染雾假期里遇到的人作文400字 篇一
在这个假期里，我遇到了一个非常特别的人，他给我留下了深刻的印象。那天，我和家人一起去了一个乡村旅游景点，这里以美丽的自然风光和独特的民俗文化而闻名。
当我们到达时，我看到一个老人坐在一张摆满手工艺品的小摊前，他正在认真地制作着一个小木雕。我被他的专注和技巧所吸引，便走近去和他聊天。
老人告诉我，他叫李师傅，是这个村子里的一个木雕艺人。他从小就对木雕感兴趣，经过多年的学习和实践，他已经成为了一位技艺高超的木雕师傅。他告诉我，他每天都会来这里制作木雕，不仅是为了维持生计，更是为了传承和发扬这门古老的手艺。
我被他的坚持和对木雕的热爱所感动。他告诉我，他已经做木雕有四十多年了，他不仅制作出了许多精美的作品，还培养了一批学徒。他希望能够通过自己的努力，让更多的人了解和喜欢木雕这门艺术。
我和李师傅聊了很久，他给我讲了很多关于木雕的故事和技巧。他的话语中充满了对木雕的热爱和对传统文化的珍视。我被他的故事所感动，也被他的精湛技艺所折服。
在和李师傅的交谈中，我不仅学到了很多关于木雕的知识，还深刻地感受到了传统文化的魅力。我意识到，传统手艺的传承和发扬是我们每个人的责任，只有这样，我们才能更好地保护和传承我们的文化遗产。
这次假期里，我遇到了一个非常特别的人，他让我明白了传统文化的重要性，也让我对木雕这门艺术产生了浓厚的兴趣。我会继续努力学习，将传统文化传承下去，为我们的文化遗产做出自己的贡献。
假期里遇到的人作文400字 篇二
这个假期，我遇到了一个非常有趣的人，他给我带来了很多欢乐和快乐。那天，我和家人一起去了一个游乐园，这里有各种各样的游乐设施和娱乐项目。
当我走到摩天轮前的时候，我看到了一个年轻人正在那里等候。他非常开朗和热情，看起来像是一个工作人员。我走过去和他聊天，他告诉我他叫小明，是这个游乐园的员工。
小明告诉我，他非常喜欢这份工作，因为他可以看到很多人在玩得开心的样子。他说，他最喜欢的就是看到小朋友们笑得开心的样子，这让他觉得非常幸福和满足。
我被小明的积极和乐观所感染，于是我决定和他一起玩摩天轮。我们一起坐上了摩天轮，随着摩天轮的升起，我看到了整个游乐园的美景，感受到了无比的快乐和自由。
在和小明的交谈中，我发现他是一个非常有才华的人。他告诉我，他除了在游乐园工作之外，还是一名画家。他喜欢用画笔来表达自己的情感和思想，通过绘画来传递快乐和美好。
小明的话让我对他产生了浓厚的兴趣，于是我请他给我画一幅画。他同意了我的请求，于是我们一起找到了一个安静的角落，他开始用画笔在画纸上勾勒起来。
不一会儿，一幅精美的画作就出现在了我的面前。画中的景色非常美丽，让我仿佛置身于一个童话世界。我被小明的画技和创意所惊艳，也被他的热情和才华所感动。
这次假期里，我遇到了一个非常有趣和有才华的人，他让我感受到了快乐和美好。我会记住他的笑容和乐观的态度，也会继续追求自己的梦想，用自己的才华和热情去创造更多的快乐和美好。
假期里遇到的人作文400字 篇三
在五年的小学生活，谁给你留下的印象最深？是教你课的哪位教师？是和你同学习，同玩耍的某一位同学？是默默地打扫卫生、守护校门的工人师傅？还是到校来参观、来做过报告的哪位叔叔，哪位阿姨......而给我印象最深的人是在我们班任教三年的张老师。
张老师是一位学历资深、教学认真的的数学老师。张老师长得很朴素：她长得不高，比我矮一点，有一个大肉鼻子，而在这个大肉鼻子上架着一副眼镜。有时手里又拿着一袋档案袋，颇像一个大人物。我对她的印象有三点：幽默、认真、严厉。
我想，幽默大概是张老师的天性吧！她和我一样，每天都笑容满面，所以我和她最谈得来了。在课余时间她在和我们交谈时，都会用一些幽默的语句来逗我们笑。所以，全班同学，就连那些差同学，也很喜欢和她交谈。大家不仅喜欢和她交谈，更爱上她的课。在她的课堂里，充满了欢声笑语，他时常会在讲课的时候，用一些幽默的话语来讲课。这样可是一箭双雕哦！不仅会激发我们上课的兴趣，还会使我们迅速理解题目。又一次，星期五上午第二节课是体育课。同学们正在摩拳擦掌时，张老师甩头进来了，说：“今天要教新课，所以占用体育课来上。”原来热闹的教室顿时变得鸦雀无声，原来生龙活虎的我们，情绪也都低落下来。可是，张老师没有烦恼，而是先讲了一个笑话激活我们上课的情绪，然后开始讲课。在后来的40分钟内张老师还是拿出自己的“杀手锏”——幽默了，一开始的我们变得十分聚精会神的听课。
