻它的香味，让自己沉浸在花的香气中。大树下的花坛是我放松心情的好地方，让我忘记一切烦恼。
除了观赏湖水和花朵，大树下还有很多其他的乐趣。有时候，我会和我的同学一起在大树下玩捉迷藏，追逐戏水等等。我们笑声不断，快乐无比。大树下的游戏让我们更加亲密，更加快乐。
大树下是一个让我感到放松和愉快的地方。当我感到压力和疲劳时，我会来到大树下，坐在草地上，享受大树的树荫和微风的拂过。大树给我带来了宁静和平静，让我重新恢复了活力和动力。
大树下是一个充满了欢声笑语的地方。每当我离开大树下，我都会带走一些美好的回忆和愉快的心情。我知道，无论我走到哪里，大树下永远是我心灵的港湾。
小学生作文大树下 篇三
虽然只是一棵普普通通的大树，但是它的作用很大，可以吸收二氧化碳，释放出来氧气。可以止住风暴不让房屋刮跑。又可以止住泥石流。还可以为小朋友制造绿茵地。
虽然大树不起眼，但是大树是地球上不可缺少的一种植物，吸收了二氧化碳，释放了氧气，大树也是不可牺牲的，我们天天用纸张，纸张就是用大树制造的，所以我们更不应该浪费纸张，我们一定要多植树，不再让大树被砍掉，虽然一棵树苗才几十块钱，但植树是为我们大家着想也是为国家所有人民着想。
虽然一棵小小的树对我们很有有用。但它有一样最可贵：高达，还有树干粗壮。大树也可以制造船，就是农村的小船，有船、有浆（划船的必备品），铅笔，帮助小朋友学习，牺牲自己，帮助别人，我们不能像熊出没里的光头强，我们一定要熊出没里的熊大、熊二。保卫森林。
我觉得有些人不自觉，动不动的就砍一棵，我觉得我们应该做一个告示牌。但是我们也不能永远不砍树，是因为：着大火的时候就可以制造隔离带。
我们要“帮助”大树，是因为：我们要植树造林，着大火的时候就要砍一至两棵树木制造隔离带。我们最重要的是：植树造林，造的要绿树成荫。不要像我说的那样，像光头强一样，每天都去砍树，我相信！同学们不会这样的。
小学生作文大树下 篇四
一棵大
树下，有一只小甲虫非常向往外面的世界。夜幕降临了，它决定去外面看一看夜空。
当它准备爬上大树时，被一只大甲虫看到了，大甲虫问：“你去哪里呀？”小甲虫说：“我要看看夜空。”大甲虫哈哈大笑起来：“就你，连飞都不会，还想去看夜空？我劝你别做梦了，早点回家睡觉吧。”说完，大甲虫扬长而去。
但是，这并没有改变小甲虫的梦想。小甲虫拼尽全力继续往上爬，不一会儿就汗流满面。
爬呀爬，爬呀爬，终于，小甲虫爬不动了。一片绿叶见了，“哼，不自量力！”其他绿叶纷纷附和：“小甲虫打扰了我们睡觉……你看它多蠢，它就不该来，老实待在地上做只安静的甲虫不好吗？”“我们离它远点，看它倔强的样子，累死活该！”小甲虫听了伤心极了，但是，这些都不能影响它的决心，它休息片刻，继续前行。
夜深了，天空下起了小雨，小甲虫又累又渴。有一只小鸟看见了说：“小甲虫，这么晚了，怎么还没睡觉？”小甲虫回答说：“我要去看夜空。”小鸟友善地说：“那你坐我背上，我捎你一段。”但小甲虫要通过自己的努力完成心愿。就这样，小甲虫继续爬行。
三个小时后，小甲虫如愿以偿地看到了夜空。他开心地想：“看，我就知道我可以！”
此时，雨停云清，云光笼罩大地，微风吹拂，春意盎然，在这棵大树上坐着一只不会飞的甲虫。
小学生作文大树下 篇五
不知不觉都好怀念以前，那种没有压力，无忧无虑的快乐日子，那么单纯没有渗透过一点点污染。无数个脚印在那棵树下，依旧记得那轻巧的脚步声，那么的清脆，没有半点忧愁。现在，那几科分数。我不知道要怎么样才能把书读好。迷惘与彷徨已不清楚自己需要什么了。
只知道，呆呆在那里蹲着。等到天空划过一道彩虹，等到每一次的失落，也结束不了那份不舍得。在宇宙中，在雨过晴空时候，飘散的落叶是否也曾经拥有过美丽的故事。迸溅的火花，那驻在路边的大树，那一株株小草，现在，也听不到那清脆的脚步声，只有付出的情愫，想让在小草上走过的足迹变成我幸福的纪念，却成为了妄想。海风吹过的夏天，我还很任性的以为，总有一天我会离我的梦想越来越近，可它好像悄悄的离开了。现在，初三了，每个人都踏上了自己的奋斗路途，都会经历不同的故事，睁开眼，就算世界全已改变，也不会改变在大树下的约定，镶在钥匙上的记忆也从未改变。如今，大树依旧还在，只不过已看不到以前在树下玩耍的小孩，倚靠在树下的学生，慢慢的走进忽然觉得它并不沧桑，因为，我们从未离开过。一直以来，那份单纯的追逐梦想的约定，还在，那脚步声也从未离开过。眼前飘过了几朵蒲公英，是的，就像童年的笑脸一样，色彩满天满地的愉悦。我不想离开这里，耳边突然有了脚步的响起，回来了，都回来了。
小学生作文大树下 篇六
一只毛毛虫缓缓地在树枝上爬着。
它吃力地扭动着因肥硕而笨重的身子，像一个满是赘肉的胖子。
忽地，来了一阵轻风。
树枝摇曳着。它也抖动着。
啪——它身不由己地掉了下来。狠狠地摔在了草丛里，还在地上打了几个滚。
过了许久，它才直起身子蠕动起来，心想着要离开这个鬼地方。它将身子向后一缩，又向前舒展。它缩着时，背就弓了起来，肥肉挤在了一起。它不知疲倦地往前爬呀爬着。
忽然，前面出现了一只蚂蚁，蚂蚁好瘦小，像个满身穷酸味地乞讨者。毛毛虫根本没把它放在眼里。
蚂蚁围着毛毛虫转了一圈，以惊人的速度跑开了，没过一会儿又跑了回来，蹿到了毛毛虫背上，使劲地咬了一口。
毛毛虫只觉得背上生痛生痛的，烦躁地摇来晃去，抖动着臃肿的身躯，想把这小不点给甩下去。
突然，一大群蚂蚁像潮水一般涌了上来，密密麻麻、黑压压的一片。它们爬到毛毛虫身上开始了疯狂的噬咬。蚂蚁们高扬着脑袋，张开强劲而锋利的上腭，插进毛毛虫软乎乎的肉里，然后拼命甩着脑袋想撕下一大块肉。
毛毛虫疼痛难忍，竭力蜷缩着，蠕动着，翻滚着，挣扎着，试图逃离这个可怕的地方。但越来越多的蚂蚁冲了过来，将它的身体全部覆盖了。
毛毛虫将头高高地扬起，晃动了一下尾巴，接着便猛地栽倒在了地上，放弃了垂死的挣扎。
一切又归于沉寂，好像这场掠食从来没有发生过。
一片树叶飘落在了毛毛虫冰凉的身体上。
