染雾活动策划之制作棒棒糖制作 篇一
制作棒棒糖的工艺及步骤
棒棒糖是一种非常受欢迎的甜食，不仅可以满足人们的味蕾，还具有一定的观赏性。在活动策划中，制作棒棒糖可以作为一项有趣的互动环节，能够吸引参与者的注意力，增加活动的趣味性。下面将介绍制作棒棒糖的工艺及步骤，希望能够对活动策划者有所帮助。
首先，制作棒棒糖所需要的材料包括砂糖、水、食用色素、食用香精以及棒棒糖棍等。砂糖可以根据个人口味选择，一般来说，白砂糖和红糖是比较常见的选择。食用色素可以根据活动的主题来选择，例如红色、黄色、蓝色等。食用香精可以增添棒棒糖的口感和味道，如草莓味、葡萄味等。棒棒糖棍可以在食品杂货店或者网上购买。
接下来，开始制作棒棒糖。首先，在一个锅中加入适量的砂糖和水，然后将锅放在中小火上煮沸。在砂糖和水开始沸腾之前，搅拌其中的砂糖，以帮助砂糖完全溶解。当砂糖完全溶解后，可以加入食用色素和食用香精，根据个人喜好和活动主题来选择颜色和味道。
接下来，需要将煮沸的糖浆倒入棒棒糖棍上。在倒入之前，可以先在糖浆中蘸湿棒棒糖棍，以帮助糖浆与棒棒糖棍更好地黏合。然后，将糖浆慢慢倒入棒棒糖棍上，可以用另一个勺子辅助倒入过程，直到棒棒糖棍上的糖浆形成一个圆形或心形，然后将糖浆倒出剩余的部分，使其形成棒棒糖的形状。
最后，将制作好的棒棒糖放在一个平坦的表面上，等待其凉干。在凉干的过程中，可以轻轻转动棒棒糖棍，以帮助糖浆均匀固化。当棒棒糖完全凉干后，可以将其取出，并用透明包装纸进行包装，以增加棒棒糖的观赏性和便携性。
以上就是制作棒棒糖的工艺及步骤。在活动策划中，可以根据参与者的喜好和活动的主题进行个性化的制作，例如可以用不同的食用色素制作出五彩斑斓的棒棒糖，或者用不同的食用香精制作出不同口味的棒棒糖。无论是儿童还是成年人，都可以参与到制作棒棒糖的活动中来，享受制作的乐趣和品尝自己亲手制作的美味棒棒糖的喜悦。
活动策划之制作棒棒糖制作 篇二
棒棒糖制作活动的意义和注意事项
棒棒糖制作活动是一项有趣的互动环节，可以吸引参与者的注意力，增加活动的趣味性。除此之外，棒棒糖制作活动还具有一定的教育意义和团队意义。下面将介绍棒棒糖制作活动的意义和注意事项，希望能够对活动策划者有所帮助。
首先，棒棒糖制作活动可以培养参与者的动手能力和创造力。在制作棒棒糖的过程中，参与者需要亲自动手，将砂糖溶解、加入食用色素和食用香精、倒入棒棒糖棍等，这些步骤都需要一定的动手能力和创造力。通过亲自制作棒棒糖，参与者可以锻炼自己的动手能力，培养自己的创造力，同时增加对食物制作的兴趣和理解。
其次，棒棒糖制作活动可以促进参与者之间的交流和合作。在制作棒棒糖的过程中，参与者可以相互交流和合作，分享制作的技巧和经验。例如，一位参与者可能擅长将砂糖溶解得更加均匀，而另一位参与者可能擅长选择食用色素和食用香精的搭配。通过相互交流和合作，参与者可以学习到更多的制作技巧，同时增进彼此之间的友谊和合作意识。
最后，需要注意一些棒棒糖制作活动的注意事项。首先，参与者应该注意安全卫生，避免糖浆溅到皮肤或衣物上，以免造成烫伤或污染。其次，参与者应该注意糖浆的温度，避免糖浆过热而引起烫伤。另外，参与者应该选择适合自己口味和健康的食用色素和食用香精，避免过量摄入或者对身体造成不良影响。最后，参与者在制作过程中应该保持耐心和细心，避免糖浆倒入不均匀或者形状不美观。
总之，棒棒糖制作活动是一项有趣的互动环节，具有培养动手能力和创造力、促进交流和合作的意义。在活动策划中，可以根据参与者的需求和活动的主题，设计不同的制作方案和步骤，以增加活动的趣味性和教育性。希望通过棒棒糖制作活动，参与者们可以享受制作的乐趣和品尝自己亲手制作的美味棒棒糖的喜悦。
活动策划之制作棒棒糖制作 篇三
活动策划之制作棒棒糖制作
活动准备：
圆形和扁的棒棒糖实物，红、绿两种颜色的橡皮泥，糖纸，小棒；幼儿已有团圆橡皮泥的基础。
超市货架的摆放：
货架上有表示棒棒糖形状和颜色的图形标志，并配以文字说明
红色圆形棒棒糖
红色扁的棒棒糖
绿色圆形棒棒糖
绿色扁的棒棒糖
活动目标：
1.尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。
2.学习按照棒棒糖的形状和颜色进行分类。
活动过程：
1.导入活动
请来小二班的朱老师，朱老师对幼儿说：听说小一班有个小超市，我想买一些棒棒糖给小二班的小朋友，行吗？
师：你想买什么样的.棒棒糖？
朱老师：你看，我带来了两种。我就要这样的。
师：真不好意思，我们班没有这样的棒棒糖，不过我们可以照这个样子给你们做一些。请你们等一会来拿好吗？
2.尝试操作
师：我答应给小二班的小朋友做棒棒糖了，现在我们就开始做好吗？
（1）请幼儿观察两种棒棒糖，说说有什么不一样的地方？（圆的和扁的）
（2）想想圆的棒棒糖是怎么做的？扁的呢？（让幼儿自己说说用什么办法制作）
（3）为什么棒棒糖的外面有一层糖纸？有什么好处？
（4）请幼儿开始制作。
提醒幼儿不要把小棒对着自己的面部和别人，并学着给棒棒糖包上糖纸。
（5）教师巡回指导。
3.给棒棒糖分类
（1）请幼儿根据棒棒糖的形状和颜色对应货架上的标志分类放好。
（2）师：你们做了这么多漂亮的棒棒糖，现在我们把棒棒糖放到我们的小超市，等一会朱老师会来拿，我们不能乱放，要根据棒棒糖的颜色和形状放好。请小朋友看清楚货架上的标志，根据标志放好。
