染雾学校趣味活动作文 篇一
我校举行的趣味活动
近日，我校举行了一场别开生面的趣味活动，让我们充分展现了自己的才艺和热情。这次活动以团队合作和创新为主题，吸引了全校师生的积极参与。
活动开始之前，我们被分成了几个小组。每个小组都有一名老师担任指导员，帮助我们规划活动内容和安排时间。我们小组的名字叫做“创意团队”，我们决定以创意为核心，展现我们的才艺和团队合作精神。
首先，我们进行了一场小小的创意比赛。每个小组都需要设计一个自己的标志，并用自己的方式来展示。我们小组决定设计一个彩虹拼图，每个人都可以设计一个拼图的一部分。我们用不同颜色的纸张剪出拼图的形状，然后用彩色笔画上自己的创意。最后，我们把所有的拼图组合在一起，形成了一副美丽的彩虹拼图。大家都对这个创意团队的标志赞不绝口。
接下来是舞蹈表演环节。我们小组选择了一首活泼有趣的流行歌曲，并设计了一套简单又有创意的舞蹈动作。在排练的过程中，每个人都充分发挥了自己的特长，有的同学擅长舞蹈，有的同学擅长编排，有的同学擅长表演。我们一起合作，不断修改和完善舞蹈动作。最终，我们的表演受到了全校师生的喜爱，掌声不断。
此外，我们还进行了一场创意游戏。在这个游戏中，每个小组都需要设计一个有趣的游戏，并邀请其他组参与。我们小组设计了一个盲人接力赛，每个人都需要戴上眼罩，然后通过听觉和触觉来完成接力赛。这个游戏不仅考验了我们的团队合作能力，也增强了我们的信任和默契。
通过这次趣味活动，我们不仅展示了自己的才艺和创意，也培养了团队合作和创新意识。我们深刻体会到，只有团结一心，共同努力，才能取得更好的成绩。我们相信，通过这样的趣味活动，我们的学校将会越来越有活力和创造力。
学校趣味活动作文 篇二
快乐童年，学校趣味活动之旅
我校最近举行了一场别开生面的趣味活动，让我们尽情享受了一次快乐的童年时光。这次活动以学习与娱乐相结合为主题，让我们在放松的同时也丰富了知识。
活动开始前，我们被分成了几个小组。每个小组都有一名老师担任指导员，帮助我们规划活动内容和安排时间。我们小组的名字叫做“快乐小队”，我们决定以快乐为中心，展现自己的才艺和团队合作精神。
首先，我们进行了一场知识问答比赛。每个小组都需要准备一些问题，并邀请其他组进行答题。我们小组准备了一些关于科学和历史的问题，希望能够在游戏中学到更多知识。比赛中，每个人都积极参与，团队合作，争取为自己的小组争取更高的分数。通过这个游戏，我们不仅学到了新知识，也锻炼了团队合作和思维能力。
接下来是绘画比赛环节。我们小组决定以我们心目中的快乐为主题，用绘画的方式来表达。每个人都发挥自己的创意，用彩色铅笔和水彩画，画出了自己的快乐图画。有的同学画了自己和家人一起玩耍的场景，有的同学画了自己和朋友一起旅行的景象。通过这个比赛，我们不仅展示了自己的绘画才华，也分享了自己的快乐。
此外，我们还进行了一场快乐体育运动会。在这个运动会中，每个小组都需要设计一个有趣的体育项目，并邀请其他组参与。我们小组设计了一个球类游戏，每个人都需要用球拍将球打进对方的球门。这个游戏不仅考验了我们的身体素质和反应能力，也增强了我们的团队合作和竞争意识。
通过这次快乐的趣味活动，我们不仅放松了身心，也丰富了知识和技能。我们深深感受到学习和娱乐并不矛盾，只要我们善于整合资源，就能够在游戏中学到更多。我们相信，通过这样的趣味活动，我们的学校将会培养更多快乐童年的孩子，让我们的成长之路更加多彩和精彩。
学校趣味活动作文 篇三
我参加的学校趣味活动
我所在的学校每年都会举办一些有趣的活动，让同学们在紧张的学习之余能够放松心情，锻炼身体。其中，我最喜欢参加的是学校的趣味运动会。
每年的趣味运动会都是一场盛大的活动，吸引了全校师生的参与。在运动会上，我报名参加了接力赛。这是一项需要团队合作的比赛，每个班级都要派出一支队伍进行角逐。我们班组织了一次集训，通过不断的练习和磨合，我们的配合越来越默契。比赛当天，我作为队伍的第一棒出场。当裁判一声令下，我迅速冲出起点，将接力棒交给了下一棒的同学。在紧张而激烈的比赛中，我们团队紧密配合，最终取得了第一名的好成绩。这次比赛不仅让我感受到了团队的力量，还增强了我的自信心。
除了接力赛，趣味运动会还有很多有趣的比赛项目。比如，拔河比赛，每个班级都派出了最强壮的男生组成队伍，争夺拔河冠军。还有足球比赛、篮球比赛等等。这些比赛不仅锻炼了同学们的身体素质，还培养了他们的团队合作意识。
学校还会定期举办一些社团活动，让同学们发挥自己的特长。我参加了学校的舞蹈社团，每周都会有舞蹈课。老师教我们各种舞蹈动作和技巧，我们一起排练，最终在学校的文艺汇演中表演出来。通过舞蹈的训练和表演，我不仅锻炼了自己的形体和节奏感，还培养了自己的自信心和舞台表演能力。
