染雾描写学校长廊植物四季的作文 篇一
春日长廊
学校的长廊是我最喜欢的地方之一。这里有一排排整齐的绿植，它们在四季更替中展现出不同的美丽。特别是春天，长廊里的植物仿佛醒来了一样，焕发出勃勃生机。
春天的长廊是一片绿意盎然的世界。我走在长廊里，脚下的地面铺满了嫩绿的小草，像一块块细细的地毯。墙边的花坛里，各种各样的花朵争奇斗艳，红的、黄的、紫的，五颜六色，好像一幅美丽的画卷。尤其是那些绽放的樱花树，粉嫩的花朵如云彩般飘落，仿佛给整个长廊带来了一阵温柔的春风。
除了花卉植物，长廊里还有一些枝繁叶茂的大树。它们的枝叶绿油油的，透过阳光的照射，映出一片明亮的绿色。树上的小鸟们在欢快地歌唱，为整个校园增添了一股生机勃勃的气息。我常常坐在长廊的椅子上，感受着阳光的温暖，聆听着鸟儿的歌声，仿佛融入了大自然的怀抱。
春天的长廊还有一种特别的气息，那就是花香的味道。长廊里的花朵散发出阵阵清新的香气，让我沉醉其中。每当我经过一株花朵盛开的植物旁，都会不由自主地停下脚步，用鼻子轻轻地闻一闻，享受那一瞬间的芬芳。
春天的长廊是充满希望和活力的。每当我走过长廊，看到那些绿油油的植物和绽放的花朵，我就会感到一种力量，鼓舞我继续努力，追逐自己的梦想。长廊的植物四季如春，给我带来了无尽的美好。
描写学校长廊植物四季的作文 篇二
秋日长廊
学校的长廊是我最钟爱的地方之一。这里的植物在四季更迭中展现出不同的美丽，尤其是在秋天，长廊成为了一片金黄的世界。
秋天的长廊是一幅如诗如画的景象。我走在长廊里，脚下的地面铺满了枯黄的落叶，像一条黄金大道。墙边的花坛里，一些植物的叶子也变成了金黄色，犹如一把把金色的伞遮挡在花朵上。尤其是那些枫树，它们的叶子变成了红色、橙色、黄色等各种暖色调，宛如一团团火焰在空中飞舞，给整个长廊增添了一份热烈的气息。
除了枫树，长廊里还有一些果树。秋天是果实成熟的季节，果树上挂满了各种各样的水果，如苹果、梨子、葡萄等。果实鲜艳多彩，让人垂涎欲滴。有时候，我会看到一只小鸟停在果树上，啄食着那颗颗饱满的果实，我仿佛能够感受到它们的甜蜜。
秋天的长廊还有一种特别的气息，那就是清新的空气。秋天是干燥的季节，长廊里的植物释放出清新的气息，让人感到舒爽。每当我经过一株植物旁，都会不由自主地呼吸一下，享受那一瞬间的清新。
秋天的长廊是充满丰收和收获的。每当我走过长廊，看到那些金黄的植物和丰盛的果实，我就会感到一种满足，让我更加珍惜眼前的一切。长廊的植物四季如秋，给我带来了无尽的喜悦。
描写学校长廊植物四季的作文 篇三
走进花坛，首先映入眼帘的是“小神童”气象站，他每天的工作是为我们准确的“汇报”当天的天气情况。进入气象站，可以看到一块汇报黑板、一个百叶箱、一个风向标和一个雨量器。“小神童”气象站配有红领巾气象员，每天，他都把百叶箱、风向标、雨量器“汇报”的结果写在汇报黑板上，让大家清楚地了解到天气状况。
气象站周围是许多职务，有紫叶李、腊梅、法桐、无花果、卧槐、银杏、小柏树等。紫叶李高约3米，叶子有紫、红、黄、绿四种颜色，透过阳光，看起来真好看！腊梅的叶子稍大一些，呈椭圆形，两头尖中间圆，枝上有斑点形花纹。法桐高约10米，直径约一米左右。无花果叶子宽大，有些像手掌。这些树木周围是许多小柏树，高还不到半米，翠绿翠绿的，好看极了。
这就是我们学校美丽的校园花坛，它蕴含着丰富的知识，给我们的学习带来很大的帮助。一年级时，自然老师带我们来到这里，采集了很多树叶，拿回来作了标本；
三、四年级时，科学老师带我们来到这里，观察并记录；
五年级时，语文老师又带我们来到这里，做写作素材，让我们描写它。
校园花坛给我们带来了无穷的乐趣。我爱美丽的校园花坛。
描写学校长廊植物四季的作文 篇四
