染雾3年级上册作文有趣的游戏 篇一
篇一：捉迷藏
大家好！我要给大家介绍一个非常有趣的游戏，它叫做“捉迷藏”。
“捉迷藏”是我们小学生最喜欢玩的游戏之一。游戏的规则很简单：先选出一个“迷藏大王”，其他的孩子们则是“迷藏小王”。迷藏大王要数到十，其他的孩子们则要找一个地方躲藏起来。数到十之后，迷藏大王开始寻找其他的孩子们，一旦被找到的孩子会被迷藏大王喊出名字，然后一起到下一个回合。
这个游戏有很多有趣的玩法。比如，我们可以规定在玩耍的区域内，孩子们只能躲藏在特定的地方，比如树后、草丛里或者是教室里等等。这样一来，迷藏大王在寻找的时候就会感到更加刺激和有趣。
游戏中还有一些技巧。比如，迷藏小王可以尽量找到一个隐蔽的地方，让迷藏大王很难找到自己。而迷藏大王则要用聪明的头脑来推测孩子们的藏身之处，这需要一定的智慧和观察力。
我喜欢这个游戏的原因是它既能让我们锻炼身体，又能让我们放飞自我。当我们躲藏起来时，感受到的是一种紧张和刺激；而当我们找到其他人时，感受到的是一种兴奋和快乐。这个游戏可以让我们结交更多的朋友，增加彼此之间的互动和交流。
总之，捉迷藏是一个非常有趣的游戏。它不仅能让我们享受游戏的乐趣，还能帮助我们培养智慧和观察力。我希望每个人都能玩得开心，享受游戏带来的快乐！
3年级上册作文有趣的游戏 篇二
篇二：跳绳比赛
大家好！今天我要给大家介绍一个非常有趣的游戏，它叫做“跳绳比赛”。
“跳绳比赛”是我们学校常举办的一项活动。在比赛开始之前，我们会组织同学们分成几个小组，每个小组有三个人。每个小组都有一个队长，队长会带领队员们一起练习跳绳的技巧和节奏。
比赛开始后，每个小组都会派出一名队员先上场跳绳，其他的队员则是观众。队员要尽量跳高、跳快，还要保持稳定的节奏。跳绳的时间是有限的，所以队员们必须全力以赴，争取在规定的时间内跳出最多的次数。
这个游戏有很多有趣的玩法。比如，我们可以设置一些障碍物，让队员们在跳绳的过程中绕过障碍物，这样既能增加游戏的难度，又能增加观众的观赏性。另外，我们还可以设置一些特殊的跳绳动作，比如交叉跳、腿部交叉跳等等，让比赛更加刺激和有趣。
我喜欢这个游戏的原因是它既能锻炼我们的身体，又能培养我们的团队合作精神。在比赛中，每个小组的队员都要团结一致，互相帮助，共同努力，才能取得好成绩。而在观众席上，我们也可以为自己喜欢的小组加油助威，为他们鼓劲打气。
总之，跳绳比赛是一个非常有趣的游戏。它不仅能让我们锻炼身体，还能培养我们的团队合作精神。我希望每个人都能参与到这个游戏中来，享受游戏的乐趣，也为自己的团队争取好成绩！
3年级上册作文有趣的游戏 篇三
快乐的捉迷藏
捉迷藏是一种非常有趣的游戏，我和小伙伴们经常在课间和放学后一起玩。
我们通常会选择一个有很多隐蔽处的地方，然后选一个人当“追捕者”，其他人则是“躲藏者”。一开始，“追捕者”数到十之后，就开始寻找躲藏的小伙伴们。而躲藏的小伙伴们则要尽量找到一个隐蔽的地方，不被“追捕者”发现。如果被“追捕者”发现了，就要迅速逃跑，如果被追到了，就要成为新的“追捕者”。
捉迷藏不仅能让我们锻炼身体，还能培养我们的观察力和反应能力。在游戏中，我们需要观察周围的环境，找到一个合适的躲藏地点。而当“追捕者”靠近时，我们需要迅速做出反应，逃跑到一个新的躲藏地点。通过不断的练习，我的观察力和反应能力都得到了提高。
