染雾华语群星宪法的范文 篇一
第一篇内容
华语群星宪法
第一章 总则
第一条 本宪法旨在保障华语群星的合法权益，促进华语音乐事业的发展，维护华语音乐界的良好秩序。
第二条 华语群星是指使用汉语演唱的音乐艺术家，包括华语国内外知名歌手、音乐制作人、作曲家、作词人等。
第三条 华语群星应当遵守国家法律法规，秉持正能量，传播良好的音乐文化，为社会发展和进步作出贡献。
第二章 权利和义务
第四条 华语群星享有言论自由的权利，可以通过音乐表达自己的观点和情感，但不得损害国家利益和社会公共利益。
第五条 华语群星有权选择自己的演艺项目和合作伙伴，但应当遵守职业道德，不得参与违法犯罪活动。
第六条 华语群星有权保护自己的知识产权，包括作品的版权、发行权、演出权等。任何单位和个人未经授权不得侵犯华语群星的知识产权。
第七条 华语群星应当履行宣传主流价值观的义务，不得传播违背社会公德和社会道德的信息，不得宣扬暴力、淫秽、迷信等不良文化。
第三章 组织和管理
第八条 为了维护华语音乐界的良好秩序，成立华语群星协会，协会由华语群星自愿组成，负责协调、管理华语群星的权益和事务。
第九条 华语群星协会应当制定规章制度，明确会员的权利和义务，建立健全的管理机制，加强与政府、媒体、商业机构等的合作，推动华语音乐事业的发展。
第四章 法律责任
第十条 对于违反本宪法的行为，华语群星协会有权进行批评、劝阻和制止，并可以采取相应的惩罚措施，包括警告、罚款、暂停或取消会员资格等。
第十一条 对于侵犯华语群星知识产权的行为，华语群星协会有权向有关部门提起诉讼，维护华语群星的合法权益。
第十二条 华语群星应当加强自律，严格遵守本宪法和相关规定，不得违反国家法律法规，否则将承担相应的法律责任。
第五章 附则
第十三条 本宪法由华语群星协会负责解释和修订。
第十四条 本宪法自公布之日起生效。
华语群星宪法的范文 篇二
第二篇内容
华语群星宪法
第一章 总则
第一条 本宪法旨在促进华语群星的艺术创作和表演活动，推动华语音乐事业的繁荣发展，提高华语音乐的艺术水平和影响力。
第二条 华语群星是指使用汉语演唱的音乐艺术家，包括华语国内外知名歌手、音乐制作人、作曲家、作词人等。
第三条 华语群星应当秉持创新精神，推陈出新，不断提升自己的艺术水平和表演能力，为观众带来优质的音乐作品。
第二章 权利和义务
第四条 华语群星享有自由选择演艺项目和合作伙伴的权利，可以根据自己的兴趣和艺术追求进行创作和表演，但应当尊重观众的审美需求和文化背景。
第五条 华语群星有权保护自己的知识产权，包括作品的版权、发行权、演出权等。任何单位和个人未经授权不得侵犯华语群星的知识产权。
第六条 华语群星应当履行社会责任，通过音乐传递正能量，引导观众树立正确的价值观和行为准则，积极参与公益事业，关注社会问题。
第三章 组织和管理
第七条 为了提升华语音乐的影响力和竞争力，成立华语群星协会，协会由华语群星自愿组成，负责协调、管理华语群星的权益和事务。
第八条 华语群星协会应当加强与相关部门和机构的合作，共同推动华语音乐事业的发展，提供专业的培训和指导，为华语群星创作和表演提供更好的环境和条件。
第四章 法律责任
第九条 华语群星应当遵守国家法律法规，不得从事违法犯罪活动，否则将承担相应的法律责任。
第十条 对于违反本宪法的行为，华语群星协会有权进行批评、劝阻和制止，并可以采取相应的惩罚措施，包括警告、罚款、暂停或取消会员资格等。
第十一条 华语群星应当加强自律，严格遵守本宪法和相关规定，不得违反职业道德和社会伦理，否则将受到行业和舆论的谴责。
第五章 附则
第十二条 本宪法由华语群星协会负责解释和修订。
第十三条 本宪法自公布之日起生效，之前已经存在的相关规定和协议不得与本宪法相抵触。
以上是华语群星宪法的范文，旨在保障华语群星的合法权益，促进华语音乐事业的发展，维护华语音乐界的良好秩序。希望通过本宪法的制定和实施，能够为华语群星提供一个良好的创作和表演环境，推动华语音乐事业的繁荣发展。
华语群星宪法的范文 篇三
1954年，第一届全国_第一次会议通过了_第一部宪法，这部被称为“五四宪法”的法案为年轻的共和国奠定了法制基础。1982年12月4日，五届_五次会议通过了现行的宪法。之后，1988年、1993年、1999年、20__年，对现行宪法的四次修改，使我国宪法在保持稳定性和权威性的基础上紧跟时代前进的步伐，不断与时俱进。
宪法是国家的根本大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效力。从内容上来讲，宪法是人民权利宪章，最大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念，具有至高无上的地位。宪法不仅仅是为了印在纸上、挂在墙上给人看的，生活在社会中的人们似乎又感受不到宪法的存在，感觉不到宪法与自己的生活之间的关系，至少是对宪法的感受和感觉没有对法律那么强烈。其实，在我们的社会生活中，宪法的身影无处不在。
