染雾篇一：级新老生交流会策划书 -策划
一、背景介绍
随着大学生源的不断增加，新老生之间的交流与融合成为了一个重要的问题。为了促进级新老生的相互了解和交流，提高新生的融入感和归属感，我们计划举办一场级新老生交流会。
二、目标与意义
1. 目标：通过交流会，促进级新老生之间的相互了解和交流，增强新生的归属感和融入感。
2. 意义：交流会将为新生提供一个展示自我、认识他人和融入集体的机会，有助于建立起友谊和信任，为级的整体发展打下坚实的基础。
三、活动内容与形式
1. 主题演讲：邀请级的优秀老生作为主讲人，分享他们的大学经验和学习方法，为新生们提供指导和启发。
2. 分组交流：根据兴趣和专业，将新老生分成小组进行交流，促进彼此间的交流和互动，增进了解。
3. 活动展示：鼓励新生展示自己的才艺、特长或兴趣爱好，通过展示形式拉近新老生之间的距离。
4. 互动游戏：设置一些有趣的互动游戏，让新老生之间更好地相互了解和交流，增加活动的趣味性和参与性。
四、活动组织与时间安排
1. 组织团队：成立策划团队，负责活动的策划、组织和执行。
2. 时间安排：活动将在新生入学的第二周举行，确保新生们已经适应了新的学习环境和生活节奏。
3. 场地准备：选择一个宽敞明亮的场地，提供舞台、音响设备和座椅等必要的设施。
4. 活动流程：根据活动内容，制定详细的活动流程，确保各项活动能够有序进行。
五、宣传与参与
1. 宣传渠道：通过校园公告、微信公众号、班级群等渠道宣传活动，吸引尽可能多的新老生参与。
2. 参与方式：鼓励新老生积极参与活动，可以自愿报名参加演讲、展示和游戏等环节。
六、预期效果与评估
1. 预期效果：通过交流会，新老生之间的关系将更加融洽，新生的归属感和融入感将得到提升。
2. 评估方式：通过参与者的反馈问卷和活动的观察评估，了解活动的效果和改进的方向。
七、经费与赞助
1. 经费：活动所需经费将主要通过学院的资助和赞助商的支持来解决。
2. 赞助合作：可以联系校内外的企业或组织寻求赞助合作，提供经费或物品支持。
八、风险控制
1. 安全风险：确保活动场地和设施的安全性，设置必要的警示标识和安全保障措施。
2. 人员管理：策划团队要做好人员调配和管理，确保活动顺利进行。
以上是级新老生交流会的策划书，希望能够得到大家的支持和参与，共同为新老生之间的交流搭建一个良好的平台。
篇二：级新老生交流会策划书 -策划
一、背景介绍
大学是一个新的环境，对于新生来说，熟悉和适应这个环境是一个必经的过程。为了帮助新生更好地融入集体，我们计划举办一场级新老生交流会。
二、目标与意义
1. 目标：通过交流会，促进级新老生之间的相互了解和交流，增强新生的归属感和融入感。
2. 意义：交流会将为新生提供一个展示自我、认识他人和融入集体的机会，有助于建立起友谊和信任，为级的整体发展打下坚实的基础。
三、活动内容与形式
1. 学长学姐分享：邀请级的一些优秀学长学姐作为主讲人，分享他们的大学经验和学习方法，为新生们提供指导和启发。
2. 分组互动：将新生和老生分成小组进行互动，通过游戏和问答环节，促进彼此间的交流和了解。
3. 展示与表演：鼓励新生展示自己的才艺、特长或兴趣爱好，通过展示形式拉近新老生之间的距离，增加活动的趣味性。
4. 留言墙和合影留念：设置留言墙让新老生互相留言，留下对彼此的祝福和鼓励；同时，安排合影留念环节，记录下这次难忘的交流会。
四、活动组织与时间安排
1. 组织团队：成立策划团队，负责活动的策划、组织和执行。
2. 时间安排：活动将在新生入学的第二周举行，确保新生们已经适应了新的学习环境和生活节奏。
3. 场地准备：选择一个宽敞明亮的场地，提供舞台、音响设备和座椅等必要的设施。
4. 活动流程：根据活动内容，制定详细的活动流程，确保各项活动能够有序进行。
五、宣传与参与
1. 宣传渠道：通过校园公告、微信公众号、班级群等渠道宣传活动，吸引尽可能多的新老生参与。
2. 参与方式：鼓励新老生积极参与活动，可以自愿报名参加分享、展示和互动等环节。
六、预期效果与评估
1. 预期效果：通过交流会，新老生之间的关系将更加融洽，新生的归属感和融入感将得到提升。
2. 评估方式：通过参与者的反馈问卷和活动的观察评估，了解活动的效果和改进的方向。
七、经费与赞助
1. 经费：活动所需经费将主要通过学院的资助和赞助商的支持来解决。
2. 赞助合作：可以联系校内外的企业或组织寻求赞助合作，提供经费或物品支持。
八、风险控制
1. 安全风险：确保活动场地和设施的安全性，设置必要的警示标识和安全保障措施。
2. 人员管理：策划团队要做好人员调配和管理，确保活动顺利进行。
以上是级新老生交流会的策划书，希望能够得到大家的支持和参与，共同为新老生之间的交流搭建一个良好的平台。
级新老生交流会策划书 -策划 篇三
级新老生交流会策划书 -策划
一、活动背景：
化学化工学院迎来09级新生，为了欢迎化学化工学院新生加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们院的优秀个人和先进集体，
级新老生交流会策划书
。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。化学化工学院学生会组织举办了“新老生交流会”二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远
三、活动目的：
经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了江北水城、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：
1、让新
2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台
3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会
4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
6、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样
四、活动对象：以09级新生为主
五、活动时间：未定
六、活动地点：未定
七、活动安排：
1、活动筹备期：
(1)由各班负责人员，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。
