染雾课间话动作文400字 篇一
我的好朋友小明是一个非常活泼好动的人，他总是在课间活动中展现出他的热情和活力。每次课间，他总是能够找到一些有趣的活动来让大家一起参与。
一天，课间铃响了，小明立刻站起来，拍拍我的肩膀说：“快，我们去操场上玩跳绳吧！”我犹豫了一下，因为我并不是很擅长跳绳，但看着小明那兴奋的表情，我还是点了点头。
我们来到操场，跳绳的队伍已经排好了，小明带着我一起加入进去。一开始，我还有些不适应，总是踩到绳子上，但小明一直鼓励我不要放弃，他说：“没关系，慢慢来，你一定能行的！”他的话让我重新振作起来，我不再害怕失败，而是专注地跳着绳子。慢慢地，我发现自己的节奏越来越准确，跳绳的次数也越来越多。最后，我成功地连续跳了十次绳，我兴奋地向小明展示着我的成绩。
小明看着我开心的样子，笑着说：“看，我就知道你一定行的！”我感激地看着他，这个简单的课间活动让我明白了一个道理：只要不怕失败，努力去尝试，就一定能够取得成功。
课间话动作文400字 篇二
每次课间，我们都有一个特别的活动，那就是一起做有趣的动作游戏。这个游戏要求我们在有限的时间内完成一系列动作，而且要按照老师的指令来进行。
一天，老师喊道：“大家准备好了吗？开始！”我们迅速站起来，等待着老师的指令。老师说：“双手放在头上，然后蹲下来，接着跳起来，再转圈。”我们全力以赴地完成了这个动作，虽然有些吃力，但大家都很兴奋。
接下来，老师又说：“抬起右腿，然后向前跳两步，再用左手触摸右脚。”这个动作要求我们保持平衡，同时要有良好的协调能力。我们努力地跳了两步，然后尽力地触摸右脚。有些同学摔倒了，但他们并没有放弃，而是笑着爬起来重新加入游戏。
最后一个动作是最难的，老师说：“站直，然后跳起来，同时抬起双臂。”这个动作要求我们用力跳起来，同时保持身体的平衡。有些同学尝试了几次才成功，但大家都非常开心。
课间的动作游戏让我们感受到了团队合作的重要性，同时也培养了我们的身体协调能力。每次完成一个动作，我们都会互相鼓励和庆祝，这种团结和友爱的氛围让我们更加喜欢这个游戏。
通过这个活动，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神和积极向上的态度。课间的动作游戏成为了我们最期待的活动之一，我们每个人都乐在其中，享受着这个快乐的时刻。
课间话动作文400字 篇三
绿色的朋友
今天的课间休息，我和几个同学来到了学校的花坛旁。花坛里长满了各种各样的花草，五彩斑斓，美丽动人。我们找了一个舒适的地方坐下来，感受大自然的美好。
正当我们欣赏花草时，突然，一只小青蛙跳到了我的脚边。它身上的皮肤呈现出淡绿色，两只明亮的眼睛在阳光下闪烁着。小青蛙的到来让我们兴奋不已，我们轻轻地用手指碰了一下它，小青蛙却吓得跳得老远。
我决定用柔和的声音和动作来安抚小青蛙，我慢慢地伸出手，轻轻地抚摸着它的身体，不断地说：“小青蛙，不要害怕，我们是你的朋友。”渐渐地，小青蛙感受到了我们的善意，它停止了躲闪，慢慢地走近我们。
我们给小青蛙取名叫“绿豆”，因为它的颜色像一颗小绿豆。绿豆非常聪明，它会用自己特殊的方式与我们交流。我们和绿豆玩起了接力赛，绿豆总是能准确地跳到我们指定的地方。我们还给绿豆准备了一些小虫子，它吃得津津有味，好像是一只小美食家。
时间过得很快，课间休息结束了，我们不舍地和绿豆告别。绿豆也似乎有些不舍，眼神中透露出深深的眷恋。我们希望绿豆能够继续在花坛里快乐地生活，于是留下了联系方式，以后有机会还可以再见面。