宪法规定，_公民有受教育的权利和义务。正是因为宪法的这项规定，才能使更多的人有享受到公平教育的机会，也正是国家把接受教育上升到宪法的高度，才引起了全社会的重视。在工作中我有时候接触到上了年纪的老人，他们中的有些人除了自己的名字其他字都不会写，可是在义务教育普及多年以来的今天，越来越多的人都能通过接受教育来改变自己的命运，实现更高的人生追求。宪法第三十四条规定：“_年满十八周岁
的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。在我十八岁刚上大一那一年，学校里开始组织学生选举，选举权，是个我们自小在课本上才会接触到的词语，当我在选举投票箱前投进代表我的权利的一票的时候，才充分感受到作为一个公民能够切身为自己当家做主，选出自己认为合格的能代表自己声音的区人大代表，那是的心情不仅仅是光荣，更是身为一个中国人的自信和骄傲。
宪法第35条规定：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由.作为一名_的公民，我也深刻体会到了自己的这项权利，小时候看话剧《茶馆》，故事里分别讲述了戊戌变法、辛亥革命、抗日战争三个时期之后的情景，裕泰大茶馆经历了一次次改朝换代，不变的还是那“莫谈国事”四个大字，看的时候觉得好笑，那是因为我们从未留意到，今天的我们见面闲聊时话题从你吃了没可以聊到昨天晚上的新闻是什么内容，这样的畅所欲言，正是因为宪法赋予了我们的言论自由。
在《_宪法》以及其他党的民族政策、法规当中，党和国家也始终坚持民族平等和民族团结的根本原则。新中国成立70年来，我国平等、团结、互助、和谐的民族关系得到不断巩固和发展，民族地区和少数民族聚居区社会长期稳定，祖国的统一大业不断向前推进。冠县作为一个汉族和少数民族杂居的城市，各民族之间共同参与经济社会各项事业的发展，正是由于宪法和各项法律政策队少数民族群众权益的保障，才能形成各民族共同团结进步、共同繁荣发展的局面。
当然，宪法在赋予我们基本权利的同时，也规定了作为一名_公民应该履行的义务，公民有劳动的义务，有接受基本教育的义务，父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养年老父母的义务等等这些。宪法对于我们义务的规定从根本上也是对我们基本权利的保障。
20__年11月1日十二届人大十一次会议表决通过，将每年12月4日定为“国家宪法日”。设立“国家宪法日”，是法治工作一个重要的里程碑，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。
作为一名公职人员，宪法日的确立让我更深的体会到宪法的生命力和权威性，权力属于人民，权力服从宪法。我们只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。我们应该做到：认真工作，积极进取，提高自身业务水平和法律意识，真正做到宪法在我们的日常工作和学习之中，宪法更在我们的心中。
华语群星宪法的范文 篇四
（一）：这是“我们”的宪法
南通市政务中心 陈焱
她承载着最大民意，她根植于法律源头，她有形又无形，她和我们关系万缕千丝，却又少为人们适用。原本这可以是一个元宵节灯会上的普通谜面，但她的至高无上，让人们敬而远之，以至于忽略了她几经风雨的修正，始终只为“人民”二字。这个谜面就是宪法，尊贵而平实的宪法，属于我们的宪法。
宪法赋予了我们最基本的义务与权利。就如同宙斯之盾，矗立于地面，就是行为之界；放诸于战场，就能阻挡越界之矛。
宙斯是希腊神话中的天神，他的盾在天阻剑，触地成墙。我们国家的宙斯就是人民，包括每一名普通合法公民在内的“人民”.“人民”通过全国_集中行使权力，人民代表来自各行各业，有知识分子、农民、企业家、文体明星、洗脚妹等等，她承载的是最广大的民意，维护的是最广大人民的根本利益。只有这样的_有权对宪法做出修改，只有这样的_常委会有权对宪法做出解释。
说到宪法的制订，我们可以放眼认识一下其他国家。如美国的宪法，它制订之初经由大小诸州116 天的激烈讨论产生，但是其制宪会议的55 位代表，有9 人是种植园主，有15 人是奴隶主，有14 人曾任法官，有一半以上的人是律师，有29 名代表受过高等教育，是一场小部分新旧阶级领导者为主的势力较量的结果。最终，资产阶级作为统治阶级，旧贵新宠的意愿在宪法之中得到充分表达。然而，“资产”之列的人毕竟是少数，多数依然是没有“资产”的。而我们的宪法，其“人民”的范畴却覆盖了绝大多数有和没有“资产”的。在这一点上，我们的宪法更有代表性，更值得尊敬。
