染雾作文数学很简单 篇一
数学一直以来都是让许多学生感到头痛的科目之一。然而，我对数学有着完全不同的看法。在我看来，数学是一门非常简单并且有趣的学科。
首先，数学是一门非常有逻辑性的学科。它有着一整套的规则和原则，只要掌握了这些规则，就能够轻松解决许多数学问题。比如说，在解方程式时，只需要按照一定的步骤进行推导和变形，就能够得到正确的答案。这种逻辑性让我觉得数学很有趣，因为它让我感受到了一种思维的乐趣。
其次，数学是一门能够培养思维能力的学科。解决数学问题需要我们进行推理、分析和抽象思维，这些思维方式对于我们的日常生活和学习都是非常有帮助的。通过数学的学习，我发现自己的思维能力得到了很大的提升，不仅在数学上取得了好成绩，而且在其他科目和问题的解决中也能够运用到数学的思维方式。
最后，数学是一门能够培养耐心和毅力的学科。解决数学问题并不总是一蹴而就的，有时候需要反复推理和尝试。在解题的过程中，我经常会遇到困难和挫折，但是我从不轻易放弃。通过不断地思考和努力，我能够找到解题的方法，最终成功解决问题。这种坚持不懈的精神也让我在其他方面取得了很大的进步。
总而言之，数学并不是一门令人头痛的学科，而是一门非常简单并且有趣的学科。它有着逻辑性、培养思维能力和耐心的特点，对于我们的成长和发展都有着重要的影响。因此，让我们改变对数学的看法，积极主动地去学习和探索数学的奥秘吧！
作文数学很简单 篇二
数学是一门让许多学生望而生畏的学科，但是我却认为数学是一门非常简单的学科。虽然数学问题可能会让人感到困惑，但只要我们用正确的方法和态度去学习，就能够轻松掌握数学的奥秘。
首先，要学习数学，我们需要保持积极的态度。有些学生对数学抱有消极的态度，认为自己不擅长数学，从而导致学习效果不佳。然而，事实上，每个人都有学好数学的潜力。只要我们相信自己能够学好数学，保持耐心和恒心，就能够克服困难，取得好成绩。
其次，要学好数学，我们需要掌握正确的学习方法。数学是一门需要不断练习和巩固的学科，只有通过大量的练习，才能够真正理解和掌握数学的知识。此外，我们还可以通过参加数学竞赛、加入数学俱乐部等方式来提高自己的数学水平。通过这些方法，我们能够更好地理解数学的概念和原理，从而轻松解决数学问题。
最后，要学好数学，我们需要善于思考和归纳总结。数学是一门需要运用逻辑思维和推理能力的学科，只有通过思考和归纳总结，才能够真正理解数学的规律和方法。在解决数学问题时，我们可以多角度思考，尝试不同的方法，从而找到最简单和最有效的解题方法。
总而言之，数学并不是一门令人望而生畏的学科，只要我们保持积极的态度，掌握正确的学习方法，并善于思考和归纳总结，就能够轻松掌握数学的奥秘。让我们摒弃对数学的恐惧和焦虑，积极主动地去学习和探索数学的乐趣吧！
作文数学很简单 篇三
数学是一门让人们感到困惑的学科，但实际上，数学并不复杂。数学是一门非常实用的学科，它贯穿于我们生活的方方面面。
首先，数学在日常生活中的应用非常广泛。我们在购物时需要计算商品的价格，我们在做饭时需要计算食材的比例，甚至在我们打游戏时，也需要运用数学知识进行计算。数学让我们的生活变得更加方便和高效。
其次，数学在科学研究和工程技术中起着至关重要的作用。无论是物理学、化学还是工程技术，都需要运用数学来描述和解决问题。数学是科学研究的基石，没有数学的支持，许多科学研究和技术发展都将无法进行。
此外，数学还培养了我们的逻辑思维能力和问题解决能力。通过学习数学，我们培养了分析问题、推理思考的能力，这对我们的学习和工作都非常有益。数学让我们更加理性和严谨地思考问题，这对我们的未来发展有着深远的影响。
最后，数学教会了我们如何思考和解决问题。数学问题往往需要我们进行推理和分析，需要我们运用逻辑思维方法解决。通过解决数学问题，我们锻炼了自己的思维能力和解决问题的能力，这对我们的成长和发展非常重要。
总的来说，数学并不复杂，它是一门非常实用和有趣的学科。数学贯穿于我们生活的各个方面，它不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的方法。让我们一起享受数学的乐趣，探索数学的奥妙吧！
作文数学很简单 篇四