这次与绿豆的奇妙相遇，让我更加热爱大自然，也更加珍惜身边的小动物。它们虽然不会说话，但它们用自己的方式给我们带来了欢乐和温暖。我们应该尊重和保护它们，让它们在这个世界上也能过上幸福的生活。
课间话动作文400字 篇四
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂地拥了出去，这不正是那些“混世魔王”所向往的课间十分钟吗？让我带你们去看看外面的热闹吧！
第一个热门节目开始播放，我们的两位班长开始了“搏击擂台赛”。女班长杨文暄的粉丝一直在呐喊“加油！加油！”。杨文轩也不负众望，大喊一声，扑向了男班长李方成，左一掌、右一拳，还不失时机地来了个“旋转魔杖”，只听见“啪”的一声声，李方成还没出手就已经被打倒在地了。
镜头转移到电脑管理员郑家坤，他一脸讨好地问老师：“老师需要开电脑吗？”老师只有一句话：“那就谢谢你啦！”于是他开心地打开了电脑，老师刚一走，电脑的画面就被他变成了“我的世界”。
看，操场上女生正在玩拔河呢！你别小看正方的小红，虽然长得又瘦又小，可是她狠狠的握紧绳子，身子向后倾斜，用力的拉着。再看看那一方最胖的小刚，绝对的主力，她站在队伍的最后面，使劲地拽着绳子，恨不得把它踩在脚下。“加油！加油！”两方的拉拉队扯着嗓子大喊着，旁边还时不时的传来大家的欢呼声和尖叫声。
低沉的上课铃声响起，同学们一个个沮丧的走进教室。哈哈，十分钟就是这么短暂，再过四十分钟，我再继续为大家播报。
课间话动作文400字 篇五
下课铃一响，有人箭一般地冲出教室，有人站起来拍着桌子，有人伸个大懒腰……可是，绝对没有比我们班更有特色的下课了！
公母老虎
谁都知道，公老虎和母老虎打起架来可不是一般的凶，那叫声能把一栋楼掀翻。可是，我们班一对水火不容的男女同桌，喊叫起来能震倒泰山！听，他们又在吵啦——“喂，你上课干什么偷笑？嫌我读课文委难听是不是？”“是啊，会死吗？跟个鸭子没两样！”“我×，你敢骂本大爷！”那男生眉毛竖的直直地，眼睛瞪的像一颗核桃那么大，活脱脱就是一只老虎！
当那对男女同桌吵的得不亦乐乎时，总是有那么一个沉思者，仍然一动不动地保持着上课的姿势——眼神呆滞，眼睛直愣愣地盯着讲台桌，两手并拢放好。就算有人在他面前挥一挥手，他仍然毫无知觉。直到上课铃响，他才醒悟过来，嘴里蹦出一名神话：“下课啦？”好吧，你赢了……
“疯”鸟
只要下课铃一响，就会看到他以光的速度跑出教室，完全可以打破世界纪录。来到走廊的台子上俯视操场，都可以看到他在以蜂鸟的速度奔跑，俨然是一只“疯”鸟！毫不夸张的说，他以蜂鸟的速度出教室，以蜗牛的速度进教室。
我们班的下课是最古怪的，把那些怪点合起来，就是独一无二的班级。
课间话动作文400字 篇六
“叮铃铃！”下课喽！我们又迎来了欢乐的大课间活动。
伴随着“嚓嚓，嚓嚓”这富有节奏的乐曲，我们排着整齐的队伍，井然有序地跑到宽阔的操场上。同学们个个精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。此时，充满生机的绿茵场成了同学们展现自我的大舞台。
我们班级中召集来了几个同学，一起来玩了“老鹰捉小鸡”。
随着裁判的下令声，游戏开始了。
“呵呵！我还没见过这么笨手笨脚的‘老鹰’呢！”大家异口同声地喊着，我们准备气死“老鹰”，可这确实是一个事实。因为不管“老鹰”东扑西扑，就是抓不着“小鸡”们。
阳光体育，放飞我们阳光般的心灵，谱写着一曲器材的旋律！