捉迷藏还能增进我们小伙伴之间的友谊和团队合作精神。在游戏中，我们需要相互帮助，共同寻找躲藏的地方。而且，当我们一起躲藏时，我们会互相鼓励和支持，让彼此感到安心和放松。这种团队合作精神让我们更加团结，也更加快乐。
捉迷藏是一种让我们快乐并且增进友谊的游戏。每次玩捉迷藏，我都能感受到快乐和兴奋。我喜欢和小伙伴们一起玩捉迷藏，因为这个游戏不仅让我忘记了学习的压力，还让我感受到了友谊和快乐。
捉迷藏是一种快乐的游戏，它不仅能锻炼身体，还能培养观察力和团队合作精神。我会继续和小伙伴们一起玩捉迷藏，享受这种快乐和友谊。
3年级上册作文有趣的游戏 篇四
“哈哈哈”，从教室里发出一阵阵欢笑声，原来，我们正在玩一个有趣的游戏——照镜子游戏。
游戏开始了，老师从一数到三的时候，同学们都争先恐后地举起手来，争着要上去表演呢！最让我发笑的是张晨希和林毅杰小组的表演。张晨希大摇大摆地走上去演照镜子的人，林毅杰演镜子。张晨希放开胆子演，而林毅杰却有点拘束，又有点害羞。张晨希边吐舌头边扭身，真像老师说的小虫子，而林毅杰却只吐舌头不扭身。这组让全班哄堂大笑。有的同学直接站了起来，有的笑得趴在桌子上，有的身子靠着椅背捧着肚子，还有的扯着嗓子大喊。其中钟浩然笑得最厉害，他双手捧着肚子，双脚不由自主地甩动起来，身子差点滑倒在地上，这前俯后仰的姿势老师看了都发笑。
“哈哈哈”，教室里的笑声一阵高过一阵，瞬间成了欢乐的海洋。
3年级上册作文有趣的游戏 篇五
哈哈哈哈哈哈、哈哈…一阵阵欢快的笑声从我们班飞出来，听到这笑声你肯定会想：这是在干嘛呢？告诉你我们在玩拼句游戏呢！
今天老师说要跟我们玩一个有趣的游戏—拼句游戏。规则是这样的：老师给我们每人发三张纸条，在这三张纸条上分别写上名字、地点和干什么事，再交给组长，最后由组员随机抽出三张纸条向同学们宣读内容。游戏开始了老师让刘晓琪站起来说他抽到的是什么，刘晓琪慢慢站起来，还没说呢就忍不住笑了起来，‘植物在…澳大…澳大利亚打羽毛球。’话音刚落，全班立刻哄堂大笑，老师也笑了起来。接着又一个同学站起来说：‘小老鼠在上海…’话音刚落，同学们就忍不住笑得前仰后合，还有人笑得肚子都疼了起来。我低头看看自己的；‘小鸡在学校操场玩斗鸡游戏。’我自己也笑得合不拢嘴了。
这节课在我们的欢声笑语中结束了，可也让我们明白写作时或者生活中与别人交流时，应该注意自己的语言，如果词语搭配不当，就会闹出笑话。
3年级上册作文有趣的游戏 篇六
今天上作文课，老师带来三个乒乓球，两个小盆子。大家满腹疑惑地问老师要做什么？老师神秘地说：“我们今天来玩吹乒乓球游戏。”听到这儿，我们都欢呼起来，同学们有的在大喊，有的开心得跳起来，还有的说：“吹乒乓球是我的强项，肯定难不倒我。”老师让同学们安静下来，宣布游戏规则：在半分钟之内，把三个乒乓球从一个盆子吹到另一个盆子里，嘴不能碰到乒乓球，否则不算。
游戏开始了，同学们都胸有成竹，一个接着一个，有的同学一上来就摆好姿势，用嘴轻轻一吹，球立马被吹到另一个盆子里了。有的同学虽然费了很大劲，但却一个也没吹过去。
最好笑的是述成同学，他看起来非常着急，鼓着腮帮子，脸涨得通红，对着球猛吹，可乒乓球却一点都不听话，他越使劲吹，乒乓球不但不前进反而后退，像专门跟他作对似的在盆子里打转转，就当老师宣布时间快到的时候，同学们都跑上去为他加油。最后，他终于吹进了一个球，但因为用力过猛，满脸都是水珠，逗得大家哈哈大笑起来。
这个游戏真有趣，大家都非常喜欢。从游戏中，我也明白了；做事不能蛮干，有时还是要讲究技巧。
