染雾发现蜗牛的秘密作文600字 篇一
蜗牛，一个平凡而又神秘的生物，慢慢爬行的身影总是让人不禁想要探究它们的秘密。我也曾经对蜗牛的生活状态感到好奇，于是我决定亲自去探索，看看蜗牛的生活到底是怎样的。
我找来一个透明的玻璃容器，然后在容器里放上一些泥土和绿色的植物叶子，再把几只蜗牛小心地放进去。蜗牛的壳色各不相同，有的是金黄色的，有的是棕褐色的，它们一动不动地蜷缩在壳里，仿佛在睡梦中。
我仔细观察了一会儿，发现蜗牛在行动时会伸出一个粘液的触角，像是在寻找食物或者是环境的边界。它们的速度非常慢，几乎是以厘米为单位前进，但却从不停下脚步。我惊讶地发现，蜗牛的身体上有许多触角，其中一对较长的是用来感知外界环境的，而另外一对较短的则是用来嗅探食物的气味。
蜗牛的壳是它们生活的家，也是它们的保护伞。当它们感到危险的时候，便会立即缩进壳里，只露出一个小小的洞口。我小心地用手指触碰了一下，蜗牛果然迅速缩进了壳里。我发现，蜗牛的壳表面光滑而坚硬，有一种自然的美感。
蜗牛的生活似乎与世隔绝，它们不需要快节奏的生活，也不需要繁复的人际关系。它们只需要一个安静的环境，有足够的食物和水，就能过上悠闲而安逸的生活。或许正是因为这种宁静的生活方式，蜗牛才能够长寿，有的蜗牛甚至能活到20年以上。
通过这次观察，我对蜗牛的生活有了更深入的了解。它们或许看似平凡，但却拥有着自己独特的生活方式和生存技巧。蜗牛的秘密并不是什么惊天动地的事情，而是隐藏在它们平凡生活中的每一个细节。我由衷地感叹，原来生活中的每一个细微之处都有它独特的魅力，只要我们用心去观察，就能发现更多的奇妙。
发现蜗牛的秘密作文600字 篇二
蜗牛，这个看似平凡的生物，却有着许多令人惊奇的秘密。上个周末，我在花园里捡到了一只蜗牛，于是我决定深入了解一下蜗牛的生活。
首先，我注意到蜗牛的身体上有一层粘液。我触摸了一下，发现它非常黏稠，蜗牛利用这层粘液来爬行，就像是在“滑翔”。这不仅减少了蜗牛爬行时的摩擦力，还能防止其身体受到伤害。这就是为什么蜗牛能够在植物叶片上爬行而不掉落的原因。
其次，我发现蜗牛的壳是它们生活的家。蜗牛的壳是由钙质构成的，它们从小就开始生长壳，并且一生都会继续生长。壳的形状和大小因蜗牛的种类不同而有所差异，但都能为蜗牛提供保护。蜗牛将壳视为它们的庇护所，当感到危险时，它们会迅速缩进壳里，壳能够为它们提供一层坚硬的防护。
此外，蜗牛的触角也有着重要的作用。蜗牛的触角上有许多感觉器官，可以帮助它们感知外界环境。触角的末端有一个感光细胞，可以感知光线的强弱和方向，这样蜗牛就能知道何时是安全的时间爬行。触角还能帮助蜗牛嗅探食物的气味，让它们能够找到适合自己的食物。
通过观察和了解，我对蜗牛的生活有了更多的认识和了解。蜗牛的秘密并不是什么神秘的事情，而是隐藏在它们平凡生活中的每一个细节。它们的生活虽然缓慢，但却充满了智慧和适应能力。蜗牛教会了我珍惜生活中的每一个细小之处，因为正是这些细节构成了世界的美妙。
发现蜗牛的秘密作文600字 篇三
下午，我在院里玩。忽然，看见一只蜗牛在地上缓缓地爬行。蜗牛是害虫还是益虫？它爬过的地方为什么会留下一条长长的细线？看着蜗牛，一大串问题从脑中涌出来。 蜗牛是益虫还是害虫?对这个问题，我采取了用食品进行实验的方法。先找来白菜叶、馒头屑和死蚂蚁等，然后又捉来几只蜗牛，给它们编上号，放在这些“食物”面前。
蜗牛只吃白菜叶，对其他东西不理不踩。由此可以断定：蜗牛是害虫。 接着，我又考察了第二个问题。我捉起蜗牛，我捉起蜗牛，等它把头伸出来的时候用手去摸它的触角。可我的手刚碰着它，它就把头缩了回去。试了几次都没成功，我有些泄气了。
这时，爸爸走来说：“一点耐心都没有，长大了什么事也做不成。”我被爸爸一“激”，劲有来了，我找来一块小尖石，小心地敲碎蜗牛的壳，抽出肉，用手摸它的下面，黏糊糊的，隐约还可看到几颗小粒状的东西。查阅了资料，我才知道那些小粒是蜗牛的脚，黏糊糊的是蜗牛的排泄物。蜗牛爬行时排泄这些东西，所以留下了细线。 今天的收获真不小，不仅知道了蜗牛的一些秘密，还明白了做事要细心、有耐心的道理。