那一株藏在墙角的银杏，是校园里最闪亮的亮点。高大的树上、粗壮的枝干上，都披满金黄的叶片，金得没有一丝杂色。微风轻轻拂过，小扇似的叶片就微微颤动，真可谓“满树尽是黄金叶”；“沙沙”的声音，如同一串小音符，谱写了一曲银杏赞歌。也有许多纷纷扬扬地飘在土壤上。走近看，每一片都布满细细长长的褐色条纹，如同五线谱一般；黄赛金的柔软叶片，歌唱着银杏历史久远的不朽之作。学校的红砖，映衬着高大的银杏，美得无法用语言形容。
红枫在对面的花坛里，也散发着迷人的色彩。一簇簇火红的枫叶，犹如火焰在燃烧。坚硬的主干凸起一个个微小的瘤，万分粗糙。枫叶可是出了名的漂亮，它们各不相同，婀娜多姿，叶缘的小齿轮，被个性光环环绕着。红枫与银杏遥相呼应，好似一对兄弟。
雪松耸立在广场中央。它凹凸不平的树皮，显示着它的老态龙钟。进入深秋，它仍那样不畏北风和寒冷，孤傲地站在那儿。苍翠的叶，显得虎虎有生机。早晨，阳光改变不了严寒，它矗立着，顽强地抵抗。坚忍不拔的性格，荣膺“岁寒三友”。
这“深秋三巨头”个性鲜明，每一株都在深秋登上自己的展示舞台。
描写学校长廊植物四季的作文 篇五
今天，我一进校门就习惯性的往右边看，看到那有一条小路。
下课了，我怀着好奇心走进了那条小路。我一看，好多植物啊!虽然这个植物园并不大，但是那里有各种各样的植物，比如说：人心果树、杨桃、桂花、南洋杉、灰莉、洒金榕……往里走，就能看见一棵非常高的麻楝。怎样高的麻楝呢？有2层楼那么高，是这样高的树。接着又能看见一大排葡萄架。虽然叶子已经枯萎了，但是我相信它以前长得绿油油的，一颗颗紫色的葡萄一定像一粒粒晶莹的珍珠。
走进植物园深处，你会发现一棵既美丽又带点清香的桂花。我发现桂花的叶子与我家养的凤仙花的叶子有几分相似，同样的绿色，同样的锯齿状，简直就像一个模子刻出来的。在桂花旁边有一棵散尾葵。见过它的人都以为那只是一棵竹子。没错，它是和竹子有几分相似，但茎是不一样的。
再看看，你还能看到一大堆爬山虎，这一大片爬山虎让我想到一篇课文：《那片绿绿的爬山虎》，文中这样说：你要是不费一点力气，休想拔下爬山虎的一根茎。在爬山虎的旁边有一条树藤，仿佛那是为冒险者开的一条冒险通道。
我感叹道：这里花的颜色和形状都很美。我喜欢植物园，喜欢我们美丽的校园。
描写学校长廊植物四季的作文 篇六
我不知校园的桂花树从几时开始生长，更不知她花开花落绽放了几个春秋，也不知她默默地绽放是否有人停下脚步去欣赏她的独但我知道，我在秋天踏进这个校园，我就在默默的欣赏关注她。
记得刚刚入学的时候，我根本就没有看到她，直到有一次，上课是一阵凉风吹来，隐约闻到淡淡的桂花香，怎么这个学校难道有桂花树吗？下课后，我急忙下楼寻找，在高大的棕榈树之间，我看到了她一株大的，一株小的，大的大的只有一层楼高一点吧！小的只有大的一般高，它们在默默无闻的绽放，没有春的百花争艳、没有夏的荷花出淤泥而不染、没有秋的菊花万紫千红、没有冬的梅花那些令人赞美的诗句……她只有在秋天为自己默默的绽放，即便是这样，她在春、夏、秋、冬依然那样青翠，那样充满活力，好似有无限的生机。
春天，和风习习，细雨蒙蒙，她也开始冒出小小的芽，不久，开始抽叶了，渐渐地每根枝杈上长满了新的树叶，在微风中轻轻舞动，夏末，那一根根枝杈上长满了花苞，正愈发绽放，密密麻麻，一层一层，在凉风中轻轻婆娑……秋初，桂花已经开了，一朵朵淡黄色的花儿在秋风中怒放，轻轻一摇，好似雪花般簌簌飘落，往地上看去，刚清扫过的地面又铺上了一层金毯，冬日，桂花谢了，但她依然是绿意黯然，生机无限，也许是在和旁边高大的棕榈树较劲吧！
我爱校园的桂花树，你将永远在我的记忆中，你虽普普通通，没有牡丹的华贵，没有玫瑰的娇艳，没有茉莉的清香，但你却默默的绽放，默默的为校园奉献，你虽喜欢平静和平的环境，却也不为前进中的艰难险阻……