我们宪法的至高无上，不仅在于出身，还在于这副久经打造的盾牌上呈现出的时代智慧。她记载了四次与时俱进的自我完善，犹如镌刻其上历史剑痕；她记载着1840 年以来中华民族的伟大变革，“以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果”,犹如烙印其上的民族图腾。()中华民族在曲折中前进，宪法也在曲折中不断完善。正因为如此，这样的宪法更值得信任，也更有未来。
这副信仰的盾牌，释放的是自由的力量，铸就的是权力的牢笼，看不到却又无处不在。
不仅之于私权，之于公权亦如此。虽然未能如其他的法律法规那般被频繁地运用于司法审判实践中，但是没有一条法律条文，一个审判案例或一项政府举措可以违背宪法的基本条款。她时刻提醒着我们无论是从法律还是政治的角度，都是以人民的权力始终制约着国家机器的运转。“情系于民，利谋于民，权用于民”应是一切公权使用者的座右铭。正如，镌刻在“南通市政务中心”的入口处“为人民服务”五个鲜红的大字，它时刻告知着办事群众这里“服务行政”的理念，也时刻警示着工作人员这里“以人为本”的归宿。
公权力如何行使，不仅需要的行使者的努力，更离不开群众的支持。美国一个叫B ?盖伊?彼得斯的.学者认为，只要有一个不完美的政府，人们就会持续不断地寻求理想的治理形态。如果这里的人们可以代表我们的广大人民群众，那这句话恰巧与我们宪法不谋而合。宪法第二十七条规定“一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务”.这正是我们寻求理想治理形态的路径，“群众路线”.正如，“政务服务中心”这个政府接待群众最多最直接的机构，为了更好地实践“服务行政”的理念，每月通过第三方机构对办事群众进行回访，并公布结果。公布的结果受到工作人员的极大关注，他们不但希望了解满意度，更希望了解不满意的是哪些问题，如何才能不再发生。这些离不开人民群众的积极参与。美国联邦最高法院在纽约时报诉沙利文案中提出如是看法值得思考：对公共事务的讨论，应当不受抑制、充满活力并广泛公开。
“人民”创造了我们的宪法，但不能奢侈地躺在这最终之盾的庇护下，一劳永逸，等待折断的长矛，那样即使矛头掉落也能伤到自己。宪法能量的释放，地位的巩固，依赖我们对它的信仰和维护。作为人民的一份子，我们不能因为惰于行使，而放任自己所拥有的权力躺在历史的长河中锈。我们需要所有人的共同努力，造就一个有容忍雅量的“公”,带领引导一群积极参与的“非公”,疏通“中国梦”之路上的障碍，建造更多的道德之墙，树立更多的律法之门，在堵与疏之间筑起公平秩序之城，维护我们宪法的尊严，这是我们能为她做到的，谁都没有借口把自己排除在维护者之外。
华语群星宪法的范文 篇五
大家好，我是18号麦家茹。今天，就由我来给大家说说宪法。
从初二的政治课本开始知道，宪法是我国的根本大法，在我国的法律体系中处于至高无上的地位。它到底有多至高无上，我昨天晚上就领略了一番。昨晚我就这个演讲去请教我的一位学法律的朋友，她是一位学霸，但她一听到是宪法，就马上扶手作揖说，告辞!我坚信这是出于她对宪法权威的敬畏，而不是学艺不精。
宪法概括性地规范了我们生活的方方面面。打个比方，我们在座各位之所以能坐在这里，是因为我国宪法第一章第十九条规定了我国发展高等教育，并且在第二章第四十六条中规定了公民具有受教育权。
演讲的最后，还是引用韩寒的一句话——你有光，你走在前面。宪法有光，所以宪法引导生活。
华语群星宪法的范文 篇六
作为一名中学生，我一向都认为宪法理我遥不可及。
可自从开了昨天的班会后，忽然发现宪法一直在我身边，只不过没有注意而已。
作为一名新时期的中学生，我们应该学法、知法、懂法。
首先，我们要知法。为让全体公民熟悉法律、认识法律。我国设12月4日为全国法制宣传日。作为我们中学生因该积极地参加法制宣传日活动，主动投入到普法活动中去。
我们不仅要知法、懂法，还要会使用法律来保护我们青少年的合法权益。
我国宪法规定，公民的基本权利有：隐私权、平等权、政治权和自由、宗教信仰自由……我们青少年作为社会的公民，也有和成年公民平等的权利，人人都享有法律赋予的权利。
作为公民不仅享受自己的权利而且应自觉履行法律规定的义务。权利和义务是对等的。
作为青少年，我们要自觉遵守纪律，维护法律，规范和约束自己的言行等。
不仅自己要懂法、知法，还要向自己的同龄人和家人宣传自己做所了解的法律法规，让自己的同龄人知道，青少年正有法律赋予的各种权利和义务，法律保护着我们青少年的合法权益不受侵害，我们也应该履行法律规定的义务。
作为新时代的青少年，我们要深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。
