染雾大班半日活动总结 篇一
一、活动内容
本次大班半日活动主要包括户外游戏、手工制作和团队合作等多个环节。在户外游戏环节，我们组织了拔河比赛、接力赛和足球比赛等，让孩子们在运动中锻炼身体，培养团队精神。手工制作环节，孩子们制作了精美的手工艺品，加深了他们对美的认识和创造力的培养。在团队合作环节，我们组织了一系列团队合作游戏，旨在培养孩子们的合作意识和团队精神。
二、活动意义
通过这次大班半日活动，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神。户外游戏环节中的拔河比赛和接力赛，让孩子们懂得了团队合作的重要性，明白了只有团结一致才能取得胜利。手工制作环节中，孩子们动手制作手工艺品，不仅培养了他们的动手能力，还提高了他们的创造力和艺术欣赏能力。团队合作环节中的游戏则锻炼了孩子们的合作意识和团队精神，让他们明白了团队的力量是无穷的。
三、活动收获
孩子们在这次大班半日活动中获得了很多收获。首先，他们锻炼了身体，提高了体能素质。通过户外游戏，孩子们跑跳等活动，增强了他们的体力和耐力。其次，孩子们培养了团队合作精神。在各个环节中，孩子们需要相互协作、密切配合才能取得好成绩。这让孩子们明白了团队合作的重要性，懂得了团结一致的力量。另外，孩子们还提高了自己的动手能力和创造力。在手工制作环节中，他们动手制作手工艺品，培养了他们的动手能力和创造力。最后，孩子们在团队合作环节中提高了自己的合作意识和团队精神。通过游戏的过程，他们懂得了相互配合、相互支持的重要性。
大班半日活动总结 篇二
一、活动内容
本次大班半日活动主要包括科普知识讲座、团队拓展和艺术创作等多个环节。在科普知识讲座环节，我们邀请了专业的科普讲解员为孩子们讲解了一些有趣的科学知识，让孩子们对科学产生浓厚的兴趣。团队拓展环节，我们组织了一系列团队合作游戏，旨在培养孩子们的团队精神和合作意识。艺术创作环节中，孩子们进行了绘画和手工制作等活动，培养了他们的艺术欣赏能力和创造力。
二、活动意义
通过这次大班半日活动，孩子们不仅学到了科学知识，还培养了团队合作精神和艺术创造力。科普知识讲座让孩子们了解到科学的奥妙，激发了他们对科学的兴趣，培养了他们的科学素养。团队拓展环节中的游戏，让孩子们懂得了团队合作的重要性，明白了只有团结一致才能取得胜利。艺术创作环节中，孩子们进行了绘画和手工制作，培养了他们的艺术欣赏能力和创造力，让他们能够更好地表达自己。
三、活动收获
孩子们在这次大班半日活动中获得了很多收获。首先，他们学到了科学知识，提高了自己的科学素养。通过科普知识讲座，孩子们了解到了科学的奥妙，激发了他们对科学的兴趣。其次，孩子们培养了团队合作精神。在团队拓展环节中，孩子们需要相互协作、密切配合才能取得好成绩。这让孩子们明白了团队合作的重要性，懂得了团结一致的力量。另外，孩子们还提高了自己的艺术欣赏能力和创造力。在艺术创作环节中，他们进行了绘画和手工制作，培养了他们的艺术欣赏能力和创造力。最后，孩子们在团队合作环节中提高了自己的合作意识和团队精神。通过游戏的过程，他们懂得了相互配合、相互支持的重要性。
大班半日活动总结 篇三
大班半日活动总结
忙忙碌碌的半日活动结束了，我班在半日活动中来了二十多位家长，他们认真观摩了我们的各项教育教学，还积极参加了幼儿的游戏活动，还留下了宝贵的建议。
在晨间活动中，我班玩的是套圈和流星球，小朋友在游戏中，能开动脑筋，一球多玩、一圈多玩，玩出很多种类，玩得不亦乐乎。
在早操活动中，小朋友精神抖擞，口令响亮，动作整齐。家长们都挤到了操场上看自己的孩子做早操。
在盥洗吃副餐的环节中，小朋友自然有序的小便洗手，付餐吃的津津有味，家长看得都不敢相信是自己的孩子，居然能这么地能干，一点也不挑食。
在两节教学活动中，我上的是第一节数学课——做颜色标记,是幼儿知道按物体的某一特征进行分类。第二节上的是科学课——多彩的袜子,让幼儿大胆表述自己生活中的经验。
在区域游戏中，我们精心伟幼儿设置了多种区角活动，小朋友自选自己想玩的活动，家长可以参与到当中去，亲子互动，拉近与孩子的距离，让家长体验了一种从未有过的亲切。
半天的时间很快就过去了，通过这次活动，不仅拉近了家庭与幼儿园的距离，而且让越来越多的家长朋友认识到家园共育的重要性和必要性，一种新型的伙伴式的家园协作关系正在建立，为了使家园更好的形成合力，我们将每学期对家长朋友进行半日开放活动、以及其他让家长参
我们不失时机地为家长准备了“意见反馈表”，发放表格330分，收回表格278份，94%的家长对活动表示非常满意，认为：我们的教育教学活动符合孩子的年龄特点和知识水平，认为我们的教育教学形式活泼、新颖、生动、直观，感觉老师们素质很高；有一位家长这样写到：老师心中只有对孩子深深的爱，对本职工作的热爱，才能组织出这么好的，让孩子这么喜欢的活动，并对我园对孩子的悉心照顾和教育，表示衷心的感谢。我们的活动还得到了社区的大力支持，因为我们知道每个幼儿园都有其自己的特色。家长们看到自己孩子的`点滴进步，高兴的合不拢嘴，一句话道出了家长的心声：感谢老师们！！！
另外，我们还要求家长为我们的教育教学提出合理化的饿建议，有6%的家长对我们的日常工作和教学提出了建议，小结如下：
1、建议加强宣传，让更多的家长了解我们的教育理念；（这是我园下一步需要努力的地方。）
2、建议伙食质量再上一层楼；（与食堂共同商议解决。）
3、建议这样的活动早通知家长；（这个我们印的是书面通知，并且提前两天告知家长了，可能是孩子拿的通知在给家长前丢失了。）
4、建议幼儿园多组织一系列的比赛活动；（我园后面的活动还有很多，会满足家长的要求的）。
5、应多让孩子参加户外活动；（这个建议好，我们将想法解决。）
6、要求我们孩子美工活动后准备热水让孩子洗手；（这个不好解决。我认为适当让孩子经历点挫折，并没有坏处，温室里的花朵不长久。）
7、建议给我的孩子单独找一个辅导画的老师；（不好解决，我们不是给孩子上小课，不可能一个孩子一个老师，条件不允许。）
8、建议每月对孩子的情况与家长沟通；（建议不错，我们会实行书面与家长的沟通。）
9、希望把每个孩子的表现录制下来，做成光盘，给孩子留下美好的回忆。（建议好，以后想办法解决；）
我们将在家长提出的合理化建议的基础上，能即使解决的尽快解决，需要对家长进行解释的，多做工作进行解释，力争把工作做得更好。
