染雾比赛活动策划书 篇一
活动概述：
本次比赛活动旨在提供一个展示和发展参与者才能和技能的平台。通过比赛的形式，我们希望能够激发参与者的潜力，并促进他们在各自领域的成长和进步。此外，比赛还将为参与者提供交流和学习的机会，促进彼此之间的合作和友谊。
目标受众：
本次比赛活动主要面向青少年和年轻人群体，他们在各个领域都有自己的特长和兴趣。我们希望能够吸引到那些对音乐、舞蹈、绘画、体育等方面感兴趣的参与者。此外，我们还希望能够吸引到那些对创新和创业有兴趣的年轻人，为他们提供展示和交流的平台。
活动内容：
1.比赛项目：本次比赛活动将设立多个项目，涵盖音乐、舞蹈、绘画、体育等领域。参与者可以根据自己的兴趣和特长选择参加的项目。每个项目将有专业评委进行评分，并根据评分结果进行奖励。
2.培训和指导：为了提高参与者的竞技水平，我们将在比赛前为参与者提供培训和指导。我们将邀请专业的教练和导师为参与者提供技术和心理上的指导，帮助他们在比赛中取得更好的表现。
3.展示和交流：比赛活动期间，我们将为参与者提供展示和交流的机会。他们可以与其他参与者分享自己的经验和技巧，互相学习和借鉴。此外，我们还将邀请一些行业专家和成功人士进行分享和交流，为参与者提供更多的启发和指导。
预期效果：
通过本次比赛活动，我们希望能够达到以下效果：
1.发掘和培养参与者的潜力和才能，促进他们在各自领域的成长和进步。
2.提供一个展示和交流的平台，促进参与者之间的合作和友谊。
3.激发参与者的创新思维和创业精神，促进他们在创业领域的发展。
4.增加公众对青少年和年轻人的关注和支持，为他们提供更多的发展机会和资源。
比赛活动策划书 篇二
活动概述：
本次比赛活动是一场面向全民的趣味比赛，旨在提供一个欢乐、放松的活动平台，让参与者在比赛中体验到竞争的乐趣。通过比赛的形式，我们希望能够增加人们的互动和交流，促进社区的凝聚力和友谊。
目标受众：
本次比赛活动面向所有年龄段的人群，无论是老人、中年人还是年轻人，都可以参加。我们希望能够吸引到那些喜欢运动和游戏的人，让他们在比赛中享受到活动的乐趣。此外，我们还希望能够吸引到那些对社区建设和公益事业有兴趣的人，为他们提供参与的机会。
活动内容：
1.比赛项目：本次比赛活动将设立多个趣味项目，包括跳绳、扔沙包、拔河等。参与者可以根据自己的兴趣和能力选择参加的项目。每个项目将设立不同的组别和奖项，以鼓励参与者的积极参与和努力。
2.互动游戏：除了比赛项目，我们还将组织一些互动游戏，让参与者在比赛之外也能够享受到活动的乐趣。这些游戏将以团队合作为主题，通过互动和合作，增加参与者之间的互动和交流。
3.社区建设：比赛活动期间，我们还将组织一些社区建设的活动，让参与者有机会为社区做出贡献。这些活动包括清理环境、植树造林等，旨在增加参与者对社区的归属感和责任感。
预期效果：
通过本次比赛活动，我们希望能够达到以下效果：
1.增加人们的互动和交流，促进社区的凝聚力和友谊。
2.提供一个欢乐、放松的活动平台，让参与者享受到比赛的乐趣。
3.激发参与者的团队合作精神和创造力，促进他们在工作和生活中的发展。
4.增加公众对社区建设和公益事业的关注和支持，为社区的发展提供更多的动力和资源。
比赛活动策划书 篇三
一、活动背景
阳春三月，大地回春，xx系学生会将通过举办一场生动活泼、有趣的活动，让女生们参加一个展示自我的活动。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我校男女生彼此的友谊，使大家更加团结。培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力，尽显我校学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。
二、活动目的
为了进一步丰富校园文化生活，增强艺术魅力，提高我校同学的学习兴趣，挥洒学生们对的艺术才华，增进文化艺术交流，丰富广大同学的校园文化生活之余，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流，通过进行海报展、书画展活动可以给广大有书画爱好的同学提供一个展现自我才艺、相互交流学习的平台,特举办全校性的书画作品展。
三、活动主题：
书画汇洒，手绘青春
四、 活动时间、地点：
待定
五、活动对象
：全体学生
六、活动流程：
1.前期宣传团队
活动前期主要进行宣传、策划。包括征订作品海报宣传、展览作品海报宣传、网站宣传等。鼓励学生积极参与，做好赛前报名等相关工作。
2.前期策划团队
包括联系指导老师,通知有关部门准备相关用品等,主要进行赛前策划工作及组织参赛人缘的项目策划工作。
3.作品征集
作品类型为书法（硬笔或软笔）、绘画( 素描、国画、水彩画等)。由我系学生会通知其学宣部,由学宣部的成员进入各班宣传，作品的征集于活动前一周收齐各参赛选手的参赛作品，由评委进行初评选。初评通过的作品将会展出。
4. 展出阶段
活动当天所有工作人员于早上八点之前到达活动场地，将所有活动所需物品带到并及时清理场地卫生。将各海报、优秀书画作品、留言板、桌椅、宣传物品以及投票所需工具布置到位，并将展出作品贴上标签。下午六点完成当天活动，将各类物品收回并做好活动后的评奖工作。
5. 后期评奖
优秀书画作品奖项设置：
一等奖一名：一号奖品并颁发荣誉证书 二等奖二名：二号奖品并颁发荣誉证书 三等奖三名：三号奖品并颁发荣誉证书 优胜奖若干：颁发荣誉证书
七、注意事项
1、提前做好通知工作，保证作品有质有量；
2、注意维护现场秩序，保证作品完好无损；
3、保证观众数量使活动现场有一定的氛围；
八、活动经费预算
比赛活动策划书 篇四
一、活动目的
为增进各班级之间的沟通，丰富同学之间的业余文化生活，增强班级的凝聚力，培育课余文化，促进广大学生之间的身体健康。
二、活动时间
X月X日
三、活动地点
新篮球场
四、参加人员
X班全体同学
五、比赛方式
全场比赛采用单循环比赛方式，胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分，积分前两名的队，最后争夺冠军。比赛参赛队伍一共十三个班，分两组，打循环赛，每组取得分前两名进入决赛。
六、全场篮球比赛规则
参加球队：X级城建学院各班级。
每队人数：
1、每队由10名队员组成
2、每队报一个不超过15人的注册名单，联赛开始后，注册名单不能进行补充或更改。未经报名注册的球员，不得出场比赛。