发现蜗牛的秘密作文600字 篇四
我们班有一个行动缓慢的人。他是徐子涵。虽然徐子涵目前跟不上我们的学习进度，但他的样子仍然很有趣。
徐子涵又白又嫩，一双黑色的眼睛不时转动，一张粉红色的嘴总是微笑着。老师批评他或者点他起来说话的时候，他撅着嘴，眼睛无辜地用嘴唇眨巴着，好像在说我在：什么都没做！用数学老师的话来形容他是一个“白面馒头”，是对他学习情况非常恰当的评价。
此外，还有对他的另一个评价，《小蜗牛》。为什么会有这样的外号？请参见以下内容：
有一次，当我们进行紧张的数学考试时，我看见徐子涵东张西望。如果有人制造了一些噪音，徐子涵会立即转身离开，并对有关方微笑。那眼神，仿佛他已经稳操胜券。但是当老师来到这个“小蜗牛”面前检查他在做什么时，他立刻大声喊道：“徐子涵，看看你，其他人都快写完了，你还没写第二面，快写！然后，全班又窃笑起来。另一方面，徐子涵看上去很放松。即使是报分，他也面无表情，仿佛天要塌了。
当然，他也不是一无是处。他也有很多优点。比如他动手能力很强，在手工、科学实验、日常生活中需要动手的地方都做得很好。在这一点上，他真的做得很好，我们都自卑！
发现蜗牛的秘密作文600字 篇五
星期天的下午，天气十分闷热。我在菜叶上发现了一只“巨型”蜗牛，正缓缓地在菜叶上蠕动，后面留下了一些液体。于是好奇心驱使着我要去看个究竟。
我跑去问爸爸：“爸爸，爸爸为什么蜗牛爬过的地方会出现一条长长的液体，而且粘粘的。？”爸爸微笑着回答：“喜欢问问题，是好事。但是你应该自己去弄个明白。”我点点头，似懂非懂。我跑去“问”隐形的老师一一十万个为什么。我恍然大悟，原来蜗牛留下的液体叫粘液。怪不得蜗牛能垂直走上墙呢。因为这些液体它有助于蜗牛的爬行。
我心里又起了一个问题，既然蜗牛是小虫子，那是害虫还是益虫呢？我采取了用各种食物引诱蜗牛的方法。来测验蜗牛。我先找来：虫子、菜叶、汉堡、面包把他们围成了一圈，在把蜗牛放入
中间，蜗牛毫不犹豫的走向菜叶，大口大口地嚼了起来！我立即断定蜗牛是大害虫。在蜗牛吃东西的时候，我的心里再一次的出现了很多个问题：蜗牛是怎样进食的？他有牙齿吗？有多少颗？蜗牛吃好东西是怎样排泄的？这一连串的问题使我疑惑不解。我再次拿起了那位“隐形老师”一一十万个为什么。津津有味的读了起来，过来一会儿，我终于把这一连串的问题解开啦，原来蜗牛是通过嘴巴进食的他有好几万颗小牙齿。蜗牛是通过服上的小孔孔排泄的。
通过这一眼穿的实验，真是收获不小！我不但发现了蜗牛的秘密。还明白啦一个道理：要想以后有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
发现蜗牛的秘密作文600字 篇六
一天下午，天气非常闷热。我在阳台上摆弄着爸爸的心肝宝贝——兰花。我看着看着，突然发现一只蜗牛爬上一片叶子。
从那时候，我就开始想，蜗牛到底是益虫还是害虫？为什么爬行是会留下一条长长的线？我叫爸爸开电脑，查了查那两个问题，我就照着他的方法来做。
我把白菜、馒头、蚊子等分别放在捉来的几只蜗牛面前，大概他们都饿了，都分别爬去自己喜欢的食物上去，只见蜗牛们都选上了白菜叶子，吃了起来。一会儿工夫，蜗牛们把白菜叶子都吃光了，这样，我就怀疑蜗牛是害虫。为什么蜗牛爬行时会留下一条长长的线？这个问题我先用一片叶子把蜗牛引出来，然后用手轻轻地往手部下面一摸，没想到头立刻缩回去，这可怎么办呢？我有点儿灰心，我想了想。用一块石头轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现一个颗粒状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道那是蜗牛的脚，那条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。
我不但发现了蜗牛的秘密，我还明白了一个道理：留心观察，处处皆学问。
