染雾大学园林专业六班素质拓展活动策划书 篇一
活动名称：自然探索之旅
活动目的：
1. 提升学生对自然环境的认知和理解能力；
2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；
3. 培养学生的探索精神和创新思维；
4. 增强学生的身体素质和心理素质。
活动时间：2022年4月15日-4月17日
活动地点：某自然保护区
活动人数：60人
活动主题及内容：
1. 主题：自然探索之旅
2. 内容：
a. 第一天：到达自然保护区，进行欢迎仪式，介绍活动背景和目的。安排团队建设活动，包括团队合作游戏、互动讨论等。晚上进行篝火晚会，增进同学之间的交流和了解。
b. 第二天：进行户外拓展活动，包括定向越野、攀爬挑战、绳网穿越等。通过这些活动，培养学生的勇气、毅力和团队合作精神。晚上进行夜间探险活动，观察星星、云朵等自然景观，增加学生对自然的探索和感知。
c. 第三天：进行环保教育活动，包括植树、清理垃圾等。通过亲身参与环保活动，培养学生的环保意识和责任感。下午进行总结交流会，学生分享自己的收获和感悟。
活动预期效果：
1. 提升学生对自然环境的认知和理解能力，培养他们的环保意识和责任感；
2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，增强他们的团队凝聚力和协作能力；
3. 培养学生的探索精神和创新思维，激发他们的好奇心和求知欲；
4. 增强学生的身体素质和心理素质，提升他们的身心健康水平。
活动预算：
1. 交通费用：2000元
2. 食宿费用：4000元
3. 活动器材费用：3000元
4. 活动保险费用：500元
5. 总预算：9500元
活动安全措施：
1. 活动期间保持与学校的联系，及时报告活动进展和安全情况；
2. 活动前对学生进行安全培训，包括户外安全知识、急救技能等；
3. 活动期间配备专业教练和救护人员，确保学生的安全。
活动评估：
1. 活动结束后进行学生满意度调查，了解学生对活动的评价和建议；
2. 活动结束后进行活动效果评估，总结活动的优点和不足，为以后的活动改进提供参考。
大学园林专业六班素质拓展活动策划书 篇二
活动名称：园林文化体验之旅
活动目的：
1. 增进学生对园林文化的了解和热爱；
2. 提升学生的文化素养和审美能力；
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；
4. 增强学生的身心健康水平。
活动时间：2022年5月1日-5月3日
活动地点：某著名园林景区
活动人数：60人
活动主题及内容：
1. 主题：园林文化体验之旅
2. 内容：
a. 第一天：到达园林景区，进行欢迎仪式，介绍活动背景和目的。安排导览活动，学生跟随导游参观园林景点，了解其历史和文化背景。晚上进行团队合作游戏，增进同学之间的交流和了解。
b. 第二天：进行园艺体验活动，学生参与园艺工作，包括修剪花草、浇水施肥等。通过亲身参与园艺活动，培养学生的动手能力和耐心。下午进行园林文化讲座，邀请专家讲解园林文化的重要性和保护方法。
c. 第三天：进行团队建设活动，包括拓展训练、合作游戏等。通过这些活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。下午进行总结交流会，学生分享自己的收获和感悟。
活动预期效果：
1. 增进学生对园林文化的了解和热爱，培养他们的文化素养和审美能力；
2. 提升学生的团队合作意识和沟通能力，增强他们的团队凝聚力和协作能力；
3. 培养学生的动手能力和耐心，提高他们的实际操作能力；
4. 增强学生的身心健康水平，提升他们的身体素质和心理素质。
活动预算：
1. 交通费用：2000元
2. 食宿费用：4000元
3. 活动材料费用：2000元
4. 活动保险费用：500元
5. 总预算：8500元
活动安全措施：
1. 活动期间保持与学校的联系，及时报告活动进展和安全情况；
2. 活动前对学生进行安全培训，包括园林安全知识、急救技能等；
3. 活动期间配备专业教练和救护人员，确保学生的安全。
活动评估：
1. 活动结束后进行学生满意度调查，了解学生对活动的评价和建议；
2. 活动结束后进行活动效果评估，总结活动的优点和不足，为以后的活动改进提供参考。
大学园林专业六班素质拓展活动策划书 篇三
2、指导老师或者技术人员将对植物的科属种，生长习性，适应的气候土壤条件的进行介绍及分析。
3、探究常见庭院植物种植需要注意的问题，办公室植物种植需要注意的.问题，培栽要点及植物之间的搭配技巧，通过学习，了解一定的植物知识基础后就可以对这些问题进行探究。
4、同学们一起野外聚餐，分享各自的干粮，同时感受大自然的气息。
5、参观花卉培训基地。
6、结束后，有序组织同学安全返回校区。
六、预期效果
通过此次活动增强了我班学生的植物基础知识，并且提高了学生的实践能力，同时增强了大家的团队意识与创新能力。
11级园林六班班委、团委