3、球队如有未经报名注册或不符规定之球员出赛时，一经发现或经检举属实者，即取消比赛资格。
七、比赛赛制
分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。
八、成绩认定
以全部比赛的净胜分为标准，多者名次在前。
如净胜分相同，以队与队间的胜负关系决定。
九、服装
1、每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服。
2、工作人员：设2名裁判员、2名记录员、2名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)。
(1)计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的.情况除外)
(2)球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
(3)加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。
(4)暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停;三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。
(5)换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
(6)犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
比赛活动策划书 篇五
一、活动名称
：演讲比赛
二、演讲主题
以“诚信文明”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“诚信文明”的认识和理解。
三、活动目的
为了丰富在校大学生生活，锻炼大学生的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，我们协会将举办一场别开生面的演讲比赛。该演讲比赛以“诚信文明”为主题，不仅仅要锻炼选手们，能多得是希望通过这次演讲倡导大家讲文明守诚信。
四、组织单位：
安徽科技学院食品药品学院青年志愿者协会。
五、活动参与对象
：食品药品学院大一大二学生。
六、活动流程
（一）宣传及报名
3月20日起，以班级为单位，每班至少推荐一位 同学参赛。
1、宣传部制作宣传海报，让大家都了解此次演讲比赛及其目的。鼓动大家参赛。
2、与各班级合作，各班级宣传委员及组织委员在各班级进行宣传及组织同学一起参加。
3、在校园里设置宣传点，现场解读演讲比赛的目的，鼓动大家参赛，现场报名。
（二）比赛内容及时间地点
1、内容：围绕“诚信文明”论述自己的观点，题目自拟。
2、时间及地点：
3、评委：
4、比赛流程：
（1）各选手抽取号码。
（2）主持人介绍参赛评委。
(3)主持人宣读演讲比赛规则，宣布比赛开始。
（4）各选手根据所抽到的号码按顺序演讲。
（5）观众互动。
（6）评委评分及点评，主持人宣布成绩和名次。
（7）给前三名颁奖。
七、参赛要求
1、本次演讲比赛演讲稿的内容必须围绕“诚信文明”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。 2、参赛选手须在赛前15分钟入场，找办公室的人签到，迟到视为弃权。
3、比赛顺序由抽签决定。
4、比赛开始后，各选手不得无故退赛。
5、每位选手的演讲时间限定在10分钟内。
6、选手必须使用普通话。
八、评分过程
各评委的分数去掉一个最高分一个最低分求其平均值，根据得分高低决定前三名，评分过程须做到公平、公正、公开。
九、奖项设置
一等奖（1名）：奖状+奖品 二等奖（2名）：奖状+奖品 三等奖（3名）：奖状+奖品 演讲比赛评分表。
十、分工安排
组织协调：
会场布置：
活动主持：
汇总：
音响：
摄影：
比赛活动策划书 篇六
一、活动目的
丰富大家的课余生活，促进大家之间的交流，增进大家之间的友谊和相互合作，增强班级的凝聚力。
二、活动时间
20xx年4月8日
三、活动地点
乒乓球场地
四、参赛对象
10级148班全体同学
五、比赛活动流程
（一）比赛方式
1、形式定为男单、女单，男团、女团，男女自由组合双打（混双）。
其中男团、女团为每个宿舍派出两名同学代表本宿舍进行双打比赛。
2、比赛采用循环赛制。
（二）比赛流程
单打项目：单打比赛采取三局二胜制（每一局11个球，记11分），比赛通过多轮淘汰赛，决出最后的冠、亚军。
双打项目：单打比赛采取三局二胜制（每一局11个球，记11分），双打比赛要求每个宿舍至少派出两名选手作为队员，通过淘汰赛决出最后的冠军。
男女自由组合双打：任何一位男同学和女同学自由组合成一队，进行双打比赛，通过多轮淘汰赛决出最后的最佳自由组合奖。
六、人员安排
裁判员： 李松林陈英壮
记录： 刘婷婷田亚东
监督： 班委
七、活动奖品设置
单打冠军：
单打亚军：
团体冠军：
最佳自由组合奖：
积极参与奖：
八、经费预算
1、比赛用品乒乓球4*1.5=6元
2、矿泉水：8元
3、奖品费用：
九.组织者：
第一组织者、主要组织者。
离端线最远的部分。
运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球。
合法还击：
对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。
比赛次序：
1）在单打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后两者交替合法还击。
2）在双打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后由发球员的同伴合法还击，再由接发球员的同伴合法还击，此后，运动员按此次序轮流合法还击。
重发球：
回合出现下列情况应判重发球:
1）如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时,触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。
2）如果接发球员或同伴未准备好时，球己发出：而且接发球员或其同伴均没有企图击球。
3）由于发生了运动员无法控制的干扰，而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规则。