我十分敬佩张老师认真的态度！他给我们讲课从来都是一丝不苟。一道题她会认真讲解的很仔细，只要有一位同学不理解，她就会反反复复的讲解很多遍，直到我们都会了，才肯罢休。又一次，有一位同学一道题目不理解，她就饿着肚子，一整个中午给那位同学讲解那道题。知道他会了，张老师才肯走。你说，这样的人能不令我不敬佩吗？
虽然在她的课堂上充满了欢声笑语，但是她对那些执迷不悟，不爱学习的学生也有严厉的惩罚。所以现在的数学课里，已经没有这样的同学了。
她就是令我印象最深的人，你了解她了吗？
假期里遇到的人作文400字 篇四
在我的印象里，记得最清楚的人是我转学来幸福街小学以后的第一个同桌。
她和我一样，有点胖，有一双小眼睛，是个女生。她是一个值得交的好朋友，她叫石松涛。
我刚到这个班的时候，老师把我安排在她旁边。
一开始，她不是很喜欢我，我也不喜欢她。她不和我说话，也不笑。
可是，慢慢地，我发现她是一个很善良的人，和我一样是个爱笑的人，她很少生气，和同学相处得很好。
她的记性很好，背东西很快，因为她总是可以在吵闹的环境中把自己想背的内容大声地读出来。记得那次背诵苏轼的两首《江城子》，她很快就背过了。问她有什么窍门，她说：“记住诗词的写作背景，了解大体意思，自然就背得快了。”我学她的方法，果然很快就背熟了。
她还写一手好字，很有风格，我很羡慕她。
她还常常帮助我，经常借我尺子啊，笔啊什么的。
她的数学不是很好，我也经常帮助她。每一次做完题后，我们都一起交流心得，一起思考不会做的题，改正错误，记住重点。可以说，我们相互学习，共同进步。
虽然她现在不是我的同桌了，可她永远是我最好的朋友之一。
假期里遇到的人作文400字 篇五
昨天学校播放了一部非常现代化的舞台剧，剧中的人物虽然非常的多，有20多个人，但是我只对一位演员非常的感兴趣，那就是饰演父母双亡的那个小女孩。从一开始他从茫茫的人海中让我发现他的存在，是因为他的一场表演真的是感动到了我，让我眼泪止不住的往下流。他从细节以及台词中不断的渲染我，让我有一种身临其境的感觉。
刚开始的时候舞台在进行表演，突然之间旁边就有个女孩哭了出来，因为在这部戏群中他是一个父母双亡的女孩，而且在过着一种非常拮据的生活，几乎每天都吃不上饭。而这天他在马路边上依然用着自己的行为在乞讨，在饰演这个桥段的时候，他的眼神，他的动作以及他的台词都深深地打动了我，让我有一种身临其境的感觉，我能够体会到他那种孤独与无助。
所以对于她在舞台上的表演我是印象非常深的，由于她生动的表演让我对于她的记忆最深刻。所以说话剧的表演不仅需要有强力的台词功底，还需要有强力的感染力。这样的表演不仅能够给我们带来生动的诠释，还能够给我们的代入感更强。这也是一部好的话剧所带来的的效果，不仅让我们身临其境，还能够从话剧中得到一些生活的启迪。
我从这个小姑娘身上学到了如何理智的面对生活中的苦难，也学会了如何在困境中学会坦然面对。生命对我们从来都是公平的，并不是说会一直的衰败下去，我们要做的就是坦然的接受失败，然后不放弃自己的人生，这样才能够在苦难中找到一丝胜利的曙光。毕竟生活从来没有容易过，我们需要做的就是去面对这些困难，理智的对待这些苦难，这就是我看了戏剧以后得到的启迪，也正是因为这个小姑娘的精湛演戏让我有这种感悟，所以我对她真的是印象深刻。
假期里遇到的人作文400字 篇六
我印象最深的一个人就是我的好朋友——周影。
虽然周影是我的好朋友，但因为一场比赛我们成了好姐妹。
记得有一次，我和周影买了两只漂亮的竹蜻蜓，然后，周影兴奋的说：“我们来一场竹蜻蜓比赛吧。”我一听到这个消息一蹦三尺高的说：“好”。之后，我们疾步如飞地飞奔到草坪上。
竹蜻蜓比赛马上开始了，周影迫不及待的说：“准备，开始。”我“嗖”地一下把竹蜻蜓送入了天空。由于我发射时握住了竹蜻蜓杆的上端，它飞得并不高，很快就坠下来了。
第二次马上开始了，我心里一紧张，又加上轮到我开始。
结果，我一个猛子把竹蜻蜓的杆给弄坏了，我就坐在草地上哇哇大哭，周影看见我坐在草坪上哭，就走过来拍拍我的背来安慰我，可我没有理睬她。
最后，她灵机一动说：“廖欣雨，没关系的，只是一只竹蜻蜓坏了有什么了不起的，要是我们的友谊坏了那怎么好!”听了她的话我才慢慢把头抬起来，对她说：“但我输了啊。”周影兴奋的说：“友谊第一，比赛第二，输赢不重要，重要的是友谊。”
就是这样我和周影从今以后从好朋友变成了好姐妹，也就是这样她也成了我印象最深的人。因为她让懂得了友谊第一，比赛第二的道理。