(2) 对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。
(3) 拟定邀请人员：
a、邀请在学习成绩方面比较突出的同学；在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。
b、两个优秀宿舍（ 一个男生、一个女生）
c、09级新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活（走在前面）的同学发言。（新生与新生互相交流）
(4) 邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，
（5）选定主持人（2个）和演唱歌手（2个）（选些能调动现场气氛的同学）
(6) 召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序
（7) 安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜
(8) 提前布置好场地
(9) 事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚
(10) 成立活动小组：
a.保持与上下之间的联系与沟通。
b.其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由其他部门分工协作
2、活动开展期间：
(1) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用（特别是话筒）
(2) 按照活动进程单进行活动（工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节）
（3）现场有负责照相的工作人员。
3.活动后期
(1) 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
(2) 小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法；收集到场嘉宾对活动的评价
(3) 就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
(4) 以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排
4.活动预期效果：
在比较轻松的氛围中，让新生有所收获
5.注意事项：
(1) 工作人员及学生应提前到场
(2) 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃
(3) 新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场
(4) 协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾
(5) 会前准备好话筒，调试好电教设备，
策划
《级新老生交流会策划书》()。(6) 现场布置应事先做好
(7)主持人的选择
6.活动预算：未定
七、附录：
附录一：邀请人员 未定
附录二：工作分配 未定
8、 附录三：主持人 未定
附录四：流程：
a. 播放歌曲（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）
b. 主持人宣布活动开始
c.播放迎嘉宾的歌曲，主持人迎出嘉宾
d、 嘉宾入场
e. 各学生嘉宾(根据从新生中收集的问题)有针对的介绍他们在大学几年来的心得
f、优秀宿舍出场(代表)
g. 新生代表就嘉宾的.心得提出问题
h、学生嘉宾向同学提些问题
i. 自由问答时间：新生就以上优秀学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。
j、优秀新生代表发言
k.歌唱选手（2个人）演唱 歌曲：《我的未来不是梦》
l. 主持人（或嘉宾代表）做总结发言，主持人宣布活动结束
（整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间）
一．活动主题：新闻传播系新生辩论赛决赛
二．活动目的：为新生提供一个辩论的舞台，展示他们明辨的思维，提高新生的应变能力，增强新生的团结协作能力。让新生们能更好的融入到新的大学生活，去发掘自己的兴趣和才能。
三．活动主办：新闻传播系团委
活动承办：新闻传播系学生会学习部
活动协办：新闻传播系学生会宣传部、影像部、文编部
活动负责人：学生会学习部副部长
活动主策划：学习部干事
四．活动内容：新生辩论赛决赛
决赛辩题：
正反：解决诚信问题的根本方法在于法律手段
反方：解决诚信问题的根本方法在于道德手段
活动时间：2009年10月16日晚
第一场7：00
第二场 8：20
活动地点：笃行214
活动形式：班队与班队比赛，学习部统筹安排。在复赛中的两个胜队进行冠军争夺赛。在复赛中两个负队进行季军争夺赛。
1. 参赛对象：09级新生
参赛班级：
复赛第二场的两个胜队
复赛第二场的两个负队
2. 评委：
3. 嘉宾:
五．· 活动流程：
1. 选手、评委、观众亲友团入席
2. 主席开场白，介绍学生评委及嘉宾
3. 宣布辩题。介绍参赛代表队及其所持立场，介绍参赛队员.参赛队员自我介绍
4. 介绍比赛规则、赛制、计时提示，宣布比赛开始
5. 辩论结束后评委评议
观众质询（每位观众只能提问一次，时间控制在30秒内，总时间控制在5分钟左右）
6. 评委点评比赛
7. 主席宣布比赛结束
8. 双方辩手握手
六.辩论赛赛制
1.立论阶段
1.正方一辩开篇立论，3分钟
2.反方一辩开篇立论，3分钟
2.驳立论阶段
1.反方二辩驳对方立论，2分钟
2.正方二辩驳对方立论，2分钟
3.质辩环节
1.正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三·· 个问题累计回答时间为1分30秒。
2.反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
3.正方三辩质辩小结，2分钟
4.反方三辩质辩小结，2分钟
4.自由辩论
自由辩论，每队各4分钟
5.总结陈词
1.反方四辩总结陈词，3分钟。
2.正方四辩总结陈词，3分钟。（时间总计32分钟30秒）
七．比赛结果：
第一轮比赛结果出来后，第二天我们将告知晋级选手，并抽签确定正反方及辩题