参加学校的趣味活动让我收获了很多，不仅在学习中得到了放松和快乐，还锻炼了自己的各种能力。我学会了团队合作、交流沟通、创新思维等重要的技能。这些活动不仅让我度过了愉快的时光，还为我的成长和未来打下了坚实的基础。我非常感谢学校给我们提供了这样一个丰富多彩的成长平台。
学校趣味活动作文 篇四
天空一碧如洗，灿烂的阳光洒满了校园。
中午1点钟学校广播里响起了“爱的主旋律”，令人激动的义卖活动准时开始了。寂静的校园顿时沸腾起来。同学们迫不及待的奔向各个展台，各班的展台即刻被围的水泄不通，一个个醒目的招牌映入眼帘：“小手工俱乐部”,暖冬义卖_，“淘宝乐园”……宣传广告牌极具创意。一声声叫卖飞入耳畔：“走过路过不要错过”，“便宜卖了，便宜卖了”，“一元一件，献爱心了”。……操场上的吆喝声，音乐声、欢笑声交汇在一起，热闹极了。
我们三（2）班的展台前更是门庭若市，顾客们挨背擦肩。我们几个售货员被挤得摇摇晃晃，忙得不亦乐乎。就连赠品也被大家抢购一空，同学们献爱心的热情实在太高了!这时我发现冯校长也来到了我们班的展台前，她是那么的和蔼可亲，她的微笑，她的到来，使我们的心理暖洋洋热乎乎的。
每个班的展台前都有各种各样的妙招吸引到顾客。瞧!前面走来一位高年级同学,手里拿着喇叭边走边吆喝;身后还跟着两位营业员，手里拿着货品，边走边卖。这时，一位和我差不多大的男同学手里拿着六本书。走到我的眼前，脸涨得通红，满脸羞涩地说：“三元六本，活动快结束了，你能帮帮我吗？”他手里的书我也有，可是面对眼前的一幕，我不能推辞，赶紧自己付钱买下。他露出了微笑，转身走了。我把这六本书放在展台上，继续销售给需要的同学。
活动结束了，我们三（2）中队销售业绩是1038元，全班同学欢呼起来，脸上都洋溢着快乐的笑容。为慈善奉献一份力量，为困难群体撑起一片蓝天，“爱众亲仁”是我们夫小人的美德。
学校趣味活动作文 篇五
“卖东西了！新鲜的嘞！”明明是青春时期的少年，叫的跟个_妈似的，千奇百怪，只为赚钱。
我一个人漫步在操场上，逛了又逛，都没有中意的。我拉上了好朋友，口袋里揣着仅有的十元钱，一直握着，生怕看上喜欢的东西，弄丢了买不成。这时，我看中了一个娃娃，独角兽的类型，蓝色的，深浅不一。捏起来软软的，里面也不知道装的是啥，竟然不是一般的软绵绵。不知道老板是不是看我一直揉捏它的'商品，所以怒气冲天。一下子就狮子大张口:“你光看不买，我的东西可是大家都能碰！”
“那我岂不是特殊客户啦？”
我不过一句话，就怼得她面红耳赤，忽然感觉她已经无言以对了。
“那你开个价吧！”不知道为什么，我超喜欢这句话，因为显得我十分霸气。
“好好好！”那女生好像百年没见一次客户，激动地喊出价格:“三元！”
我照价给了，准备下一个去坑点儿东西。眼看着时间大部分流失在漫步的时间里，我焦急的寻找下一位幸运者。
“就你了！”我一手夹着独角兽，一手指定目标自信满满地走去。
“老板！这个多少！”我拿了一只小羊羔举给老板看。
那老板头也不回，忙乎着其他的大客户，过了一会儿，瞟了一眼，斩钉截铁地说:“三元！”
“啥？”我脱口而出一个字，接着，就给老板津津有味地客套起来。
“你看这只独角兽，可爱又实惠，捏起来，软绵绵长相也不差，总共合起来才三元！你看你，都不及他的1/3！有意思喊三元？，我劝你还是卖一元，至少还有我这个买家！”啰里啰嗦地说了一大堆，老板麻木地把娃娃递给我，点了点头。
又收获一个宝！
这次义卖真有趣，五花八门的，而收获的，不只只是东西，更是满满的成就感！
学校趣味活动作文 篇六
上周我们接到通知，学校要举行一个爱心义卖活动，时间是3月27日下午2点；同时老师各组队长及副队长组织好组员设计好海报、义卖物品。这次活动引起了爸爸的高度重视，不仅陪我购买许多义卖商品，还帮班级设计海报。有了爸爸的支持，我是如虎添翼、信心百倍。万事俱备之后，就期盼着开展活动的时间早些到来了。
星期一下午2点，熟识的铃声“叮铃铃、叮铃铃”响起，这意味着激动的时刻到了。同学们按林老师的安排，在教室的通道外，井然有序列好队，鱼贯而出到达指定地点。
在民俗园，我们找了一个转角的地方，作为义卖摊位。大家分工合作：把海报放到显眼处，并迅速将商品分类陈列在地摊上……开张没几分钟，“顾客”或是三三两两，或是三五成群来光顾我们的“爱心驿站”。30分钟后，摊位上的商品就已经卖得所剩无几，同学们的踊跃购买热情，真是让我始料未及，我和搭档国米同学简直乐开了花！看着我们亢奋的情绪，仿佛意犹未尽，爸爸又去帮忙补充货源，不一会儿，他大包小包拿来许多休闲食品。新的一轮热卖再度展开，“同学们！新品上市了，上好佳又香又脆，有买有送喔！”吆喝声又引来众多馋嘴的“顾客”蜂拥而至，让我们忙得不可开交，似乎有些力不从心、招架不住……
活动结束后，老师告诉我们：全班义卖所得有999元，听到这个振奋人心的消息，同学们情不自禁欢呼起来，无尽的喜悦写在每个人的脸上。
