染雾幼儿园冬至活动策划 篇一
在冬至这个重要的节日，为了给幼儿园的孩子们带来欢乐和温暖，我们特别策划了一系列有趣的活动。通过这些活动，我们希望让孩子们感受到冬至的文化内涵，增进他们对传统节日的了解，同时也培养他们的动手能力和团队合作精神。
首先，我们将组织一场冬至主题的手工制作活动。孩子们将在老师的指导下，用彩纸、棉花和贴纸等材料制作冬至的小手工。通过亲自动手制作，孩子们可以发挥自己的创造力和想象力，同时也锻炼他们的动手能力和耐心。这些手工制作品将会在幼儿园的大厅展出，供家长们观赏，展示孩子们的劳动成果。
其次，我们将举办一场传统食品制作活动。在这个活动中，孩子们将亲自动手制作汤圆，了解汤圆在冬至的文化意义。老师将为孩子们介绍冬至的由来和习俗，教授制作汤圆的方法。孩子们将亲自搓揉面团，将其搓成圆形，并在其中加入自己喜欢的馅料。这样的活动不仅可以增加孩子们对传统食品的认识，还可以培养他们的动手能力和团队合作精神。最后，孩子们将品尝自己亲手制作的汤圆，感受到传统食品的美味和温暖。
最后，我们还策划了一场冬至文化展览。在展览中，我们将展示与冬至相关的书籍、图片和手工制作品。孩子们将亲自参与展览的筹备工作，为展览设计海报、布置展台。在展览中，孩子们可以通过观看图片和阅读书籍，了解冬至的历史和传统习俗。同时，孩子们可以通过展览的互动环节，参与到冬至的传统游戏和活动中，增加他们对冬至的体验和理解。
通过这一系列的活动，我们希望能够让孩子们在欢乐中感受到冬至的文化魅力。同时，我们也希望通过亲自动手制作和参与展览等活动，培养孩子们的动手能力、团队合作精神和对传统节日的认知。我们相信，通过这些活动，孩子们将度过一个难忘的冬至节日。
幼儿园冬至活动策划 篇二
冬至，是中国传统的重要节日之一。为了让幼儿园的孩子们更好地了解和感受冬至的文化内涵，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们将组织一场冬至主题的故事讲解活动。通过讲述与冬至相关的传统故事，如《庆冬至》、《南瓜妈妈过冬至》等，让孩子们了解冬至的由来和习俗。在讲解过程中，我们将与孩子们互动，提问和回答，让他们参与到故事中来，增加对冬至的理解和兴趣。
其次，我们将举办一场冬至主题的绘画比赛。孩子们可以在老师的指导下，用彩笔、画纸等材料绘制与冬至相关的画作。他们可以画出自己对冬至的想象和理解，可以画出冬至的食物、习俗等。通过绘画比赛，我们既可以培养孩子们的创造力和想象力，又可以让他们更深入地了解冬至的文化内涵。
最后，我们还将进行一场冬至主题的音乐会。孩子们将在音乐老师的指导下，学习唱一些与冬至相关的歌曲，如《冬至到》、《冬至的祝福》等。在音乐会上，孩子们将穿上漂亮的服装，用稚嫩的声音唱出对冬至的祝福和喜悦。同时，我们还将邀请一些家长和社区的老人来观看音乐会，让孩子们感受到冬至的温暖和传统的重要性。
通过这些活动，我们希望能够让孩子们在欢乐中感受到冬至的文化魅力，增加他们对传统节日的了解和热爱。同时，通过参与故事讲解、绘画比赛和音乐会等活动，我们也希望能够培养孩子们的表达能力、艺术审美和团队合作精神。我们相信，通过这些活动，孩子们将度过一个难忘的冬至节日。
幼儿园冬至活动策划 篇三
冬至是24节气中最早被制订的一个，然而多数人并不知道，冬至的起源居然是来自于一次国家层面的都城规划。以下是小编整理的有关幼儿园冬至活动策划，欢迎阅读。
幼儿园冬至活动策划
亲子活动通过父母与孩子的共同活动，第一，帮助家长更真切地感受到孩子的需要，了解孩子在情绪和体力等方面的反应，从而更好地了解自己的孩子;第二，活动时父母与孩子因有较多的身体接触与视线交流，使活动带上浓浓的亲情，成为孩子感受父母之爱的重要途径，孩子在与父母一起活动时，会感受到莫大的喜悦与鼓舞，从而增进对活动的兴趣，强化与父母的感情联系，增进父母与孩子之间的亲情;第三，父母适时采取适合孩子发展水平与能力的方式来调整活动内容，运用自己的知识经验去指导孩子的动作，可以更好地开发幼儿的潜能。
后天的22日就是冬至节。冬至
活动时间、地点安排：12月22日(周三)早8：30，大班、中班家长到三楼多功能厅集中，小班和托班定于小班教室。
送走了冬至，新的一年就快到来，我们将要迎来元旦“珍欣幼儿园迎新年第一届亲子运动会”，地点：樟塘村戏台前大操场。
祝福每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆!
专心协力吃果果
方针：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。
准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。
参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
游戏规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实
活动一
我是小姚明
家长和幼儿面临面站在章程位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长互助接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为告捷者。
活动二
揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜
活动三
接力跑
亲子两人游戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，抵达已站立在中线处的家长那处，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速率最快的一组为告捷者
活动四
专心协力吃果果
方针：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。
准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。
参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
游戏规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实
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