圣诞节，听说商场搞优惠促销活动，于是妈妈带我和姐姐去商场购物。商场里人山人海，热闹非凡。只见商场门口的广告牌上写着：圣诞节返礼券促销，服装类每消费100元返礼券80元；鞋类每消费100元，返礼券60元；生活用品类每消费100元返礼券40元。消费不满100元不返礼券，所返礼券可以在商场里购买任何商品。
老妈下令：把所有要买的东西选好后，再想想怎样付钱最省？我们在商场里挑选着自己喜欢的东西。我看中一件标价498元的羽绒服，姐姐又看上了一双320元的运动鞋。另外还卖了一些生活用品，妈妈快速地在手机按着价格，一共245元。怎样付钱最省呢？我想了想连忙像妈妈献计策：“我买的衣服最贵，当然付最贵的，这样获得的礼券最多。我们买衣服可以获得320元的礼券，这样可以买姐姐的鞋子，只要花245元买生活用品，这样又能得到80元的礼券。我们一共花了743元。”姐姐问我：“80元礼券不就浪费了吗？”我瞪大眼睛问道：“难道你有更好的方法？”姐姐说：“当然，先用现金买我的鞋，可以得到180元，然后买你的衣服再补318元，又能得到240元礼券，最后买生活用品补5元现金。这样一共643元。”“哇！整整少了100元啊！”我向姐姐投去佩服的目光。
我们按照姐姐的方法，花最少的钱买到了我们需要的东西，更重要的是，我懂得了一个道理：学习知识是为了运用，我们还可以锻炼了自己的理财能力。
作文数学很简单 篇五
在一个小师傅的小书包里，有一本语文书和一本数学书。他们经常帮助他们的小主人得到老师的表扬。
语文书帮助年轻的大师学习汉字，提高写作能力。数学书帮助青年硕士学习实际问题，提高应用能力。他们各有优缺点，互相帮助，取长补短。
一次作文比赛，题目是用语文能力写数学日记。比赛前一天晚上，少爷看了一会数学书和语文书。比赛当天，小师傅很快就写完了作文。过了一会儿成绩出来了，小师傅第一。这时，有两本书从老师的书包里跳了出来，一本是语文书，一本是数学书。然后语文书上说：“我功劳最大。要不是我，大师也不会写汉字，更不会写作文。”听完数学书，我很生气，就说：“我的功劳最大。要不是我，我的小师傅连最基础的阿拉伯数字都不会，也不会写好数学日记。”这时英语书跑出来说：“既然你以为你是献给大师的！”语文和数学书是对的，所以对谁都没有帮助。
有一次在数学日记里，少爷打开书包的时候，只看到书包里有语文书，只好用语言文档帮忙写数学日记。小师傅上学的时候，老师看小师傅的日记，批评小师傅，根本不用数学知识。小师傅把语文书扔在地上发泄他的不愉快情绪。回到家就哭了。这时书包里跳出两本书，一本是语文书，一本是数学书，都后悔了。这时，英语书跳出来说：“你们应该取长补短，帮助你们的小主人。”
从那以后，他们互相帮助，帮助小主人得到老师的表扬。
作文数学很简单 篇六
阳光名媚的下午，我们迎来了黄老师到我们班上课。
当我们正疑惑这堂课上什么内容时，只见黄老师慢条斯理的在黑板上写下一道数学题：4+3=（）。 我们都疑惑不解：难道这节课上的得是数学课？不是吧，这么简单的题目，一年级的新生都会做，何况身为五年级的我们？到底是什么回事呢？只见同学有的拖着自己的腮帮，好像在思考着什么；有的转过头来，跟周围的讨论；有的正在敲着自己的脑袋，使劲的、努力的想到底是什么班级里鸦雀无声，大家都不知道这黄老师搞的是什么鬼，所以大家都没有说7这个数字，生怕中了黄老师的当。
每个人都绞尽脑汁，就是不知道除了是7，还会是什么呢？这是，黄老师在黑板上写下了数字1。 同学们开始交头接耳，为什么是1？班级里，那些十分积极的人，已经迫不及待地开始说起话来：不是吧，再怎么样也轮不到这’1‘啊！黄老师，您是不是弄错了？oh my god！黄老师，为什么是‘1’，而不是‘7’呢？ 黄老师看到我们二张摸不到头脑的样子，他得意洋洋的公布了答案：应为4+3不就是等于7吗？7正好是一个星期，所以就是数字1了。听了这番话，才知道原来是1啊。
黄老师上的这节课告诉我们一个道理：我们看事不应该单单只看表面，还要看到背后。从表面看到的事是不完整的，所以不能单单只看表面，也要看背后。这就是黄老师这节课要交给我们的知识，也就是让我们要用两双眼睛看事物。浙江台州黄岩区宁溪镇中心小学五年级:潘漪镝
